AUFGABEN. 1. a) Merken Sie sich die Zeitangabe:

1. a) Merken Sie sich die Zeitangabe:

Es ist 12 Uhr. — 12 часов.

Es ist halb 12 Uhr. — Половина двенадцатого.

Es ist Viertel nach 12 Uhr. — Четверть первого.

Es ist Viertel vor 12 Uhr. — Без четверти двенадцать.

Es ist 10 Minuten nach 12 Uhr.— Десять минут первого.

Es ist 10 Minuten vor 12 Uhr. — Без десяти минут две­надцать.

b) Antworten Sie:

1. Wie spät ist es jetzt? 2. Wann sind Sie heute aufge­standen? 3. Um wieviel Uhr haben Sie gefrühstückt? 4. Um wieviel Uhr sind Sie aus dem Haus gegangen? 5. Wann be­ginnt Ihr Unterricht? 6. Wann ist der Unterricht zu Ende? 7. Wann essen Sie Mittag? 8. Wann beginnen Sie mit der Hausaufgabe? 9. Wann gehenSie zu Bett?

2. Erklären Sie die Bedeutung angegebener zusammengesetz­ter Substantive. Gebrauchen Sie dabei das folgende Trans­formationsmodell: Das Badezimmer ist ein Raum zum Baden.

Spielzimmer, Wohnzimmer, Schlafzimmer, Eßtisch, Näh­maschine, Spielecke, Schreibtisch, Lesesaal, Arbeitszimmer

3. Sagen Sie es anders:

Muster: Wir trinken Kaffee und sprechen von der Arbeit.

- Beim Kaffeetrinken sprechen wir von der Arbeit.

1. Er übersetzt und macht keine Fehler. 2. Die Mutter kocht und Irene hilft der Mutter. 3. Erwin liest die Sätze vor und beachtet die Intonation. 4. Monika spricht und denkt nicht an die Wortfolge. 5. Das Kind zieht sich an, und die Mutter hilft dem Kind. 6. Gabi erwacht und sieht ihre Mutter. 7. Der Sohn zeichnet und spricht mit dem Va­ter. 8. Der Lektor trat ein und begrüßte die Studenten.

4. a) Beachten Sie den Gebrauch des Artikels und der Prä­position „in“, b) Sagen Sie auf deutsch.

Muster: Ich wohne in der Gartenstraße.

Ich wohne Gartenstraße, 10 (при указании номера дома).

1. In welcher Straße wohnen Sie? 2. Sagen Sie Ihre Ad­resse.

5. „holen“ oder „bringen“?

1. Wir brauchen für die Arbeit Grammatikbücher.... Sie sie aus der Bibliothek! 2. Brauchst du noch mein Vo­kabelheft?... es mir bitte morgen! 3. Gib mir bitte dein Lehrbuch für einen Tag. Kannst du es mir schon morgen….? 4. Wir brauchen heute Wörterbücher für die Übersetzung... Sie sie für die Stunde. 5. Wir brauchen eine Landkarte.... Sie eine! 6. Ich habe leider deine Bitte vergessen und den Roman von Thomas Mann nicht...! 7. Hier gibt es nur zwei Stüh­le.... Sie bitte noch einige aus dem Nebenzimmer.

6.Üben Sie zu zweit:

1. Мой книжный шкаф стоит рядом с 1. Mein Bücherschrank steht neben

письмен­ным столом. Это удобно. dem Schreibtisch. Es ist bequem.

2. Твои книги и тетради всегда лежат 2. Deine Bücher und Hefte liegen immer

на столе. Содержи, пожалуйста, свой auf dem Tisch. Halte bitte deinen

стол в порядке. Поставь все книги в Tisch in Ordnung. Stelle alle Bücher

шкаф. Положи все тетради в стол. in den Schrank. Lege alle Hefte in den

Tisch.

3. Перед нашей школой был сад. 3. Vor unserer Schule lag ein Garten.

Позади школы на­ходилась спортивная Hinter der Schule befand sich ein

площадка. На этой спортив­ной площадке Sportplatz. Auf diesem Sportplatz

мы обыч­но играли в мяч. spielten wir Ball.

4. Я укладывала свой чемо­дан. Чемодан 4. Ich packte meinen Koffer. Der Koffer

стоял на стуле возле шкафа. Я брала stand auf dem Stuhl neben dem Schrank.

свои платья из шка­фа и укладывала их в Ich nahm meine Kleider aus dem

чемодан. Тут пришел отец: “Через десять Schrank und legte sie in meinen Koffer.

ми­нут придет машина. По­мочь тебе?” – Da kam mein Vater: „In zehn Minuten

“Спасибо, сейчас я буду готова”. kommt der Wagen. Soll ich dir hel­fen?“

- „Danke, gleich bin ich fertig.“

5. До конференции Борис провел две 5. Vor der Konferenz verbrachte Boris

недели в Петербурге. Весной город zwei Wo­chen in Petersburg. Im Frühling

прекрасен. Но Борис не мог его осмотреть. ist die Stadt schön. Boris konnte aber die

Он еще раз обсудил свою тему c Stadt nicht besichtigen. Er besprach noch

профессором. Борис ехал в Москву поездом. einmal sein Thema mit dem Professor.

Он приехал в город рано утром. У него еще Boris fuhr mit dem Zug nach Moskau.

было время до конференции и он хотел Er kam in die Stadtfrüh am Mor­gen.

пройти по горо­ду пешком. Bis zur Konferenz hatte er noch Zeit und

er wollte durch die Stadt zu Fuß gehen.

7. Reagieren Sie auf die Aussagen und Fragen. Gebrauchen Sie die angegebenen Vokabeln (Varianten abfragen):

a) Sie führen ein Telefongespräch.

fertig: 1. Hast du deinen Aufsatz geschrieben? 2. Wann willst du die Übersetzung dem Lektor abgeben? 3. Warum willst du nach dem Unterricht im Lesesaal arbeiten?

finden: 1. Willst du mir mein Lehrbuch bringen? 2. Glaubst du, du bekommst im Lesesaal jedes Buch? 3. Wann bekomme ich mein Wörterbuch zurück?

sich erinnern: 1. Wir schreiben morgen eine Kontrollarbeit in Englisch. 2. Du hältst morgen dein Referat im Seminar für Phonetik. Hat der Gruppenälteste dir das gesagt? 3. Brin­ge bitte dein Grammatikheft. Ich habe Fragen.

sich befinden: 1. Wo finde ich dich morgen im Institut? 2. Ist dieser Raum neben dem Dekanat? 3. Vielleicht sehen wir uns im Lesesaal?

sich setzen: 1. Wo sitzt du gewöhnlich? 2. Finde ich dann auch einen Platz? Kannst du für mich einen Platz frei hal­ten? 3. Ist um diese Zeit der Lesesaal nicht voll?

b) Heute haben Sie Besuch. Ihre Gäste kommen in einer Stunde.

schmücken: 1. Wie sieht Ihr Zimmer aus? 2. Ist der Tisch schon gedeckt? 3. Ist Ihr Kleid nicht zu dunkel? Vielleicht nehmen Sie dazu eine Brosche? Das ist jetzt Mode.

sich zurechtmachen: l. Warum treten Sie vor den Spie­gel? 2. Bleibt die Mutter in der Küche? 3. Ist für den Va­ter sein Aussehen auch wichtig?

gleich, nun, jetzt: 1. Alles ist zum Familienfest fertig. 2. Ein Auto hält vor dem Haus.3. Es klingelt.

8. Gestalten Sie Kurzgespräche. Gebrauchen Sie das Repli­kenpaar: „... Wie findest du das?" — „Das ist aber fein!"...

1. durchnehmen, zuhören/aufpassen, beachten, abfragen, eine Eins bekommen, aktiv mitarbeiten; 2. Besuch haben, Kuchen backen, kochen, decken, schmücken, mit Appetit es­sen, sich sehen; 3. Die Zeit verbringen, ins Kino/Theater ge­hen, glauben, heiraten, denken an A, das Geschenk, jmdm. Glück wünschen; 4. ein Bücherfreund sein, besuchen, gern lesen, empfehlen, einen Autorenabend durchführen, gefallen; 5. eine Lehrerdelegation aus..., durch die Stadt führen, zei­gen, erzählen von D., zuhören, jmdm., danken für A

Date: 2016-02-19; view: 628; Нарушение авторских прав