Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
|
|
| № | Сабақтың тақырыбы мен жоспары | Кредит, сағат саны | Бақылау түрі | Әдебиеттер |
| Балалар ауыз әдебиетін жинаушы, әрі зерттеушілер 1. Балалар әдебиетінің қалыптасу, өсіп өркендеу жолы. | Реферат | 2,6,4 | ||
| Балалар ауыз әдебиеті -балалар әдебиетінің алтын қоры. 1.Балалар әдебиетін жинау, зерттеу қолға алынуы. | Конспект | 6,7,8 | ||
| Халық ауыз әдебиеті туралы түсінік 1. Балаларға арналаған фольклор түрлерінің идеялық, эстетикалық табиғаты | Жазбаша бақылау | 5,6,7 | ||
| Балалар фольклорының бастауы 1. Тұсау кесу жыры | конспект | 5,6,1, | ||
| Тұрмыс-салт жырлары 1. Қасқырдың қойшыларға айтқаны | Жазбаша бақылау | 1,3 | ||
| Тұрмыс-салт жырлары 1. Қарға, қарға қарғалар | Реферат | 5,8,9 | ||
| Төрт түлік мал туралы өлеңдер 1.Танымдық тәрбиелік мәні | Пікір-сайыс | 10,11 | ||
| Өтірік өлеңдер, санамақ жаңылтпаш. 1. Жаңылтпаштардың тәрбиелік мәні | реферат | 7,11 | ||
| Жұмбақтар: 1. Жұмбақ баланың ақыл ойын шынықтыру құралы | Дөңгелек үстел | 6, 8, 9 | ||
| Мақал-мәтелдер. 1.Мақал-мәтелдер балалардың сөздік қорын молайтуға ықпалы | Жазбаша бақылау | 1,2,3 | ||
| Ертегілер 1.Хайуанаттар жайындағы ертегілер | Пікір сайыс | 2,6,4 | ||
| Ертегілер 1.Тұрмыс - салт ертегілері | Пікір сайыс | 6,7,8 | ||
| Қиял-ғажайып ертегілері 1. Ертегінің тәрбиелік мазмұны | Реферат | 5,6,7 | ||
| Хайуанаттар туралы ертегілер 1. Кім көшті ертегілерінің мазмұны | Тесті | 8,10,16 | ||
| Тұрмыс-салт ертегілері 1. Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай | Коллоквиум | 1,3 | ||
| Эпикалық жырлар 1. Қамбар батыр | Реферат | 2,6,4 | ||
| ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасуы. 1. Махамбеттің Баймағанбет сұлтанға айтқаны | Жазбаша бақылау | 6,7,8 | ||
| ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасуы. 1. ХІХ ғасырдағы екінші жартысынан бастап балаларға арналған оқулықтар. | Пікір сайыс | 5,6,7 | ||
| Ыбырай Алтынсарин(1841-1889)-қазақбалалар әдебиетінің негізін салушы. 1. «Әй, достарым» өлеңіндегі адамгершілік тәрбие | Жазбаша бақлау | 5,6,1, | ||
| Ыбырай Алтынсарин әңгімелеріндегі тәлім тәрбие мәселесі 1. «Қыпшақ Сейтқұл» | Реферат | 1,3 | ||
| Ыбырай Алтынсарин әңгімелеріндегі тәлім тәрбие мәселесі 1. Әңгімелерінің тәрбиелік мәні | Жазбаша бақылау | 5,8,9 | ||
| Абай Құнанбаевтың балалар әдебиеті тарихынан алатын орны. 1.Абайдың «Екінші», «Сегізінші» т.б. қарасөздерінде өнер білім ағарту мәселесін қоюы. | реферат | 10,11 | ||
| А.Құнанбаев 1. «Ғылым таппай мақтанба» өлеңдерінде жастарды оқуға, өнер білімге шақыруы | Дөңгелек үстел | 7,11 | ||
| А.Құнанбаев 1. Қансонарда бүркітші шығады аңға | Жазбаша бақылау | 6, 8, 9 | ||
| М.Көпеев өмірі, балалар әдебиетіне қосқан үлесі 1. Әңгімелеріндегі тәлім тәрбие | Пікір сайыс | 1,2,3 | ||
| Шәкәрімнің өмірі, балалар әдебиетіне қосқан үлесі. 1.Шәкәрімнің мысал өлеңдерінің идеялық мазмұны. | Пікір сайыс | 2,6,4 | ||
| С.Көбеевтің ұстаздық қызметі мен әдеби мұрасы 1.Шығармаларының қарапайым тілмен жазылғандығы | Жазбаша бақылау | 6,7,8 | ||
| С.Көбеевтің ұстаздық қызметі мен әдеби мұрасы 1. Балалар мен ғалым өлеңдерінің тәрбиелік мәні. | Реферат | 5,6,7 | ||
| С. Торайғыровтың өмірі мен жазушылық қызметі 1. Балаларға арналған өлеңдерінің тақырыбы мен тәрбиелік мәні. | Тестік сауалнамалар | 8,10,16 | ||
| С. Торайғыровтың өмірі мен жазушылық қызметі 1. Өмірімінің уәдесі | Реферат | 1,3 | ||
| С.Дөнентайұлының балалар әдебиетіне қосқан еңбектері 1. Ақынның мысал өлеңдерінің тәрбиелік мәні. | Реферат | 2,6,4 | ||
| С.Дөнентайұлының балалар әдебиетіне қосқан еңбектері 1. Қожа шығармаларының тәрбиелік мәні. | Конспект | 6,7,8 | ||
| С. Сейфуллин- балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі. 1.Шығарма кейіпкерлерінің бейнесін жасау жолдары. | Жазбаша бақылау | 5,6,7 | ||
| С. Сейфуллин- балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі. 1. Сыр сандық шығармасының тәрбиелік мәні. | конспект | 5,6,1, | ||
| Б.Майлиннің өмірі мен шығармашылығы 1. Жазушының балаларға арналған шығармалары 3. “Кемпірдің ертегісі” атты поэмасы | Жазбаша бақылау | 1,3 | ||
| І.Жансүгіров балалар әдебиетін жасауға қосқан еңбектері 1. І.Жансүгіровтің еңбек тәрбиесі тақырыбына жазылған әңгімелері | Реферат | 5,8,9 | ||
| ХХ ғасырдың бас кезіндегі балалар әдебиеті 1.Сауда Ишан” дастаны Дастанның идеясы | Піків-сайыс | 10,11 | ||
| 1917-1940 жылдардағы қазақ балалар әдебиетінің дамуы. 1.Осы тұста балалар әдебиеті жайлы мен міндеттері туралы мақалалар. | реферат | 7,11 | ||
| М.Әуезов және балалар әдебиеті. 1.Повестің көркемдігі, тәрбиелік мәні. | Дөңгелек үстел | 6, 8, 9 | ||
| Б.Соқпақбаев өмірінен қысқаша мәлімет 1.“Көксерек” повесінің танымдық сипаты | Жазбаша бақылау | 1,2,3 | ||
| Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті 1.Балаларды Отан қорғауға, ерлікке шақыруы. | Пікір сайыс | 2,6,4 | ||
| Қазіргі қазақ балалар әдебиеті 1. Өлеңдері | Пікір сайыс | 6,7,8 | ||
| М.Әлімбаевтың балаларға арналған өлең шығармалары. 1.Тәрбиелік мәні. | Реферат | 5,6,7 | ||
| С.Сарғасқаевтың өмірі мен жазушылық қызметі. 1. «Шындық» атты әңгімелер | Тесті | 8,10,16 | ||
| Ә.Табылдиев өмірі мен жазушылық қызметі. 1. Әнші төлдер | Коллоквиум | 1,3 |
Date: 2016-05-24; view: 1240; Нарушение авторских прав