Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Студенттердің білімдерін бағалау





Кесте 5

Баға Әріптік эквивалент Рейтинг балы (в процентах %) Балмен
Өте жақсы А 95-100  
А- 90-94 3,67
Жақсы В+ 85-89 3,33
В 80-84 3,0
В- 75-79 2,67
Қанағаттанарлық С+ 70-74 2,33
С 65-69 2,0
С- 60-64 1,67
D+ 55-59 1,33
D 50-54 1,0
Қанағаттанарлықсыз F 0-49  

Модульдер мен аралық аттестация бойынша бақылау жүргізуге арналған сұрақтар тізімі:

1 модуль бойынша бақылау жұмысын жүргізуге арналған сұрақтар:

1. Динамикалық, статикалық қысым дегеніміз не?

2. Қабаттардағы процесстерді аңықтайтын табиғи және жасанды факторлар.

3. ҚҚҰ жүйесінің сумен қамтамасыз етілуі.

4. Қабатқа жылулық әсер етудің қаңдай әдістері бар?

5. Ішкі қабаттық жану.

6. Ұңғы түбі жабдықтарының негізгі конструкциялары.

7. Ұңғыны су айдау арқылы игерудің гидравликалық есебі.

8. Айдаушы ұңғыларды игеру.

9. Ұңғының түп алдындағы аймағына әсер етудің негізгі әдістері.

10. Термоқышқылды өңдеулер.

11. Терригенді коллекторлардың қышқылдық өңдеуі.

12. Қабатты сумен жаруды жасау. ҚСЖ жабдықтары.

13. Тұрақталған режимдерде ұңғыларды зерттеу.

14. Тұрақталмаған режимдегі ұңғыларды зерттеу.

15. Ұңғылардың термодинамикалық зерттеулері.

16. Нақты және шығынды газқұрамы.

17. Газсұйықты қоспаның қозғалысы кезіндегі қысым балансының теңдеуі.

18. Газсұйықты көтергіштің жұмыс істеу аймағы.

19. Газдың меншікті шығыны.

20. Идеалды қоспаның тығыздығы.

2 модуль бойынша бақылау жұмысын жүргізуге арналған сұрақтар:

1. Фонтандалатын ұңғыдағы қысым балансының теңдеуі.

2. Фонтанды көтергіштің және қабат жұмысының ортақ жұмысы қалай аңықталады?

3. Фонтандалу жағдайлары.

4. Фонтанды көтергішті есептеу.

5. Фонтанды ұңғылардың жабдықтары.

6. Фонтанды ұңғылар жұмысының реттелуі.

7. Газлифті эксплуатация жүйесі.

8. Газлифтті көтергіштердің қаңдай конструкциялары болады?

9. Іске қосу қысым дегеніміз не?

10. Іске қосу қысымдарын төмендетудің қаңдай әдістері бар?

11. Газлифтті клапандардың қызметі?

12. Газлифтті ұңғыны периодты газлифтке ауыстыру қай жағдайда дұрыс деп саналады?

13. Штангалы сорапты қондырғының беттік және жер асты жабдықтарына не жатады?

14. Штангалы ұңғылық сораптың берілісі және беріліс коэффициенті қалай аңықталады?

15. ШҰС берілісін қаңдай факторлар төмендетеді?

16. Штангаларға қаңдай жүктемелер әсер етеді?

17. Станок-тербегіштің теңгерілу принциптері.

18. Динамометрлеу қаңдай мақсатпен жүргізіледі?

19. Плунжердің жүрісі қалай аңықталады?

20. Батырмалы ортадан тепкіш электросорап ілінуінің тереңдігі қалай аңықталады?

Аралық аттестацияға дайындалуға арналған сұрақтар:

1. Қабат энергиясының көздері.

2. Орташа қабат қысым қалай аңықталады?

3. Қабат қысымын су айдау арқылы ұстау технологиясы.

4. ҚҚҰ үшін тереңдік суларды қолданудың техникасы және технологиясы.

5. Қабат қысымын газ айдау арқылы ұстау.

6. Ұңғыларды перфорациялаудың техникасы.

7. Мұнай ұңғыларын игерудің негізгі әдістерінің қаңдай түрлері болады?

8. Компрессорлы әдіспен игеру процессін есептеу.

9. Ұңғыларды тұз қышқылымен өңдеу.

10. Интервал бойынша ТҚӨ.

11. Ұңғыларды қышқылдық өңдеудің техникасы және технологиясы.

12. Қабатты сумен жарудың технологиясы.

13. Ұңғының түп алдындағы аймақты жылулық өңдеу.

14. Ұңғыларды зерттеудің қызметі және әдістері.

 

Date: 2016-02-19; view: 982; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию