Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Средства при приступе бронхиальной астмы
|
|
9.1. Карманный ингалятор типа «Беротек», «Сольбутамол», «Беродуол» (или-или)………………………………………………………..1 фл.
Ножницы
Инструкция
После использования любого средства аптечку нужно дополнить. Следить за сроком годности!
Приложение 4
Определение физической работоспособности по тесту PWC 170 (кгм/мин/кг)
| ЧСС после 2-ой нагрузки (за 10 сек) | ЧСС после 1-ой нагрузки (за 10 сек) | |||||||||||||
| 22,7 | ||||||||||||||
| 20,1 | 21,9 | |||||||||||||
| 16,6 | 18,2 | |||||||||||||
| 15,0 | 16,0 | |||||||||||||
| 13,8 | 14,5 | 15,3 | 16,5 | 18,4 | ||||||||||
| 13,5 | 13,9 | 14,6 | 15,6 | 17,2 | ||||||||||
| 12,4 | 12,7 | 13,0 | 13,4 | 13,9 | 14,7 | 16,0 | ||||||||
| 11,9 | 12,1 | 12,2 | 12,3 | 12,6 | 13,0 | 13,5 | 14,4 | |||||||
| 11,4 | 11,6 | 11,7 | 11,8 | 12,0 | 12,2 | 12,5 | 12,9 | 13,6 | ||||||
| 11,2 | 11,2 | 11,28 | 11,28 | 11,4 | 11,4 | 11,6 | 11,76 | 12,0 | 12,4 | |||||
| 10,8 | 10,8 | 10,8 | 10,8 | 10,92 | 10,9 | 10,97 | 11,0 | 11,04 | 11,1 | 11,2 | ||||
| 10,5 | 10,5 | 10,4 | 10,4 | 10,4 | 10,4 | 10,3 | 10,3 | 10,2 | 10,2 | 10,0 | 9,9 | |||
| 10,3 | 10,3 | 10,2 | 10,2 | 10,1 | 10,1 | 10,1 | 10,05 | 9,94 | 9,8 | 9,6 | 9,3 | 8,4 | 7,8 | |
| 10,1 | 10,1 | 10,0 | 9,9 | 9,8 | 9,8 | 9,7 | 9,6 | 9,4 | 9,2 | 9,0 | 8,6 | 8,1 | 7,2 | |
| 10,0 | 10,0 | 9,8 | 9,7 | 9,6 | 9,6 | 9,4 | 9,4 | 9,1 | 9,0 | 8,7 | 8,4 | 7,9 | 7,2 | |
| 9,8 | 9,8 | 9,6 | 9,6 | 9,5 | 9,4 | 9,3 | 9,1 | 9,0 | 8,9 | 8,5 | 8,2 | 7,8 | 7,2 |
Примечание:№ (нагрузка) = 1,5 х 'п х п, где 1,5 — поправочный коэффициент, 'п — высота ступеньки в м., п — количество подъемов в минуту. №1 = 1,5 х 0,3 х 20 = 9 на 1 кг веса; №2 = 1,5 х 0,3 х 13,5 = на 1 кг веса тела.
Приложение 3
Процент прироста ЧСС в пробе Мартине (С.Н. Кучкин)
| ЧСС за 10 сек. в покое | ЧСС за 10 сек. после нагрузки | |||||||||||||||||||||
| Процент прироста (функциональная проба) | ||||||||||||||||||||||
Приложение 1
Шкала оценок показателей физического состояния
Студентов специального учебного отделения
 Баллы
Показатели
| «1» «низкий» | «2» «ниже среднего» | «3» «средний» | «4» «выше среднего» | «5» «высокий» |
| Ортостатическая проба, уд/мин | 23-20 | 19-16 | 15-12 | 11-8 | 7-0 |
| ЖИ, мл/кг м ж | <50 <40 | 51-55 41-45 | 56-60 46-50 | 61-65 51-56 | >66 >56 |
| Проба Генчи, с м ж | <26 <14 | 27-34 15-20 | 35-49 21-31 | 50-57 32-36 | >58 >37 |
| Биологический возраст, усл.лет | от +9,0 до +15 | от +8,9 до +3,0 | от +2,9 до-2,9 | от -3,0 до –8,9 | от -9,0 до –15,0 |
| УФС по Е.А. Пироговой, усл.ед | <0,375 | 0,376-0,525 | 0,526-0,675 | 0,679-0,825 | >0,825 |
| PWC 170 кгм/мин/кг м ж | <13,5 <9,5 | 13,6-14,6 9,6-10,5 | 14,7-15,7 10,6-11,5 | 15,8-16,8 11,6-12,5 | >16,8 >12,5 |
| Проба Ромберга, с | <9 | 10-15 | 16-29 | 30-40 | >41 |
| Теппинг-тест, кол-во уд/с м ж | <5,2 <4,8 | 5,3-5,8 4,9-5,2 | 5,9-6,9 5,3-5,9 | 7,0-7,5 6,0-6,4 | >7,5 >6,4 |
| Точность мышечных м усилий, % ж | >41,8 >50,6 | 41,8-33,1 50,6-39,1 | 33,0-15,4 39,0-16,0 | 15,3-6,7 15,9-4,4 | 6,6-0 4,3-0 |
| Проба Мартине, % | >100 | 99,9-74,9 | 74,8-49,9 | 49,8-25,0 | <25 |
| Уровень депрессии, баллы | 80-71 | 70-60 | 59-42 | 41-31 | 30-20 |
Date: 2015-12-13; view: 641; Нарушение авторских прав