Ãëàâíàÿ Ñëó÷àéíàÿ ñòðàíèöà


Ïîëåçíîå:

Êàê ñäåëàòü ðàçãîâîð ïîëåçíûì è ïðèÿòíûì Êàê ñäåëàòü îáúåìíóþ çâåçäó ñâîèìè ðóêàìè Êàê ñäåëàòü òî, ÷òî äåëàòü íå õî÷åòñÿ? Êàê ñäåëàòü ïîãðåìóøêó Êàê ñäåëàòü òàê ÷òîáû æåíùèíû ñàìè çíàêîìèëèñü ñ âàìè Êàê ñäåëàòü èäåþ êîììåð÷åñêîé Êàê ñäåëàòü õîðîøóþ ðàñòÿæêó íîã? Êàê ñäåëàòü íàø ðàçóì çäîðîâûì? Êàê ñäåëàòü, ÷òîáû ëþäè îáìàíûâàëè ìåíüøå Âîïðîñ 4. Êàê ñäåëàòü òàê, ÷òîáû âàñ óâàæàëè è öåíèëè? Êàê ñäåëàòü ëó÷øå ñåáå è äðóãèì ëþäÿì Êàê ñäåëàòü ñâèäàíèå èíòåðåñíûì?


Êàòåãîðèè:

ÀðõèòåêòóðàÀñòðîíîìèÿÁèîëîãèÿÃåîãðàôèÿÃåîëîãèÿÈíôîðìàòèêàÈñêóññòâîÈñòîðèÿÊóëèíàðèÿÊóëüòóðàÌàðêåòèíãÌàòåìàòèêàÌåäèöèíàÌåíåäæìåíòÎõðàíà òðóäàÏðàâîÏðîèçâîäñòâîÏñèõîëîãèÿÐåëèãèÿÑîöèîëîãèÿÑïîðòÒåõíèêàÔèçèêàÔèëîñîôèÿÕèìèÿÝêîëîãèÿÝêîíîìèêàÝëåêòðîíèêà






Ëèíãâîêóëüòóðîëîãè÷åñêèé àñïåêò â ñôåðå ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû, ñïîðòà è òóðèçìà





Ìîäåðàòðû ñåêöèè: Âîë÷êîâà Â.È., ê.ï.í., çàâåäóþùàÿ Êàôåäðîé èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ è ÿçûêîçíàíèÿ, Ïàâèöêàÿ Ç.È., ê.ï.í., äîöåíò Êàôåäðû èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ è ÿçûêîçíàíèÿ

Ñåêðåòàðü ñåêöèè: Ïåòðîâà Ã.

1. Àãàëòäèíîâà À.À., Õèñàìèåâà Ý.Í. ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ÑËÅÄ Â ÐÓÑÑÊÎÉ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÒÅÐÌÈÍÎËÎÃÈÈ

2. Àëåøêèíà Å. ÍÎÂÅÉØÈÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÈÇÓ×ÅÍÈß ßÇÛÊÀ  ÂÓÇÅ

3. Àõìåòâàëèåâà Ã.È. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ Î ÑÎÇÄÀÍÈÈ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎ-ÐÓÑÑÊÎÃÎ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ ÑËÎÂÀÐß ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÒÅÐÌÈÍÎÂ

4. Àõìåòâàëèåâà È.È. ÒÐÓÄÍÎÑÒÈ ÏÐÈ ÈÇÓ×ÅÍÈÈ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ ÊÀÊ ÂÒÎÐÎÃÎ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÃÎ ÍÀ ÎÑÍÎÂÀÍÈÈ ÇÍÀÍÈß ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ

5. Áåáåíèí Ï.Â. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÌÅÒÎÄÈÊ ÇÀÏÎÌÈÍÀÍÈß ÀÍÃËÈÉÑÊÈÕ ÑËÎÂ

6. Âàíòÿåâ Ê.Ì. Â ÅÄÈÍÑÒÂÅ ÑÏÎÐÒÀ – ÅÄÈÍÑÒÂÎ ÌÈÐ

7. Ãàëååâà Ý.Ñ. ÐÎËÜ ËÈÍÃÂÎÊÓËÜÒÓÐÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÎÌÏÅÒÅÍÖÈÈ Â ÏÎÂÛØÅÍÈÈ ÊÎÍÊÓÐÅÍÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÈ ÒÓÐÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÔÈÐÌÛ

8. Ãàëååâà Ý.Ñ. ÈÍÒÅÐÍÅÒ-ÎÁÙÅÍÈÅ È ÅÃÎ ÂËÈßÍÈÅ ÍÀ ÑÎÑÒÎßÍÈÅ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ

9. Ãàëèìóëëèíà Ã.Ð. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÍÅÄÅËÈ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ ÊÀÊ ÑÏÎÑÎÁ ÏÎÂÛØÅÍÈß ÌÎÒÈÂÀÖÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ê ÈÇÓ×ÅÍÈÞ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÃÎ ßÇÛÊÀ

10. Ãàòèÿòóëëèí À.Ò. ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÛ Ñ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅÌ ÒÀÒÀÐÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÑÐÅÄÍÈÕ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ØÊÎËÀÕ

11. Ãàðèôóëëèíà Â. ÊÀÊ ÑÎÎÒÍÎÑÈÒÑß Â ÏÎÝÌÅ ÊÓË ÃÀËÈ «ÊÛÑÑÀ-È-ÉÓÑÓÔ» ÂÑÅÏÐÎÙÅÍÈÅ (Î ÏÐÎÙÅÍÈÈ)

12. Ãîðáóíîâà Ò.Ñ. ÍÅÎÁÕÎÄÈÌÎÑÒÜ ÊÎÌÏÅÒÅÍÒÍÎÃÎ ÎÁÓ×ÅÍÈß ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ ÒÓÐÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÊÀÄÐΠ ÂÓÇÀÕ

13. Äàâûäîâà À.Â. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈß ÝÒÍÎÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÑÒÅÐÅÎÒÈÏÎÂ ÍÀ ÌÅÆÊÓËÜÒÓÐÍÎÅ ÎÁÙÅÍÈÅ

14. Çàðèïîâà Þ. ÍÀÑÊÎËÜÊÎ ÂÀÆÍÎ ÇÍÀÒÜ ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ßÇÛÊ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÓ ÑÔÅÐÛ ÑÅÐÂÈÑÀ È ÒÓÐÈÇÌÀ?

15. Êàëèìóëëèíà À.Ä., Êàëèìóëëèíà Â.Ä. ÝÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ

16. Ìàëûõèíà Ä.Â. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ Î ÐÀÇÂÈÒÈÈ ÑÅËÜÑÊÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ Â ÒÀÒÀÐÑÒÀÍÅ

17. Ìàòóñåâè÷ Ñ.Ñ. ÑÎÕÐÀÍÅÍÈÅ ßÇÛÊÎÂ Ñ ÏÎÌÎÙÜÞ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ

18. Ìîëîòêîâà À.Ð. ÄÓÕÎÂÍÎ-ÍÐÀÂÑÒÂÅÍÍÎÅ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ

19. Ìóðçàõàíîâà Ã.Ô. ÀÍÃËÈÖÈÇÌÛ Â ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÌ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎÌ ßÇÛÊÅ

20. Êîòîâà Ï.À. ÏÐÎÁËÅÌÀ ÍÐÀÂÑÒÂÅÍÍÎÑÒÈ È ÄÓÕÎÂÍÎÑÒÈ ×ÅËÎÂÅÊÀ  ÏÎÝÌÅ ÊÓË ÃÀËÈ «ÑÊÀÇÀÍÈÅ Î ÞÑÓÔÅ»

21. Êóçíåöîâ À.Â. ÇÍÀ×ÅÍÈÅ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀÌÈ-ÏÀÐÀËÈÌÏÈÉÖÀÌÈ

22. Íàçûðîâà È.È. ÐÎËÜ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÌ ÎÁÓ×ÅÍÈÈ ÒÐÅÍÅÐÑÊÈÕ ÊÀÄÐÎÂ

23. Îðåõîâà Í.À. ÈÇÌÅÍÅÍÈÅ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ ÏÎÄ ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈÅÌ ÈÍÒÅÐÍÅÒÀ

24. Ïóçèê È.À. ÐÎËÜ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÆÈÇÍÈ ËÅÃÊÎÀÒËÅÒÀ

25. Ïóòèíöåâà Ì. ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ ÒÎËÅÐÀÍÒÍÎÑÒÈ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ

26. Ñàëàõîâà Þ.Ñ. ÂËÈßÍÈÅ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ ÍÀ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÓ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ, ÑÏÎÐÒÀ È ÒÓÐÈÇÌÀ

27. Ñàìèãóëëèíà Ð.Ç. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÌÎËÎÄÅÆÍÎÃÎ ÑËÅÍÃÀ ÂÎ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎÌ ßÇÛÊÅ

28. Ôåäîðîâà Þ.Â., Ôåäîðîâà Å.Á. ÒÅÌÀ ÂÎÉÍÛ Â ÒÂÎÐ×ÅÑÒÂÅ ÌÓÑÛ ÄÆÀËÈËß ÍÀ ÏÐÈÌÅÐÅ ÑÒÈÕÎÒÂÎÐÅÍÈß «ÂÀÐÂÀÐÑÒÂλ

29. Ôåäîðîâà Å.Á. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÃÀÑÒÐÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ ÂÎ ÔÐÀÍÖÈÈ

30. Õàçèåâà À.À., Õèñàìèåâà À.À. ÏÀÒÐÈÎÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ ÌÎËÎÄÅÆÈ

31. Õèñàìîâà À.È. ÄÈÀËÎà ÊÓËÜÒÓÐ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÃÎ ßÇÛÊÀ

32. Øåñòîïàëîâà È.À. ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ßÇÛÊ Â ÑÏÎÐÒÅ

33. Òëåãåíîâà À.À. ÐÎËÜ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÎÃÎ ßÇÛÊÀ  ÏÐÎÃÐÀÌÌÅ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ  ÂÓÇÅ

34. ßðóëëèíà Ë.À. ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÛÅ ßÇÛÊÈ ÊÀÊ ÔÀÊÒÎÐ ÐÀÇÂÈÒÈß ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ È ÌÅÆÊÓËÜÒÓÐÍÛÕ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÉ

35. Abuzyarova R.R. LEARNING A METHODOLOGY BALL CATCHING WITHOUT VISUAL CONTROL

36. Alhousni A.H. SYRIAN CONTRIBUTION IN THE HISTORY OF HUMAN

37. Biktiryakova O.V. THE ROLE OF FOREIGN LANGUAGE IN REFEREEING

38. Garanina P.A. EVOLUTION OF THE FEMALE OLYMPIC PROGRAM

39. Davydova A.V. THE IMPORTANCE OF NONVERBAL COMMUNICATION

40. Davydova A.V. THE GESTURES AS A PART OF NONVERBAL LANGUAGE

41. Kamalutdinova D.R. IMPORTANCE OF THE ENGLISH LANGUAGE IN THE FORMATION OF PERSONALITY OF FUTURE SPECIALISTS OF PHYSICAL CULTURE

42. Karbaeva E.A. NEED FOR COMPETITION PROCESS SPORTS BALLROOM DANCES

43. Kondikova A.A. A STUDY ON VOLUNTEERING MOTIVATIONS IN UNIVERSITY STUDENTS

 

ÑÅÊÖÈß ¹ 4 (Àóä. À103)

 

 







Date: 2016-05-17; view: 1010; Íàðóøåíèå àâòîðñêèõ ïðàâ



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Âñå ìàòåðèàëû ïðåäñòàâëåííûå íà ñàéòå èñêëþ÷èòåëüíî ñ öåëüþ îçíàêîìëåíèÿ ÷èòàòåëÿìè è íå ïðåñëåäóþò êîììåð÷åñêèõ öåëåé èëè íàðóøåíèå àâòîðñêèõ ïðàâ - Ïîæàëîâàòüñÿ íà ïóáëèêàöèþ