Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Результати дослідження та їх інтерпретація





Провівши дослідження були отримані результати які представлені в таблиці (див. табл. 2.З.).

Дані за методикою дослідження самооцінки Дембо-Рубінштейн, у підлітків представлені у таблиці (див. табл. 2.1.).

Таблиця 2.1.

Рівень самооцінки у підлітків за методикою Дембо-Рубінштейн

 

№з/п Рівень самооцінки (Дембо-Рубінштейн)
  о Он о п сп н о о X VO >> со о Рн Он н « W К д о m о Он н н К Он о н м < s Он H О • f— і И В •>—і к ffl о «і—t VD О о н о .1—1 д (D К PQ О С 0Q ю « R О rv ^ и °
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

          ЗО      
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
  ЗО     ЗО     ЗО  
                 

Показники менше 45 балів говорять про низьку самооцінку, від 45 до 74 про адекватну, а 75 і вище про завищену самооцінку. У цілому ми можемо зробити висновок про те, що у підлітки які були обстежені згідно методики Дембо-Рубінштейн мають такі результати: 20% підлітків (6 випадків) мають низьку самооцінку, 33% (10 випадків) - високу, 47% (14 випадків) -адекватну (див. рис. 2.1.).

Дані за методикою дослідження самооцінки Кейрсі, у підлітків представлені у таблиці (див. табл. 2.2.).

Таблиця 2.2.

 

№ з/п Самооцінка (ОпитувальникКейрсі)
  « 'В 1—Ч  
  о.л.  
  Б.І.  
  В.Л.  
  А.А.  
  О.В.  
  Т.В.  
  А.Г.  
  Ю.О.  
  А.П.  
  К.В.  
  Ю.В.  
  Н.К.  

  В.Р.  
  А.С.  
  О.О.  
  О.В.  
  Р.А.  
  Д.І.  
  3.0.  
  О.В.  
  Д.А.  
  А.П.  
  1.0.  
  Д.І.  
  л.о.  
  і.д.  
  в.о.  
  ю.в. ЗО
  Т.А.  
  Г.С.  

Показники 46 - 128 балів говорять про низьку самооцінку, від 26 до 45 про адекватну, а 25 і нижще про завищену самооцінку. У цілому ми можемо зробити висновок про те, що підлітки які були обстежені згідно методики Кейрсі мають такі результати: 26% (8 випадків) підлітків мають низьку самооцінку, 33% (10 випадків) - високу, 41% (12 випадків) - адекватну (див.рис.2.1.).


У діаграмі на рис.2.1. представлено співвідношення показників самооцінки за двома методиками в підлітків, які беруть участь у дослідженні.








Date: 2016-02-19; view: 672; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.012 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию