Sagen Sie auf deutsch. Beachten Sie die Wortstellung

Muster: a) Wir nehmen das Thema „Präsens" durch.

b) Arbeiten alle aktiv mit?

c) Arbeitet mit!

a) 1. Мы проходим модальные глаголы. 2. Наша группа проходит презенс. 3. Их группа проходит этот текст. 4. Студент Клейн прилежен. Он активно работает на занятиях. 5. По четвергам у нас семинар по литературе. Все активно участвуют в работе. 6. Все ученики отвечают хорошо. А Клаус не участвует в работе.

b) 1. Вы проходите текст «Учеба»? 2. Ваша группа проходит модальные глаголы? 3. Их группа проходит предло­ги? 4. По средам у вас семинар. Все студенты участвуют в работе? 5. А ты участвуешь в работе? 6. Почему Роберт не участвует в работе?

c) 1. Пройдите сначала (zuerst) тему «Презенс». 2. По­втори слова и проработай текст. 3. Петра и Инга, участвуй­те в работе!

7. Sagen Sie auf auf russisch. Beachten Sie die Verben mit trennbaren Präfixen.

1. Der Lehrer sieht Schülerarbeiten durch. 2. Fährst du morgen nach Minsk? Ich fahre gern mit! 3. Es ist spät! Wir müssen schon gehen. — Gut. Ich lese nur schnell den Brief von Erika durch. 4. Diesmal fahre ich in Urlaub. Ich nehme meine Schwester mit. 5. Ich besuche alle Vorlesungen und schreibe sie mit. Dann arbeite ich sie durch. 6. Ich gehe zu Rita. Sie hat Geburtstag. Kommst du mit?

8. Bitten Sie Ihren Freund/Ihre Freunde.

работать активно с нами, проверить эти работы, пойти вместе с вами, взять с собой учебник, прочитать письмо от Клауса, поехать вместе с вами в Берлин, проработать эту лекцию, записывать все лекции, проработать этот текст, спеть с вами, поиграть со всеми (участвовать в игре со всеми)

9. Wie war die Frage? Gebrauchen Sie keine Modalverben.

Muster:...? — Ja, ich muß alle Vorlesungen mitschreiben.-— Schreibst du alle Vorlesungen mit?

1....? — Ja, wir müssen alle Vorlesungen durcharbeiten. 2....? — Ja, wir müssen die Vokabeln jeden Tag wiederho­len. 3....? — Nein, Jürgen kann sein Referat morgen nicht, mitbringen. 4....? — Ja, Frau Kunert fährt morgen wirklich nach Leipzig, aber sie will ihre Kinder nicht mitnehmen. 5....? —Ja, ich will meine Ferien bei Berlin verbringen. 6....? —Ja, die Lehrerin kann eure Hefte heute durchsehen. 7....? —Ja, Rita und Inge wollen gern mitkommen. 8....? Natürlich muß Michael alle Fehler berichtigen. 9....?.— Ja, ich kann morgen nach Jena mitfahren. 10....? — Ich glaube,Klaus kann seine Schwester mitbringen. 11....? — Ja, ich will diesen Brief noch einmal durchlesen.

10. Lesen Sie die Kurztexte. Vergleichen Sie den Gebrauch dar Modalverben „wollen" und „mögen".

1. - Wann hast du Urlaub, Karin?

- Im Juni.

- Wohin willst du fahren? Hast du schon Pläne?

- Ja, ich habe schon ein Reiseprogramm. Zuerst (сначала) will ich nach Potsdam fahren.

Dort wohnen meine Groß­eltern. Dann will ich ein paar Tage bei Rita in Wei­mar

verbringen.

-Willst du auch deine Tochter mitnehmen?

-Ich möchte gern, aber sie hat im Juni ihre Prüfungen.

2. - Guten Tag, Fräulein Kranz. Ich möchte Herrn Professor sprechen.

-Herr Professor ist im Moment nicht da. Aber er kommt bald. Möchten Sie bitte ein wenig warten?

-Danke.

11. Drücken Sie den Wunsch folgender Personen aus.

1. Eva hat bald Ferien. Sie sagt zu ihrer Mutter: (по­ехать в Москву, пробыть там несколько дней, осмотреть музеи, провести время/каникулы). 2. Die Mutter ist heute dienstfrei. Sie braucht für sich etwas Zeit (сшить себе пла­тье, почитать эту книгу, навестить свою подругу). 3. Die Kinder sind heute schulfrei. Sie bitten die Mutter: (порисо­вать, поиграть в мяч, навестить своих друзей, поиграть в шахматы). 4. Sie haben Besuch. Fragen Sie Ihre Freunde nach Ihrem Wunsch: (послушатьмузыку, просмотреть жур­налы, попить чаю или кофе, съесть пирожное, потанцевать).

12. Gestalten Sie Kurzgespräche. Gebrauchen Sie „mögen" und „wollen".

1. Sie und Ihre Freundin gehen durch das Warenhaus. Sie brauchen ein Kleid. 2. Sie und Ihre Freundin brauchen Bücher. Morgen haben Sie ein Seminar in Soziologie. 3. Sie und Ihr Freund sind im Cafe. 4. Sie sind im Reise­büro. 5. Sie wollen ein Geschenk für Ihre Freundin kaufen.

13. Ihre Freundin und Sie haben verschiedene Pläne. Sagen Sie das in einem Satz.

Muster: Ball spielen — lesen

Inge will mit mir Ball spielen, aber ich möchte jetzt lesen.

1. eine Rundfahrt machen — Museen besichtigen; 2. das Wochenende zu Hause verbringen — nach Stralsund fahren; 3. Schach spielen — zeichnen; 4. dieses Kleid kaufen — nicht schön finden; 5. Jutta besuchen — zu Hause bleiben

14. Stellen Sie Alternativfragen.

Muster: alles allein machen — im Haushalt helfen

Macht die Mutter zu Hause alles allein, oder hilfst du ihr im Haushalt?

1. Medizin studieren — Lehrer werden; 2. Schach spielen — schon schlafen; 3. ein Kleid kaufen — nähen; 4. einen Kaf­fee trinken — etwas essen; 5. nach Weimar fahren — das Wo­chenende in Berlin verbringen; 6. einen Kuchen kaufen — backen

15. Beides findet statt. Drücken Sie das aus.

Muster: zu Hause bleiben — fernsehen

Martin will heute zu Hause bleiben, und am Abend wollen wir fernsehen.

1. eine Freundin haben — bald heiraten; 2. viel lesen — Bücher kaufen; 3. Dolmetscher werden — Fremdsprachen flei­ßig lernen; 4. bald Geburtstag haben — ein Kleid nähen; 5. Besuch haben — kochen, backen; 6. dienstfrei sein —die Wohnung in Ordnung bringen