Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
№
| Сабақтың тақырыбы мен жоспары
| Кредит, сағат
саны
| Бақылау түрі
| Әдебиеттер
|
| Балалар ауыз әдебиетін жинаушы, әрі зерттеушілер
1. Балалар әдебиетінің қалыптасу, өсіп өркендеу жолы.
|
| Реферат
| 2,6,4
|
| Балалар ауыз әдебиеті -балалар әдебиетінің алтын қоры.
1.Балалар әдебиетін жинау, зерттеу қолға алынуы.
|
| Конспект
| 6,7,8
|
| Халық ауыз әдебиеті туралы түсінік
1. Балаларға арналаған фольклор түрлерінің идеялық, эстетикалық табиғаты
|
| Жазбаша бақылау
| 5,6,7
|
| Балалар фольклорының бастауы
1. Тұсау кесу жыры
|
| конспект
| 5,6,1,
|
| Тұрмыс-салт жырлары
1. Қасқырдың қойшыларға айтқаны
|
| Жазбаша бақылау
| 1,3
|
| Тұрмыс-салт жырлары
1. Қарға, қарға қарғалар
|
| Реферат
| 5,8,9
|
| Төрт түлік мал туралы өлеңдер
1.Танымдық тәрбиелік мәні
|
| Пікір-сайыс
| 10,11
|
| Өтірік өлеңдер, санамақ жаңылтпаш.
1. Жаңылтпаштардың тәрбиелік мәні
|
| реферат
| 7,11
|
| Жұмбақтар:
1. Жұмбақ баланың ақыл ойын шынықтыру құралы
|
| Дөңгелек үстел
| 6, 8, 9
|
| Мақал-мәтелдер.
1.Мақал-мәтелдер балалардың сөздік қорын молайтуға ықпалы
|
| Жазбаша бақылау
| 1,2,3
|
| Ертегілер
1.Хайуанаттар жайындағы ертегілер
|
| Пікір сайыс
| 2,6,4
|
| Ертегілер
1.Тұрмыс - салт ертегілері
|
| Пікір сайыс
| 6,7,8
|
| Қиял-ғажайып ертегілері
1. Ертегінің тәрбиелік мазмұны
|
| Реферат
| 5,6,7
|
| Хайуанаттар туралы ертегілер
1. Кім көшті ертегілерінің мазмұны
|
| Тесті
| 8,10,16
|
| Тұрмыс-салт ертегілері
1. Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай
|
| Коллоквиум
| 1,3
|
| Эпикалық жырлар
1. Қамбар батыр
|
| Реферат
| 2,6,4
|
| ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасуы.
1. Махамбеттің Баймағанбет сұлтанға айтқаны
|
| Жазбаша бақылау
| 6,7,8
|
| ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасуы.
1. ХІХ ғасырдағы екінші жартысынан бастап балаларға арналған оқулықтар.
|
| Пікір сайыс
| 5,6,7
|
| Ыбырай Алтынсарин(1841-1889)-қазақбалалар әдебиетінің негізін салушы.
1. «Әй, достарым» өлеңіндегі адамгершілік тәрбие
|
| Жазбаша бақлау
| 5,6,1,
|
| Ыбырай Алтынсарин әңгімелеріндегі тәлім тәрбие мәселесі
1. «Қыпшақ Сейтқұл»
|
| Реферат
| 1,3
|
| Ыбырай Алтынсарин әңгімелеріндегі тәлім тәрбие мәселесі
1. Әңгімелерінің тәрбиелік мәні
|
| Жазбаша бақылау
| 5,8,9
|
| Абай Құнанбаевтың балалар әдебиеті тарихынан алатын орны.
1.Абайдың «Екінші», «Сегізінші» т.б. қарасөздерінде өнер білім ағарту мәселесін қоюы.
|
| реферат
| 10,11
|
| А.Құнанбаев
1. «Ғылым таппай мақтанба» өлеңдерінде жастарды оқуға, өнер білімге шақыруы
|
| Дөңгелек үстел
| 7,11
|
| А.Құнанбаев
1. Қансонарда бүркітші шығады аңға
|
| Жазбаша бақылау
| 6, 8, 9
|
| М.Көпеев өмірі, балалар әдебиетіне қосқан үлесі
1. Әңгімелеріндегі тәлім тәрбие
|
| Пікір сайыс
| 1,2,3
|
| Шәкәрімнің өмірі, балалар әдебиетіне қосқан үлесі.
1.Шәкәрімнің мысал өлеңдерінің идеялық мазмұны.
|
| Пікір сайыс
| 2,6,4
|
| С.Көбеевтің ұстаздық қызметі мен әдеби мұрасы
1.Шығармаларының қарапайым тілмен жазылғандығы
|
| Жазбаша бақылау
| 6,7,8
|
| С.Көбеевтің ұстаздық қызметі мен әдеби мұрасы
1. Балалар мен ғалым өлеңдерінің тәрбиелік мәні.
|
| Реферат
| 5,6,7
|
| С. Торайғыровтың өмірі мен жазушылық қызметі
1. Балаларға арналған өлеңдерінің тақырыбы мен тәрбиелік мәні.
|
| Тестік сауалнамалар
| 8,10,16
|
| С. Торайғыровтың өмірі мен жазушылық қызметі
1. Өмірімінің уәдесі
|
| Реферат
| 1,3
|
| С.Дөнентайұлының балалар әдебиетіне қосқан еңбектері
1. Ақынның мысал өлеңдерінің тәрбиелік мәні.
|
| Реферат
| 2,6,4
|
| С.Дөнентайұлының балалар әдебиетіне қосқан еңбектері
1. Қожа шығармаларының тәрбиелік мәні.
|
| Конспект
| 6,7,8
|
| С. Сейфуллин- балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі.
1.Шығарма кейіпкерлерінің бейнесін жасау жолдары.
|
| Жазбаша бақылау
| 5,6,7
|
| С. Сейфуллин- балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі.
1. Сыр сандық шығармасының тәрбиелік мәні.
|
| конспект
| 5,6,1,
|
| Б.Майлиннің өмірі мен шығармашылығы
1. Жазушының балаларға арналған шығармалары
3. “Кемпірдің ертегісі” атты поэмасы
|
| Жазбаша бақылау
| 1,3
|
| І.Жансүгіров балалар әдебиетін жасауға қосқан еңбектері
1. І.Жансүгіровтің еңбек тәрбиесі тақырыбына жазылған әңгімелері
|
| Реферат
| 5,8,9
|
| ХХ ғасырдың бас кезіндегі балалар әдебиеті
1.Сауда Ишан” дастаны
Дастанның идеясы
|
| Піків-сайыс
| 10,11
|
| 1917-1940 жылдардағы қазақ балалар әдебиетінің дамуы.
1.Осы тұста балалар әдебиеті жайлы мен міндеттері туралы мақалалар.
|
| реферат
| 7,11
|
| М.Әуезов және балалар әдебиеті.
1.Повестің көркемдігі, тәрбиелік мәні.
|
| Дөңгелек үстел
| 6, 8, 9
|
| Б.Соқпақбаев өмірінен қысқаша мәлімет
1.“Көксерек” повесінің танымдық сипаты
|
| Жазбаша бақылау
| 1,2,3
|
| Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті
1.Балаларды Отан қорғауға, ерлікке шақыруы.
|
| Пікір сайыс
| 2,6,4
|
| Қазіргі қазақ балалар әдебиеті
1. Өлеңдері
|
| Пікір сайыс
| 6,7,8
|
| М.Әлімбаевтың балаларға арналған өлең шығармалары.
1.Тәрбиелік мәні.
|
| Реферат
| 5,6,7
|
| С.Сарғасқаевтың өмірі мен жазушылық қызметі.
1. «Шындық» атты әңгімелер
|
| Тесті
| 8,10,16
|
| Ә.Табылдиев өмірі мен жазушылық қызметі.
1. Әнші төлдер
|
| Коллоквиум
| 1,3
|
|