Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Раздел V. Диагностика креативности и способностей
Тема 5.1. Представления о креативности
Понятие «креативность». Направления изучения креативности в зарубежной психологии. 16 гипотетических интеллектуальных способностей, характеризующих креативность.
Тема 5.2. Тесты креативности
Южнокалифорнийские тесты дивергентной продуктивности. Тесты Е. Торренса.
Тема 5.3. Представления о способностях в отечественной и зарубежной психологии. Тестовые показатели и измерение способностей
Представления о способностях в отечественной психологии. Отечественная теория способностей. Представления о способностях в зарубежной психологии. Тестовые показатели и измерение способностей.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | |
| № семестра | № семестра | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | |||
| Аудиторные занятия | |||
| Лекции | |||
| Лабораторные работы | - | - | |
| Практические занятия | |||
| Самостоятельная работа | |||
| Вид итогового контроля | экзамен | экзамен |
ВИДЫ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ЛЕКЦИИ
Лекционные занятия предназначены для приобретения и усвоения студентами новых знаний этапов развития психодиагностики как науки и как области практики; психологических механизмов, лежащих в основе диагностируемых признаков, принципов познания и исследования этих механизмов; методов, средств и частных методических инструментов психодиагностики, их возможности и ограничения; о возможностях практической реализации психодиагностических методик в условиях профессиональной деятельности психолога, обеспечивающих его активную и целенаправленную позицию в процессе социального взаимодействия при сборе, обработке и использовании психологически значимой информации.
Семестр 5
| № п.п. | Раздел и темы дисциплины | Кол-во часов (аудиторная и СРС) |
| 1. | Предмет, задачи и область применения психодиагностики | |
| 1.1. | Предмет и задачи психодиагностики | 0,5/3 |
| 1.2. | Условия становления, область применения и профессионально-этические нормы психодиагностики | 1/3 |
| 1.3. | Классификация методов психодигностики | 2/9 |
| 2. | Технические и методологические принципы психодиагностики. Типы диагностических методик | |
| 2.1. | Нормы тестовых показателей и стандартизация | 1,5/12 |
| 2.2. | Надежность | 1,5/12 |
| 2.3. | Валидность | 1,5/12 |
| 2.4. | Формализованные методики | 2/12 |
| 2.5. | Малоформализованные методики | 2/12 |
| 3. | Диагностика личности и межличностных отношений | |
| 3.1. | Типологические опросники личности | /12 |
| 3.2. | Опросники черт личности | /12 |
| 3.3. | Личностные опросники мотивации | /9 |
| 3.4. | Личностные опросники интересов | /9 |
| 3.5. | Опросники личностных ценностей | /9 |
| 3.6. | Личностные опросники установок | /9 |
| 3.7. | Психосемантические методы диагностики | /9 |
| 3.8. | Проективные методики | /9 |
| 4. | Диагностика когнитивной сферы | |
| 4.1. | Представления об интеллекте и его структуре | /6 |
| 4.2. | Невербальные тесты интеллекта | /9 |
| 4.3. | Шкалы измерения интеллекта Д. Векслера | /9 |
| 4.4. | Групповые тесты интеллекта, применяемые в отечественной практике | /9 |
| 4.5. | Отечественная диагностика интеллектуального (умственного) развития | /9 |
| 5. | Диагностика креативности и способностей | |
| 5.1. | Представления о креативности | /6 |
| 5.2. | Тесты креативности | /9 |
| 5.3. | Представления о способностях в отечественной и зарубежной психологии. Тестовые показатели и измерение способностей | /6 |
| Итого: | 12/216 |
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Не предусмотрены
Date: 2016-05-25; view: 277; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |