Воспитательное значение уголка живой природы

a) формирование эмоционального настроения у детей

b) оказание помощи животным

c) формирование долга за уходам растениями

D) формирование трудовых навыков, бережного отношения к живому

e) формирование ответственности

Природный материал, используемый как строительный материал в конструировании, является...

a) икебана

b) коробки

c) засушенные листья

D) песок

e) мох

Первый месяц лета...

A) июнь

b) колосится озимая рожь

c) листья желтеют

d) 1 июня-30 августа

e) в садах отцветают яблони

Созревание земляники

a) 10-16 июля

b) 30 июня-2июля

C) 9-26 июня

d) 25-30 июня

e) 2-10 июля

209 Формирование понятия «Овощи» проводится методом

a) объяснения

b) эксперимента

c) опыта

d) рассказа

E) беседы

Детей подготовительной к школе группы знакомят...

a) охраной диких зверей

b) с домашними и дикими животными и подводят к образованию понятий «хищные, травоядные»

c) по уходу за зверями

d) с внешним видом зверей

e) с повадками зверей

Дети....группы должны замечать состояние погоды, связь между явлениями,узнавать фрукты и овощи

a) старшей

b) средней

c) подготовительной к школе

d) первой младшей

E) второй младшей

212. Упражнение, проводимое в... группе в различии и названии овощей и фрукто «Угадай, что в мешочке?»

a) старшей

b) средней

c) подготовительной к школе

d) первой младшей

E) во второй младшей

Программный материал младшей группы по ознакомлению с природой зимой

a) наблюдение за красотой природой

B) формирование общего представления о зимних явлениях природы, наблюдение за птицами, снегопадом

c) ежедневное наблюдение за погодой

d) определение зависимости одежды и развлечений от погоды

e) зимние игры на прогулках

Метод наблюдении детей за млекопитающими

a) значение животного в окружающем мире

b) название поведение

c) место обитании

D) прием пищи, повадки, развитие детенышей, кормление их самной

e) корм