Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии оценки презентации. Приложения № 5
|
|
| Баллы Критерии качества презентации | 0-2 | 4 - 6 | 6 - 8 | 8 - 10 |
| 1.Обоснована актуальность и значимость темы | Не убедительно представлена значимость темы для углубления знаний | Сделана попытка обоснования темы и ее значимости | Дано обоснование темы, но значимость ее в практике недостаточно выражена | Убедительно дано обоснование темы и ее значимость |
| 2. Адекватно подобрана литература по теме | Подобранная литература главным образом устаревшая | Не все литературные источники адекватны теме | Литература подобрана адекватно, но по количеству недостаточна | Литература подобрана адекватно теме презентации |
| 3. В презентации темы доказательно и логично раскрываются различные аспекты рассматриваемой проблемы | Все использованные источники литературы дословно переписаны в виде конспекта | Вместо презентации представлен конспект источников литературы | Презентация доказательна, но слишком объемна | Кратко и доказательно раскрыты все стороны обсуждаемого вопроса |
| 4. В презентации уместно использованы иллюстрации (таблицы, графики, схемы) ссылки на авторов | Нет иллюстрации | Презентация иллюстрирована, но на иллюстрации нет ссылок на их авторов | Презентация иллюстрирована, но не на все иллюстрации имеются ссылки на их авторов | Реферат иллюстрирован рисунками, схемами со ссылкой на авторов, что усиливает доказательность положения. |
| 5. В заключении приводится обобщенный вывод по теме презентации и список использованной дитературы (не менее 5) | Заключения нет | Заключение не полное. Нет последовательности в выводе. Неполный список литературы. | Дан обобщенный вывод по теме презентации.Список литературы составлен не в соответствии с требованиями | Дан обобщенный вывод по теме презентации, приведен список литературы в соответствии с требованиями |
Критерии оценки реферата. Приложения № 5.2
| Критерии качества реферата | 0-2 | 4 - 6 | 6 - 8 | 8 - 10 |
| 1.Обоснование актуальности темы исследования | Актуальность обоснована весьма неполно | Актуальность обоснована недостаточно полно | Актуальность обоснована, но отдельные положения требуют коррекции | Актуальность обоснована полностью, отражена с современных позиций |
| 2. Соответствие содержания теме реферата, полнота раскрытия темы | Тема раскрыта весьма неполно, нет глубины проработки материала | Содержание реферата недостаточно раскрывает тему | Тема соответствует содержанию, раскрыта, однако некоторые положения требуют конкретизации | Содержание реферата полностью соответствует теме, тема раскрыта, глубоко проработана |
| 3.Правильность и полнота использования источников | Приведены отдельные источники литературы | Источники литературы приведены недостаточно полно | Использованных источников достаточно, но они не везде приведены правильно | Использовано достаточное количество источников, правильно приведенных |
| 4. Иллюстрация работы, её информативность (соответствие оформления стандартам) | Иллюстрации низкого качества, малоинформативные | Иллюстрации имеются, но недостаточно информативны | Иллюстрации выполнены на достаточно хорошем уровне, информативны | Высокого уровня, информативные и показательные |
| 5. Наличие резюме, его качество | Резюме расплывчатое, объемное | Резюме многословное, не дает четкого представления о работе | Достаточно информативное, но не краткое | Краткое, четкое, достаточно информативное |
Date: 2016-05-25; view: 398; Нарушение авторских прав