Q23. Как соотносятся «выборочная» и «генеральная совокупность»?

1. Выборочная совокупность – это часть генеральной совокупности.

2. Генеральная совокупность – это часть выборочной совокупности.

3. «Выборочная» и «генеральная совокупность» - это несопоставимые по- нятия, так как одно из них относится к объекту, а второе – к предмету исследования.

4. В большинстве случаев выборочная и генеральная совокупности сов- падают.

Q24. Понятие «открытый вопрос» в социологическом опросе означает:

1. Вопрос, который не получил ответа.

2. Вопрос, на который не предлагается никаких альтернативных вариантов ответов.

3. Вопрос, сформулированный предубежденным образом.

4. Вопрос, на который можно ответить как угодно.

Q25. Контент–анализ – это:

1. Один из способов обработки данных, полученных в ходе экспресс– опроса.

2. Процедура, с помощью которой вербальные записи, качественные по своему характеру, преобразуются в количественные данные.

3. Один из способов анализа результатов социального эксперимента.

4. Чтение текста с последующим подсчетом символов.

Q26. Самым распространенным методом сбора социальной информа- ции является…

1. Наблюдение.

2. Анализ документов.

3. Опрос.

4. Эксперимент.

Q27. Репрезентативностью социологического исследования называется:

1. Величина, характеризующая объем и масштабы исследования.

2. Понятие, определяющее надежность и достоверность полученных данных.

3. Степень согласованности выдвигаемых предположений с господству- ющей социологической парадигмой.

4. Совокупность свойств выборочной совокупности, позволяющих ей на момент опроса выступать в качестве «представителя» генеральной со- вокупности.

Q28. Важнейшим преимуществом опроса перед другими типами при- кладных социологических исследований является:

1. Более высокая степень достоверности получаемых результатов.

2. Простота формирования инструментария.

3. Широта охвата разнообразнейших сфер жизни.

4. Возможность быстрой и непосредственной проверки выдвинутых ги- потез.

Q29. Включенным называется такой вид наблюдения, при котором:

1. Условия, в которых протекает наблюдаемый процесс, задаются иссле- дователем.

2. Наблюдатель находится в непосредственном контакте с наблюдаемы- ми объектами и принимает участие в их деятельности.

3. Исследователь разъясняет участникам процесса цели и задачи исследо- вания, тем самым «включая» их в качестве участников.

4. Исследователь определяет заранее, какие именно элементы изучаемого процесса, явления должны быть включены в наблюдение.

Q30. Квотной выборкой называется такой вид выборочной совокуп- ности, при котором:

1. Отбираемые объекты представляют собой группы или кластеры более мелких единиц.

2. Применяются процедуры поэтапного отбора объектов, причем совокуп- ность объектов, отобранных на предыдущем этапе, становится исходной для отбора в следующем.

3. Выборочная совокупность формируется на основе статистических све- дений об определенных (преимущественно социально- демографических) характеристиках генеральной совокупности.

4. Отбору предшествует процедура разделения исходной совокупности на статистически или качественно однородные подсовокупности.

Q31. В ходе социологического опроса выявляются:

1. Данные о социально-демографической структуре выборочной сово- купности.

2. Объективные распределения норм и ценностей в выбранной популяции.

3. Документальные отображения фактов социальной реальности.

4. Субъективные мнения людей, которых называют респондентами.

Q32. Если вам необходимо произвести систематическую выборку объек- том в 100 человек, а список генеральной совокупности насчитывает 12967 человек, то шаг выборки будет равен:

Q33. Вопрос, используемый для сортировки респондентов с расчетом на то, что на последующий вопрос будут отвечать только те, для кого он предназначается, называется:

1. Вопрос-ловушка.

2. Косвенный вопрос.

3. Вопрос-фильтр.

4. Контактный вопрос.

Q34. Личность, дающая ответы на вопросы социологического опро- са, – это…

1. Респондент.

2. Анкетер.

3. Информатор.

4. Интервьюер.

Q35. Как известно, в зависимости от источника первичной социоло- гической информации и методов ее сбора выделяют следующие типы исследований:

1. Опрос.

2. Наблюдение.

3. Анализ документов

4. Эксперимент.