Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Додаток Г Бланк опитувальника Кейрсі
|
|
Призвіще І. П.___________________________________________
Вік
| № № | Судження | Дуже часто | часто | іноді | рідко | ніколи |
| Мені хочеться, щоб мої друзі підбадьорювали мене | ||||||
| Постійно відчуваю свою відповідальність | ||||||
| Я турбуюся про своє майбутнє | ||||||
| Багато хто мене ненавидять | ||||||
| Я володію меншою ініціативою, ніж інші | ||||||
| Я турбуюся за свій психічний стан | ||||||
| Я боюся виглядати дурнем | ||||||
| Зовнішній вигляд інших куди краще, ніж мій | ||||||
| Я боюся виступати з промовою перед незнайомими людьми | ||||||
| Я часто допускаю помилки | ||||||
| Як шкода, що я не вмію правильно говорити | ||||||
| Як шкода, що мені не вистачає впевненості в собі | ||||||
| Мені б хотілося, щоб мої дії схвалювалися іншими |
| частіше | ||||||
| Я занадто скромний (скромна) | ||||||
| Моє життя марне | ||||||
| У багатьох неправильна думка про мене | ||||||
| Мені нема з ким поділитися своїми думками | ||||||
| Люди чекають від мене дуже багато чого | ||||||
| Люди не особливо цікавляться моїми досягненнями | ||||||
| Я злегка ніяковію | ||||||
| Я відчуваю, що багато хто не розуміє мене | ||||||
| Я не відчуваю себе в безпеці | ||||||
| Я часто хвилююся, і марно | ||||||
| Я відчуваю себе ніяково, коли входжу в кімнату, де вже є люди | ||||||
| Я відчуваю себе скутим | ||||||
| Я відчуваю, що люди говорять про мене за моєю спиною | ||||||
| Я впевнений (а), майже всі сприймають легше, ніж я | ||||||
| Мені здається, що зі мною |
| має трапитись якась неприємність | ||||||
| Мене хвилює думка про те, як ставляться до мене люди | ||||||
| Як шкода, що я не товариський (а) | ||||||
| ЗО | У суперечках я висловлююся лише тоді, коли впевнений у своїй правоті | |||||
| Я думаю про те, що чекає від мене громадськість |
Схема кодування балів за опитувальником Кейрсі
| Дуже часто | Часто | Іноді | Рідко | Ніколи |
| 4 бали | 3 бали | 2 бали | 1 бал | 0 балів |
Обробка результатів
Підрахувати загальну кількість балів за всіма судженнями і визначити рівень
самооцінки.
Кількісні характеристики рівня самооцінки учнів 7-10 класів
| Бали | Рівні самооцінки |
| 0-25 | Високий |
| 26-45 | Середній |
| 46-128 | Низький |
Таблиця 2.3. Порівняльні результати рівня самооцінки у підлітків за допомогою
Date: 2016-02-19; view: 448; Нарушение авторских прав