Указание вида практики, способа и формы ее проведения

Экономический факультет

Кафедра финансового менеджмента

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________Ю.Л. Камашева

«____»__________________ 2016 г.

Манушин Д.В., Климанова А.Р., Крамин Т.В.

РАБОЧАЯ Программа ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ.

УЧЕБНАЯ практикА

ПО направлению 38.04.01 ЭКОНОМИКА

по ПРОГРАММе подготовки

«ЭКОНОМИКА ФИРМЫ И ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ»

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная, заочная

Казань – 2016

Манушин Д.В., к.э.н., доцент, кафедра финансового менеджмента

Климанова А.Р., ст. преподаватель кафедра финансового менеджмента

Крамин Т.В., д.э.н., профессор, кафедра финансового менеджмента

_________________________________________

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций ООП ВО по направлению подготовки 38.04.01«Экономика» программа подготовки «Экономика фирмы и отраслевых рынков»

Программа рассмотрена на заседании кафедры

Финансового менеджмента

Протокол заседания № от «___» ______________20__г.

Заведующий кафедрой

Крамин Т. В. / д.э.н., профессор / _____________/

(фамилия, имя, отчество) (ученое звание) (подпись)

Зав. библиотекой / Кутепова А.А. /

(подпись) (ФИО)

Содержание

1. Указание вида практики, способа и формы ее проведения……………….…4

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ………………………..……………………………………………..….…4

3. Указание места практики в структуре образовательной программы……...20

4. Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах……………..…...21

5. Содержание практики………………………………………………..…….....23

6. Указание форм отчетности по практике…………………………………….27

7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики…………………………………………………….….28

8. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)………………………………….…..31

9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики……………………………………………………………………….…31

Указание вида практики, способа и формы ее проведения

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (учебная практика) (далее учебная практика) обучающихся проводится в соответствии с учебным планом, является важной частью подготовки кадров и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на учебную подготовку обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков»).

Область профессиональной деятельности обучающихся проходящих учебную практику, включает:

– академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

– профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, дополнительного профессионального образования.

Объектами профессиональной деятельности обучающихся, проходящих учебную практику являются:

– учебные и учебно-методические процессы и результаты.

– научно-исследовательские процессы и результаты.

Виды профессиональной деятельности, к которой готовятся обучающиеся, проходящие учебную практику:

– научно-исследовательская

– педагогическая.

По способу проведения практики: практика стационарная

Форма прохождения учебной практики дискретно, путем выделения в календарном учебном графике непрерывного учебного времени для проведения данного вида практики.

Основным местом прохождения учебной практики является библиотека, читальный зал, компьютерные классы и аудитории ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» (организации, организующей практику). Кроме того, некоторые элементы индивидуальных самостоятельных заданий обучающийся может выполнить и у себя дома.

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Целью учебной практики является выполнение учебных работ в области экономики.

Задачами учебной практики являются:

- подготовка лекционного материала;

- формулировка практических заданий для семинаров и самостоятельной работы;

- подготовка научно-практической статьи;

- участие в учебно-методическом семинаре посвященном повышению качества лекционных и семинарских занятий;

- работа на научном кружке (выступление с докладом и критика мнений других обучающихся).

Обучающийся, прошедший учебную практику, должен обладать следующими компетенциями:

– способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

– готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

– способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

– способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

– способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

– способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

– способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-13);

– способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-14).

Перечень планируемых результатов обучения по учебной практике, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы

Освоение компетенций в процессе прохождения учебной практики способствует формированию знаний, умений и навыков в области, а также объектов и видов профессиональной деятельности.