Практичне заняття № 18

ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Мета: Ознайомитися з поняттям «адаптація до професійної діяльності»; розкрити функції професійної адаптації, обґрунтувати необхідність вирішення проблем адаптації.

План

Професійна адаптація молодого вчителя.

Функції професійної адаптації

Шляхів вирішення проблем адаптації молодого вчителя.

Особливості роботи вчителя сільської школи

Основні поняття теми: адаптація молодого вчителя, адаптація до змісту діяльності, адаптація до умов діяльності, адаптація до колективу колег, адаптація до стосунків із керівництвом, включення в первинну (малу) групу колег, включення у процеси саморозвитку, адаптація до стосунків з учнями та їхніми батьками.

Завдання для самостійної роботи

- Проаналізувати та занотувати розділ 1.1 монографії Ю. В. Драгнєва «Професійний розвиток майбутнього вчителя фізичної культури в умовах інформаційно-освітнього простору: теорія та практика» http://dspace.ltsu.org/jspui/bitstream/123456789/1777/1/DR.pdf

ЛІТЕРАТУРА

1. Акмеология физической культуры и спорта: учеб. пособие для студ. высш. пед учеб. заведений / Г. И. Хозяинов, Н. В. Кузьмина, Л. Е. Варфоломеева. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 208 с. – ISBN 5-7695-3669-1.

2. Морська Л.І. Професійна культура педагога в умовах інформатизації суспільства //“Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір”.Матеріали регіон. наук.-практ. сем. – Тернопіль: ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2007.– С.33-36.

3. Кондрашова Л.В. Моральна психологічна готовність студента до вчительської діяльності. - Київ, "Вища школа", 1987.

4. Теорія і методика фізичного виховання. Загальні основи теорії і методики фізичного виховання / за ред. Т. Ю. Круцевич. – Т. 1. – К.: НУФВСУ ”Олімпійська література”, 2008.

5. Теорія і методика фізичного виховання. Методика фізичного виховання різних груп населення/ за ред. Т. Ю. Круцевич. – Т. 2. – К.: НУФВСУ ”Олімпійська література”, 2008.

6. Семиченко В. А. Психологія педагогічної діяльності: Навч. посіб. – К.: Вища шк.., 2004. – 335 с. ISBN 966-642-167-4.

7. Чайкіна Н.О. Комплекс психологічних методів дослідження професійної адаптації молодого вчителя. – К., 1997. - 79 с.

8. Чайкіна Н.О. Психологічна структура професійної адаптації молодого вчителя. Автореф. канд. дис. – К., 1997. – 18 с.

9. Чайкина Н.А. Теоретический обзор по проблеме профессиональной адаптации. – Полтава, 1988. – 56 с.