Системы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Л.Г.Хетагурова, Ф.С. Датиева, В.А. Гадиева.

ТОМ I

ФБГУН Институт биомедицинских исследований

ВНЦ РАН и Правительства РСО-Алания

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Северо-Осетинская государственная медицинская академия

Министерства здравоохраненияРоссийской федерации»

Л.Г.Хетагурова, Ф.С. Датиева, В.А. Гадиева.

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ

СИСТЕМЫ.

(Учебно-методическое пособие

по клинической патофизиологии

для самостоятельной работы студентов 5 - 6 курсов

лечебного и педиатрического факультетов

под контролем преподавателя,

для ординаторов и слушателей ФПДО)

Том I

Владикавказ, 2013.

УДК

Пособие подготовлено на кафедре патологической физиологии СОГМА (Зав. кафедрой - доктор медицинских наук, профессор, Заслуженный работник ВШ РФ, Заслуженный деятель наукиРСО-А, Заслуженный работник здравоохранения СОАССР Л.Г. Хетагурова – директор ИБМИ ВНЦРАН; к.м.н.,доцент кафедры патофизиологии Ф.С. Датиева – зав. отделом БАС ИБМИ; к.м.н.,ассистенткафедры патофизиологииВ.А.Гадиева – м.н.с. отдела телемедицины ИБМИ) и прошло апробацию в учебном процессе на кафедре патофизиологии СОГМА в течение 2010-2012 гг.

Рецензенты:

В учебно-методическом пособии по клинической патофизиологии изложены современные представления о патогенезе заболеванийсердечно-сосудистой системы. При использовании пособия в процессе образовательной деятельности в самостоятельном режиме под контролем преподавателя у студентов, ординаторов, слушателей ФПДО формируется умение оценивать сано- и патогенетические механизмы развития патологии, тяжесть нарушений в организме, этапы выздоровления. Пособие соответствует примерной учебной программе дисциплины ФГОС. На примерах ситуационных задач и в режимах консилиумапособие помогает патофизиологически и фармакологически обосновывать выбор тактики терапии атеросклероза и артериальных гипер- и гипотензий, нейро-циркуляторной дистонии, что обеспечивает более высокий уровень компетенции выпускников медицинских вузов различных специальностей.

Для студентов, практических врачей, молодых ученых и преподавателей медицинских вузов.

ã Хетагурова Л.Г., 2013

Оглавление