Vocabulary notes

disfigurement – физический дефект, недостаток

orthoses – ортопедические аппараты (sing. orthosis)

prostheses – протезы (sing. prosthesis)

elicit – выявлять, извлекать

adjustment – приспособление, регулирование

distinct – отчетливый, отличный от других

acceptance – прием, принятие

appropriate – подходящий, соответствующий

consumer – потребитель

recognition – узнавание, одобрение

plague – мучить, мешать, досаждать; проблема,

беспокойство, бедствие, наказание

abnormal – ненормальный, аномальный, отклоняющийся

от средней величины; огромный

justification – обоснование; оправдание (юр.)

intelligence – ум, смышленость

moderate – умеренный, средний; сдерживать

wheelchair – инвалидная коляска

spasticity – мышечная спастичность, спазм

ametosis – аметоз

ataxia – атаксия (расстройство координации движений)

rigidity – ригидность, оцепенелость мышц

seizure – пароксизм (острый приступ болезни),

эпилептический припадок

mal – болезнь; порок развития (grand mal - болшая...)

эпилепсия, большой судорожный припадок; petit mal

– малый эпилептический припадок)

Jacksonian – джексоновский, относящийся к

джексоновской эпилепсии

test of scrutiny – тщательная проверка правильности

результатов

8.4 Comprehension questions:

1. What are the main characteristics of people with physical

disabilities?

2. Why is the term “handicap” not correct?

3. What is the legal foundation for physically disabled

People in the USA and Russia?

8.5 Use the expressions in the sentences of your own on the base of the text and use them in the retelling of the text:

Integration of students; physical dependency; an initial step in doing something; many barriers; progressive; cooperative arrangement; appropriate positioning; special education provisions; the transdisciplinary approach; regular classes; to stand the test of scrutiny; the test of scrutiny; with the aid of.