Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Результаты обучения по дисциплине, формы промежуточной аттестации и виды оценочных средств
| Результаты обучения по дисциплине, необходимые для формирования компетенции или ее части | Критерии и шкала оценки результатов обучения по дисциплине | Формы промежуточной аттестации | Вид оценочных средств |
| Знать: - основные категории, понятия и проблемы энергетического права, содержание трудов авторов, проводящих исследования в сфере энергетического права; - основные нормативно-правовые акты в сфере энергетического права; - природу и сущность процесса принятия управленческих решений в сфере энергетического бизнеса; - современную проблематику правоотношений сфере энергетики; основные этапы решения научных задач; - положения дисциплин, являющихся базовыми для изучения «Энергетического права», функции педагога, основы методики преподавания правовых дисциплин. Уметь: -формировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам; - анализировать, толковать и правильно определять нормы, подлежащие применению; - давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере энергетического права; - проводить научные исследования в сфере энергетического права Владеть: -навыками реализации полученных теоретических знаний при разрешении конкретных ситуационных задач; - навыками анализа правоприменительной практики; - преподавания дисциплины; - проведения научных исследований. | 90-100 (отлично) А 82-89 (хорошо) В 74-81 (хорошо) С 64-73 (удовлетворительно) D 60-63 (удовлетворительно) Е 35-59 (неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи) FX 1-34 (неудовлетворительно с обязательным повторным изучением дисциплины) F Распределение баллов: лекции – 10 б. семинарские занятия – 50 б. сам. Работа – 15 б. экзамен – 25 б. | экзамен | теоретические вопросы, задача |
Date: 2016-05-24; view: 364; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |