Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Аннотация мероприятия
|
|
Международный очно-дистанционный творческий фестиваль искусств «Планета Детства» проводится в 2016 году в рамках Проекта «Пишем историю семьи!»1 по инициативе РОО «Независимой ассоциации словесников» с целью выявления и поддержки одарённых детей, молодёжи и СЕМЕЙ в области искусства, в т.ч. искусства Слова; повышения мотивации школьников к изучению литературы и русского языка; совершенствования коммуникативно-речевой грамотности; использования современных информационных, компьютерных и Интернет-технологий в развитии творческого потенциала подрастающего поколения; укрепления института семьи и семейных ценностей, межрегиональных и международных связей и др.
В 2015 году темой Фестиваля и одновременно его лозунгом стали слова Джованни Джакомо: «Мир,наполненный счастьем,улыбками и радужными красками–Мир,в
котором возможно всё!». По мнению многих участников Проекта2015года«ПишемКнигу Мира!», счастливый МИР начинается с семьи, именно в ней он зарождается! Действительно, перефразировав Д. Джакомо, можно сказать, что Семья, наполненная счастьем, улыбками и радужными красками – Семья, в которой и для которой возможно всё!
В 2016 году перед участниками«Планеты Детства»Оргкомитет Фестиваля ставитглавный вопрос-тему:
«Что может быть семьи дороже?»
1 При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 01.04.2015 № 79-рп и на основании конкурса, проведенного Союзом женщин России, и протокола об итогах конкурса от 08.12.2015 № 2/3/15-КК.
~ 1 ~
Лозунги Фестиваля 2016 года:
| Любите! И цените счастье! | Что вы можете сделать для | ||
| Оно рождается в семье, | укрепления мира во всем мире? | ||
| Что может быть её дороже | Идите домой и любите свою семью! | ||
| На этой сказочной земле? | |||
| Тараданова Дарья | Мать Тереза |
Ладная семья
(Китайская притча)
В одном селе жила семья из 100 человек. В ней царила особая атмосфера мира, согласия
и взаимопонимания. Никогда здесь ни ссорились, ни ругались. Этот слух дошёл до правителя страны. Решил он проверить, так ли это на самом деле. Приехал владыка в село, нашел главу семьи и спросил о том, как ему удается сохранять гармонию между близкими людьми. Старик взял лист бумаги, долго на нём писал, а потом вручил его правителю. На бумаге было начертано 3 слова: "Любовь", "Терпение" и "Прощение". «И это всё?» – удивился правитель. На что старик ответил: «Да! Это основа не только хорошей семьи,
но и мира в целом…».
Организаторы и партнёры:
ü РОО «Независимая ассоциация словесников»;
ü ОО «Ассоциация учителей литературы и русского языка»;
ü РОО «Единая независимая ассоциация педагогов»;
ü ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования»;
ü Комиссия по развитию науки и образования ОП РФ;
ü Издательство «Детская литература»;
ü Ежемесячный иллюстрированный журнал для мальчиков и девочек «Миша»;
ü Развлекательно-познавательный журнал «Сказочный мир»;
ü ГБУК г. Москвы «Центральная городская детская библиотека им. А. П. Гайдара»;
ü Межрегиональная общественная организация содействия единству цивилизаций, культур и религий – «Центр Духовного Развития» (проект «Я выбираю доброжелательность») и др.
Участники (далее Конкурсанты):
К участию в Фестивале приглашаются все желающие в возрасте от 6 до 18 лет. Работы могут быть подготовлены как одним автором, так и коллективом авторов в количестве до 12 человек под руководством одного или двух руководителей (см. конкретные номинации). Руководители конкурсной работы могут выступать в качестве соавторов.
Коллективной работой считается одна Работа, представляемая на конкурс и имеющая нескольких авторов. Сборник, состоящий из нескольких индивидуальных сочинений, рисунков и т.д., коллективной работой не считается и на конкурс не принимается.
Один автор (коллектив) может подать не более 5 конкурсных работ по разным темам и номинациям (регистрационную Анкету-заявку для коллектива см. в Приложении 4А и на сайте www.artmir.info в форматеWordдля скачивания и обязательного заполнения вэлектронном варианте).
~ 2 ~
Кроме двух названных выше форм представления заявки по возрастным группам:
индивидуальной и коллективной, в2016году предлагается участвовать в Фестивале
целой СЕМЬЁЙ или в группе из нескольких её членов.
Участники делятся на следующие возрастные категории:
1. Младшая группа – от 6 до 11 лет,
2. Средняя группа – от 12 до 14 лет,
3. Старшая группа – от 15 лет до 18 лет,
4. Смешанная группа – для коллективов, где несоответствие возрастной категории составляет более 30% авторов.
5. Семья (группа участников – членов одной семьи, близких и/или дальних родственников).
В Фестивале «Планета Детства» также могут принять участие Взрослые-профессионалы (Учителя, Библиотекари, Родители, Художники, Аниматоры, Певцы и Музыканты и др.) – подробнее об участии в Приложении №3.
Цели и задачи Фестиваля:
• открытие и продвижение талантливых детей, молодёжи и семей;
• развитие разных форм творческой, поисковой и проектно-исследовательской деятельности школьников, приобщение к ним подрастающего поколения, а также родителей;
• формирование культурно-образовательного пространства в области детского и семейного творчества;
• приобщение детей и родителей (семей) к духовно-нравственным и культурным ценностям;
• создание благоприятных условий для всестороннего развития творческой личности современного ребёнка;
• активизация деятельности школьных и внешкольных творческих клубов по интересам;
• пропаганда семейного творчества, семейного чтения, семейных ценностей;
• знакомство с лучшими творческими коллективами, установление творческих контактов между участниками, содействие в творческом общении детей, молодёжи, семей,
в т.ч. интернациональных;
• привлечение к сотрудничеству с творческими коллективами ведущих специалистов культуры и виднейших деятелей науки и искусств.
Условия участия:
Фестиваль проводится по нескольким номинациям и вариантам тем на выбор конкурсанта.
Рекомендации по подготовке и качеству выполнения конкурсных работ, в соответствии с выбранной темой и номинацией, а также возрастной категорией участника и формой участия, индивидуально представляемой работой или работой целого творческого коллектива, приводятся в Приложении к данному Положению.
~ 3 ~
| НОМИНАЦИИ ФЕСТИВАЛЯ2 | ||
| 1. | Сочинение | |
| 2. | Рисунок | |
| 3. | Музыкальная композиция | |
| 4. | Песня | |
| 5. | Танец | |
| 6. | Театральная постановка | |
| 7. | Аудио-, фото- и/или видеопроект | |
| 8. | Своими руками (прикладное творчество) | |
| ВАРИАНТЫ ТЕМ конкурсных работ3 | ||
| ВАРИАНТ №1. СЕМЬЯ | ||
| 1.1 | – это люди | |
| мои родители, мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, родственники, друзья, моя | ||
| школа, одноклассники, учитель, значимый человек и др. | ||
| 1.2 | – это пространство | |
| мир, дом, квартира, комната, место рядом с близкими людьми, моя родина, мой город, | ||
| моя страна, планета, вселенная, обеденный стол, дача, усадьба, имение, деревня, терраса, | ||
| гостиная, галерея, церковь, чердак, лес, опушка, веранда, беседка, кинотеатр, очаг и др. | ||
| 1.3 | – это время | |
| прошлое, настоящее, будущее, вымышленное, реальное, предполагаемое: | ||
| (Семья XXI века; Семья будущего; Мои предки; Мои потомки и т.п.) | ||
| 1.4 | – это чувства и ощущения | |
| мир, покой, радость, любовь, умиление, нежность, забота, воодушевление, печаль, | ||
| трагедия, переживания, слезы, спокойствие, напряжение, гордость, единство и др. | ||
| 1.5 | – это процесс и результат | |
| история, древо, фотоальбом, победа, поражение, поступки, увлечения, хобби, | ||
| традиции, приключения, важные события, тайны, загадки, профессии, достижения и др. | ||
| 1.6 | – это искусство и его проявление | |
| культура, литература, музыка, пение, танец, театр, кино, фотография, архитектура, | ||
| скульптура, живопись, литература, риторика и др. | ||
| 1.7 | – это её качество | |
| мудрость, щедрость, глупость, любопытство, таинственность, терпение, хитрость, | ||
| справедливость, самоотверженность, недовольство, помощь, прощение, защита и др. | ||
| 1.8 | – это развитие | |
| трансформация, гибкость, рост, изучение, познание, обмен, взаимодействие, | ||
| партнёрство, дружба, поддержка, изменения и др. | ||
| ВАРИАНТ №2. СЕМЬЯ В ИСКУССТВЕ, ИСТОРИИ, МИРЕ | ||
| 2.1 | Произведения (лирика и проза) 4 о семье и семейных ценностях, о ребёнке, растущем | |
| в этой семье, взаимоотношениях «отцов и детей», матери и дитя, брата и сестры и др., | ||
| о которых вы хотели бы рассказать сверстнику за рубежом, братьям, сёстрам и т.д. | ||
| классическая художественная литература | ||
| сказки, притчи, легенды и др. | ||
| 2.2 | Памятники о Семье и членах семьи и моё понимание заложенного в них смысла | |
| скульптура, архитектура, живопись (Известный портрет императорской семьи) и др. | ||
| музыкальные композиции, песни, колыбельные, хороводы семейные | ||
| кинофильм, фото и видео (Исторически значимое семейное фото) и др. |
2 Возможно совмещение номинаций!
3 Конкурсант выбирает вариант, привлекший его внимание, формулирует на основании предложенных «тем-подсказок» свою тему, вносит уточнения (В. №1-3), согласно содержанию своей работы, и/или оставляет «подсказки», тему без изменений.
4 Данная тема раскрывается Конкурсантом в жанре Письма, адресованного ребёнку за рубежом (подробнее в Приложении №2).
~ 4 ~
Date: 2016-05-16; view: 1589; Нарушение авторских прав