Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Примеры оформления таблиц
|
|
Таблица 1
Матрица интеркорреляций психологических свойств и адаптивности
в группе родителей, воспитывающих здоровых детей
| Параметры | Индекс жизненной удовлетворенности | Социальная фрустрированность | Ситуативная тревожность | Личностная тревожность | «Адаптивность» | |||
| Поведенческая регуляция | Коммуникативный потенциал | Морально-нравственная нормативность | ||||||
| Индекс жизненной удовлетворенности | 0,19 | 0,07 | -0,39* | -0,22 | -0,14 | 0,23 | ||
| Социальная фрустрированность | 0,19 | 0,14 | 0,96** | -0,38* | -0,16 | 0,26 | ||
| Ситуативная тревожность | 0,07 | 0,14 | 0,65* | 0,12 | 0,05 | 0,17 | ||
| Личностная тревожность | -0,39* | 0,06 | 0,65* | 0,41* | 0,12 | -0,18 | ||
| «Адаптивность» | Поведенческая регуляция | -0,22 | -0,38* | 0,12 | 0,41* | 0,08 | -0,09 | |
| Коммуникативный потенциал | -0,14 | -0,16 | 0,05 | 0,12 | 0,08 | -0,15 | ||
| Морально-нравственная нормативность | 0,23 | 0,26 | 0,17 | -0,18 | -0,09 | -0,15 | ||
| Личностный потенциал адаптации (ЛПА) | 0,31* | -0,07 | 0,02 | 0,17 | 0,19 | 0,06 | 0,28 |
Симптомы эмоционального выгорания медработников
| Симптомы выгорания | Медработники отделений | ||
| Терапевтического | Хирургического | tэмп. | |
| Симптом переживания психотравмирующих обстоятельств | 4,7 | 6,2 | 1,54 |
| Симптом неудовлетворенности собой | 3,8 | 17,5 | 5,24* |
| Симптом загнанности в клетку | 6,3 | 5,3 | 0,78 |
| Симптом тревоги и депрессии | 20,4 | 4,3 | 10,3** |
Примечание: * - p<0,05, tкр.=2,05; ** - p<0,01, tкр.=2,76
Таблица 3
Терминальные ценности наркозависимых в период ремиссии
| Терминальные ценности | Жизненные сферы | |||||
| Профессиональ-ной жизни | Обучения | Семья | Обществен-ная жизнь | Увлечения | Сумма | |
| Престиж | ||||||
| Высокое материальное положение | ||||||
| Креативность | ||||||
| Активные социальные контакты | ||||||
| Развитие себя | ||||||
| Достижения | ||||||
| Духовное удовлетворение | ||||||
| Сохранение собственной индивидуаль. | ||||||
| Общий балл |
Сулейманов Рамиль Фаилович, Васильева Татьяна Николаевна
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
ПО ПСИХОЛОГИИ
Подписано в печать 00.00.08. Формат 60´90 1/16
Гарнитура Times New Roman Cyr, 14. Усл. печ. л. – 0,00.
Тираж 100 экз.
Издательство «Познание» ИЭУП
Лицензия № 172 от 12.09.96 г.
420108, г. Казань, ул. Зайцева, д. 17
Date: 2016-01-20; view: 366; Нарушение авторских прав