Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Владение учащимися 3-го класса умением выделять структурные части
|
|
В сочинении по наблюдениям
 |
Заключение
Заключение представляет собой краткое изложение результатов всей работы (теоретического анализа и экспериментального исследования). Объем 3-4 страницы.
Список использованной литературы
1) Список оформляется по алфавиту.
2) Если статья опубликована в сборнике, указывается автор статьи (раздела), название статьи, затем название сборника с выходными данными, страницы статьи.
3) Если дается ссылка на учебник (пособие), в котором разделы принадлежат разным авторам, то указывается автор раздела, название учебника (пособия), выходные данные, страницы раздела.
4) Если статья опубликована в журнале, указывается автор статьи, название статьи, название журнала, год, номер, страницы статьи.
Правильно:
- Морозова И. Д. Виды изложений и методика их проведения. – М.: Просвещение, 1984.
- Савельева Л. В. Активизация зрительной памяти и внимания при изучении непроверяемых написаний // Русский язык в школе. – 1989, №3. С. 23-28.
- Работа над словом на уроках русского языка в начальных классах. / Сост. Грушников П.А. – М.: Просвещение, 1973.
- Щеголева Г.С. Системный подход в работе над развитием связной речи младших школьников // Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников. – М.: Высшая школа, 2003.
Неправильно:
- Рамзаева Т. Г. Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников. – СПб.: Спец. Лит., 1997.
- Сост.: Норманн Б. Ю. Павленко Н. А. Введение в языкознание. Хрестоматия. – Минск «Просвещение», 1977.
Приложение ( если есть необходимость)
Date: 2016-02-19; view: 468; Нарушение авторских прав