Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Образовательные технологии. При чтении лекций используется объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения учебной информации
|
|
При чтении лекций используется объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения учебной информации, также используются аудио инструменты (аудио-лекции, аудио-кейсы). При проведении семинарских занятий применяются активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций, анализ организационных документов, статистических данных, деловые игры, методы «мозгового штурма», дискуссии.
10.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Менеджмент»:
1. Рабочая программа по дисциплине «Менеджмент».
2. Методические указания об использовании в учебном процессе инновационных технологий: деловые игры, дискуссии, анализ конкретных ситуаций (кейс-стади), метод проектов, «мозговой штурм», тестирование, тренинги.
3. Методические указания об использовании технических средств и персональных компьютеров в учебном процессе.
4. Методические указания по разработке и применению слайдов в учебном процессе.
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: тесты по модулям (разделам) дисциплины, тесты для самоконтроля студентов при подготовке к зачету. Ситуации по основным темам дисциплины.
Виды самостоятельной работы
| Вид самостоятельной работы | Модуль дисциплины |
| Проработка конспекта лекции, дополнение конспекта сведениями из рекомендованной литературы | 1, 2, 3, 4 |
| Подготовка конспектов выступлений на семинаре | 1, 2, 3, 4 |
| Написание эссе, реферата | 1 раз в семестр по любому из модулей дисциплины |
| Написание статей | 1 раз в семестр по актуальной теме в рамках «менеджмента» на выбор студента |
| Подготовка презентаций | 1 раз в семестр по любому из модулей (разделов) дисциплины |
| Работа с организационными документами | 2, 3 |
| Подготовка к деловым играм | 1, 2, 3, 4 |
Date: 2016-05-15; view: 403; Нарушение авторских прав