Стихи о Даше 2 page

– А ты ставишь тапочки, и о них всегда спотыкаются!

Даша приступила к разработке новой тактики защиты своих планов.

* * *

– Даша, ты будешь кабачки?

– Нет. Ты же знаешь, я не люблю невкусности.

* * *

– Папа, хочу тебе на ушко что‑то сказать…

Подставляю ушко.

– Покупай мне подарки.

– Почему это я должен покупать тебе подарки?

– Просто ты хороший.

Наверное, весомее аргумента из уст ребёнка, которому ровно два с половиной года, не бывает.

* * *

Привязалось к Даше «А ты чё‑ё?!» Может быть, из детсада принесла. И чем больше боремся, тем охотней повторяет. Передразнил, повторив это следом за ней.

– Не надо так говорить, папа!

– Почему? Потому что некрасиво?

– Мне – красиво, а тебе – нет.

Обосновала не задумываясь, но с учётом психологии оппонента.

* * *

У Даши хорошее настроение. Она забирается ко мне на колени. Видно, хочет пообщаться. Я обнимаю её, прижимаю к себе.

– Папа, а ты меня любишь?

– Разве ты не знаешь?

– Нет.

– И не догадываешься?

– Тоже нет.

– А как ты думаешь: когда обнимают, гладят, целуют – это что?

– Это любовь.

Всё‑то дети чувствуют…

* * *

Прививаем дочке спокойное отношение к боли. Она не противится. И уже есть признаки первых результатов.

Играли вчера с её зверями. Игрушечный электрический динозаврик укусил меня.

– Тебе больно, папа?

– Да, немножко больно.

– А ты будешь плакать?

– Конечно, не буду. Ты же не плачешь, когда тебе больно?

– Нет. Меня комарик укусил, а я радуюсь.

* * *

Даша встретила меня, помогла раздеться, отвела помыть руки и предложила:

– Теперь давай поиграем?

– Давай.

– Как хорошо, что мы с тобой во всём друг друга понимаем.

На самом же деле до понимания ещё ох как далеко!

* * *

Я ужинаю, мама моет посуду, а Даша поочерёдно предлагает каждому из нас поиграть с ней. Но согласия не получает. Тогда она останавливается посередине кухни и вопрошает:

– Как мне от вас отдохнуть?

* * *

Разложили с дочкой игрушки на ковре, и тут мама обращается к ней:

– Даша, передай мне, пожалуйста, пульт со стола.

– Не могу. Я только села.

* * *

Едем в автобусе. Даша в комбинезоне у меня на коленях. Вижу, что у неё чешется коленочка, но комбинезон мешает…

– Хочешь, помогу?

– Давай почешем на двоих!

* * *

Хороший воскресный вечер. Много играли, о многом рассуждали. Теперь несу доченьку в спальню готовиться ко сну. Она крепко обнимает за шею, прижимается ко мне и довольно громко говорит:

– Мы с мамой тебя очень любим! Ты наш самый лучший дружочек!

Отдаю себе отчёт, что со временем вероятность её подобных откровений будет уменьшаться, пока не сойдёт на нет. Через три дня ей будет два года и восемь месяцев. Прелестный возраст!

* * *

Сейчас ограничиваем дочку в конфетах. Она особо не настаивает, но, когда есть возможность схитрить, своего не упускает.

За ужином мы с Женей заговорились, отвлеклись, и у Даши в руке оказались две «Коровки». Когда мы это увидели, она быстро объяснила:

– Посмотрите‑ка, они сами ко мне прикрепились!

* * *

У Даши уже есть отношение к кинофильмам с насилием, стрельбой, грубыми сценами или эпизодами ссор, когда персонажи, например, кричат друг на друга.

По телевизору регулярно показывают фильм Георгия Шенгелия «Классик», и я смотрел его несколько раз. Но, оказывается, ни разу не видел начала, завязки. А сегодня увидел. И как раз начинается всё с нападения на автомобиль, с убийства.

Даша видит, что я увлёкся, подходит и дёргает за руку:

– Что ты сидишь и смотришь! Пойдём лучше играть. Это же явно неудачное кино!

Пришлось согласиться.

* * *

Даша уже любит выкладывать из комода свою одежду и примерять кофточки, юбочки, платьица. А уж о примерке новых нарядов и говорить нечего!

Сегодня мама вернулась из магазина с покупками и объясняет Даше:

– Вот это ты примеряй сейчас, а маечку не надо, потому что она большая, я купила её на будущее.

Дочка замешкалась всего на секунду и тут же радостно сообщила:

– А будущее уже сейчас!

Так ей хотелось примерить всё сразу.

* * *

Купил новую пластинку. На ней, в частности, есть «Дом хрустальный», «Весна на Заречной улице», «Шумел камыш». Слушаем первую из этих песен.

– Даша, знаешь, кто поёт?

– Владимир Высоцкий.

– Тебе нравится?

– Да.

– А почему?

– Хороший голос.

* * *

Даше исполнилось два года восемь месяцев. Она быстро взрослеет. Особенно в разговорах.

Обедаем.

– Даша, ты будешь ещё пирожок?

– Если человек не хочет, не надо ему предлагать.

Теперь думаем, прежде чем предложить.

Занимаемся игрушкой (она прозрачная) с перетекающими шариками из разноцветной тягучей жидкости. Даша предлагает поднести её к экрану телевизора.

– Зачем?

– Тогда будет ещё красивей.

– Думаю, не будет.

– Надо сначала сделать, а потом говорить.

Аргумент сразил. Понесли игрушку к телевизору.

* * *

Очень неожиданно, но формулировка просьбы безукоризненно точна:

– Папа, помочь немножко можешь? Сними мне штанишки и трусики. А пописаю я сама.

* * *

Тут же вспомнил, что склонность к неожиданностям проявилась у дочки давно. Было ей чуть больше года, когда в ответ на какое‑то настоятельное требование она пухленькой ладошкой хлопнула маму по щеке. Та растерялась, но потом, присев на корточки, долго, минут пять, объясняла Даше, что так делать нельзя, что это плохо. Та стояла насупившись, слушала.

Беседовать в такой позе маме становилось всё неудобнее, и она решила завершить разговор вопросом:

– Ну, ты всё поняла, доченька?

А доченька выдержала паузу, подняла глаза и без замаха снова звонко приложилась к маминой щеке. Тем и закончилась первая попытка растолковать Даше очевидное.

Но вообще она растёт очень ласковой девочкой и всё больше понимает самостоятельно.

* * *

Сама тоже любит ласку.

Сегодня проснулись пораньше, поскольку идти в садик. Даша – ещё в кроватке, я – на стульчике рядом. Помогаю ей взбодриться.

Мама зовёт дочку одеваться и слышит в ответ:

– Я не могу. Папа меня гладит.

* * *

После ужина Даша уводит меня играть в спальню. Потом зачем‑то возвращается в комнату, где мама, задумавшись, сидит в кресле. Слышу:

– А почему ты такая жалкая? Потому что мы не взяли тебя с собой?

Свобода мышления и выбора слов, по‑видимому, и позволила так двусмысленно сформулировать вопрос.

* * *

У меня давний интерес к русскому языку. Когда Даша начала активно говорить, он обострился.

Сегодня она рассказывала мне про нашего соседа, своего ровесника.

– Ты представляешь, Данила залез на гимнастическую стенку, упал с неё, и у него сломалась нога!

Если бы об этом рассказывал любой взрослый, он бы обязательно сказал: «Сломал ногу».

Теперь я уж и не знаю, как всё‑таки правильнее.

Или вот ещё случай, пусть и немного отличающийся от первого.

Увидел на Дашином столе вместе с игрушками маленький блокнот. Из тех, какими я постоянно пользуюсь.

– Откуда у тебя эта записная книжка?

Подумала‑подумала и уверенно ответила:

– Эта письматика у меня давно. Её мне мама дала.

* * *

Кажется, дочка болеет за то, чтобы у нас была хорошая семья. Когда есть повод, она обязательно озвучивает, что мы вместе – папа, мама и Даша – идём, едем, едим.

В садик её отводит мама, я на работу ухожу раньше. А вчера утром мы вышли из дома вместе, и Даша предложила, чтобы я проводил их с мамой.

Светило первое весеннее солнце, и дочка радостно повторяла:

– Посмотрите, это тень: вот – папина, вот – мамина, а вот – Дашина!

Она была очень довольна, что я принял её предложение. И, как потом выяснилось, придя в группу, сразу же сообщила воспитательнице:

– Надежда Михайловна, а меня папа проводил до садика!

Вот такой надежный у нас гарант семейного благополучия.

И в дополнение. Сегодня, собравшись на работу, взял дочку на руки.

– Конечно, подержи меня перед уходом! – И, подумав: – Не хочу, чтобы папа уходил на работу. Я папу люблю.

Как тут не расчувствуешься…

* * *

Постоянно стараемся, чтобы дочка видела гармонию в окружающем. Даже выбирая одежду для прогулки, она всегда отмечает, что платьице должно быть в тон колготкам и туфелькам.

Мама прилегла на кровать, убранную покрывалом, не сняв лёгкие домашние шлёпанцы, и тут же получила выговор:

– Нельзя так делать, сними тапочки. Красота же нарушается!

* * *

Если мы с дочкой расстаёмся или встречаемся, то целуемся.

Недавно она сопроводила очередное такое действо пояснением:

– А я папину поцелуйку язычком слизываю!

Без комментариев.

* * *

Ещё на ту же тему.

Даша сидит у меня на коленях, потом приподнимается, кладёт ручки мне на плечи, отстраняется, наклоняет голову и совсем не по‑детски ласково говорит:

– Мой Колька!

* * *

Отличие детского сознания от взрослого проявляется самым неожиданным образом.

Сегодня Даша брала на улицу велосипед и упала с него. Но не плакала, потому что мама тут же помогла ей и ещё раз объяснила, что так бывает у всех маленьких. Тема продолжилась дома, в моём присутствии:

– И папа, когда был маленьким, тоже падал с велосипеда?

– Конечно.

– А кто ему помогал подниматься? Тоже ты?

Мама растерялась. И немудрено.

* * *

Даше два года девять месяцев. Взрослеет. Возникают новые вопросы.

Играем в куклы. Их у неё много. Есть и голенький пупсик с чётким рельефом тела и всеми мальчишечьими атрибутами. В этот раз он привлёк особое внимание. Дочка долго и задумчиво его рассматривала, а потом спросила:

– А это что? Разве такое может быть?

– Может. Но только у мальчиков.

– Значит, и у мужчин тоже.

– Да.

Она снова задумалась и без продолжения разговора отложила пупса. Вероятно, оно ещё будет.

* * *

В дочкином поведении появляются новые, запоминающиеся мотивы.

Иногда, заигравшись, она теряет меня из виду. Например, когда выхожу на балкон курить. Раньше в таком случае она просто спрашивала: «Мама, а где папа?» Вчера ничего не спросила у Жени, а стала медленно ходить по квартире и с чувством приговаривать: «Где же мой папа, где же папа? Ведь я так его люблю… Так люблю…»

Пришлось срочно материализоваться.

* * *

Вечером в спальне Даша с мамой читает книжки. Прохожу мимо и слышу дочкино:

– Иди к нам, наш золотой!

Абсолютно неожиданно, поскольку не представляю, откуда такое берётся.

* * *

Почти всегда с неохотой Даша отпускает меня на работу.

Позавтракали. Мама зовёт дочку мыть руки, та отказывается. Крутится около меня. Я переодеваюсь.

Используя момент, говорю:

– Вот сейчас быстро соберусь и пойду. А то чего мне здесь делать? Даша ручки не моет…

Реакция мгновенная:

– Мама, пойдём мыть ручки!

И мне:

– А ты раздевайся в обратно!

Попался. Пришлось раздеваться. В следующий раз буду внимательней.

* * *

Суббота. Мы с Дашей дома вдвоём. Резвимся. Она путешествует на мне по квартире. Кого‑то догоняем и убегаем от него же. И забыли про плиту, про кухню. Что‑то убежало из кастрюли. Мы остановились и смотрим.

– Вот тебе и фи‑фи ку‑ку! – резюмирует дочка.

Потом я узнал, что это полуцитата из прозаического (по Гью Лофтингу) «Доктора Айболита». А решил было, что Даша сама придумала, и удивился…

Но всё равно – получилось к месту.

* * *

1 Мая. Тепло, солнечно, празднично. Деревья уже в обильной листве, а некоторые – черёмуха, яблони, вишни – и в цвету.

Втроём возвращаемся с прогулки. Женя предлагает завтра же сходить в лес, который от нас недалеко. А Даша озвучивает сразу два желания:

– Хочу и в лес, и в замуж!

* * *

Дочка всё ещё заботится обо мне. Сегодня таким вот образом:

– Держи нос ровнее! – крепко взяла его двумя пальчиками и потянула вверх.

Видно, о чём‑то призадумался я в это время и имел озабоченный вид…

* * *

Продолжаю удивляться. Никогда бы не придумал сказать так:

– Папа, давай сначала другой, а потом один раз.

От перестановки двух слов привычная фраза изменилась до неузнаваемости.

* * *

– А зачем девочка залезла на дерево? Чтобы упасть?

Есть резон в вопросе. Не детский.

* * *

Сегодня – одна за другой две неожиданности.

Сначала дочка спросила, почему у меня белые (седые) волосы. Я, конечно, знал, что такой вопрос будет, но всё равно с ясным ответом не нашёлся.

Потом она зарифмовала две строчки:

Спать пора.

Кушать просит детвора.

Попытки были и до этого, причём без особых усилий, скороговоркой, на ходу. Но внятного результата не получалось. К тому же и ритм сбивался.

На этот раз прогресс мне показался видимым. Да и сама она с удовольствием повторяла придуманные строчки до конца дня.

Обе неожиданности подтверждали явное: дочка растёт. Через два месяца и десять дней ей три года.

* * *

– Мама, это непросто сказать: я люблю тебя.

Даша, наверно, знает, что говорит, потому что в последнее время балует нас такими признаниями. Сегодня с утра и подипломатничала:

– Я тебя люблю, мама!

И мне:

– А тебя я поцелую.

* * *

Даша с мамой уходят в садик, спешат. Дочка первой выбегает за дверь, следом выходит Женя.

Я закрываю дверь, но слышу:

– Папа, подожди!

Даша подбегает, крепко целует.

– Вот теперь всё сделали. Пошли, мама!

Первые признаки деловитости вполне конкретны.

* * *

Вышли гулять. Идём по нашей берёзовой аллее. Даша предлагает:

– Давай песенку споём.

– Давай. А какую?

– Какую‑нибудь из тех, что я пела в детстве.

Спели «Наша Таня громко плачет…». Потом ещё две.

Почти «Старые песни о главном».

* * *

Завтра Даше два года десять месяцев. Она с удовольствием преобразовывает слова, но некоторые неполадки здесь пока присутствуют.

Сегодня за завтраком она прочитала мне короткую лекцию на всегда актуальную тему. Звучало это примерно так:

– Когда убираешь за собой игрушки, вовремя укладываешь куколок спать, хорошо кушаешь, не мешаешь маме, когда она занята на кухне или отдыхает, заботишься о папе, не расстраиваешь его – это и есть лювбя!

Я подтвердил, что Даша абсолютно права, не обратив её внимания на новое для меня слово, которым закончилось повествование.

* * *

Утро. Даша ещё в кроватке, но проснулась. Я заглянул в спальню и услышал:

– А чего ты пришёл и загляниваешь?

Скорее всего, хотела спросить: а почему не заходишь?

* * *

Запомнилось дочкино преобразование глагола в существительное.

Возвращаемся по нашей аллее домой. Как это теперь обычно и бывает, Даша запросилась на руки. Я, конечно, взял. Потому что так нам обоим приятно.

Женя выговаривает дочке:

– Совсем тебя папа избаловал. До дома‑то два шага!

На что Даша отреагировала радостно и громко:

– Ну и баловник же ты, папа!

Прохожие удивлённо обернулись.

* * *

Даша довольно часто подхватывает то, что говорят взрослые.

Недавно ей подарили большую пластмассовую игрушечную кухню – с конфорками, краном, посудой. Спрашиваю дочку:

– Ну как, сегодня ты мне ужин приготовила?

– А когда же готовить? Времени‑то нет!

Ответ прозвучал очень убедительно.

* * *

У дочки стало получаться ставить нас в затруднительное положение.

Просит у меня сок в пакетике, увлечение которым мы не одобряем.

– Ты же знаешь, что вопросы с соком решает мама. Иди и спроси у неё.

Пошла и тут же вернулась. Беру её на руки:

– Ну что?

– Мама разрешила, – сообщает как‑то неуверенно.

– Пойдём уточним, правильно ли ты поняла.

– Пойдём. Только в обратную сторону!

Буквально через пять минут демонстрирует новый тактический приём.

Сидим на кухне. В ответ на какую‑то Дашину реплику мама возмущённо спрашивает её:

– Какой дурак научил тебя так говорить?!

– Да вот он сидит!.. – и показывает на меня.

Рассмеялись все вместе.

* * *

– Пойдём со мной в спальню, – зовёт Даша.

– А что мы там будем делать?

– Я буду тебя одевать.

Из комода на кровать уже выложена гора Дашиных нарядов: платья всех расцветок, юбочки, футболки, майки, штанишки и что‑то ещё.

– Когда я тебя одену, то все скажут, что ты самый красивый и любезный.

Начинаем с того, во что влезает моя голова. Такого набралось с десяток. Потом она одевает мои плечи, живот, руки, ноги…

Скоро дочка начинает уставать, хотя груда вещей всё ещё внушительная. Даша останавливается, критически осматривает меня и решает:

– Всё, хватит. Ты уже красивый!

А вот побыть любезным мне в этот день так и не довелось.

* * *

Сегодня был свидетелем демонстрации тонкого хода при обсуждении актуального вопроса.

У нас гостят Дашины бабушка и крёстная Лена. Бабушкой Даша командует и, конечно, её не слушается. Лена строго спрашивает:

– Почему ж ты так себя ведёшь? Старших ведь надо слушаться!

– Конечно. Папу и маму я слушаю и всё запоминаю!

Как бы опередила Лену и не дала повода поймать себя на лукавстве, поскольку и с послушанием родителям проблемы у неё тоже есть.

* * *

Бабушка наводит порядок в квартире. В частности, разбирается с игрушками.

Даша с Леной возвращаются с улицы, раздеваются. И мама сразу же говорит:

– Даша, посмотри на полочку – как аккуратно и красиво стоят твои дружочки!

– Уже посмотрела, и у меня сразу сердце разорвалось! – и приложила ладошку ко лбу, показывая, где это случилось.

Жест получился достоверным, но с месторасположением сердца ошиблась. И вправду, знать ей это пока ещё рановато.

* * *

Говорят, для родителей дети взрослеют неожиданно, «рывками». В их поведении появляются совершенно новые мотивы. У Даши тоже.

Вчера вечером она минут двадцать занималась мной. Нежно лечила. Сначала делала уколы, используя в качестве шприца попавшие под руку игрушки, а потом долго растирала «уколотые» места. При этом периодически заглядывала в глаза и спрашивала: «Ну что, тебе легче?» Я благодарно восторгался результатом дочкиных трудов.

После уколов и массажа пришёл черёд тюбиков с кремами из маминой косметики. Принося очередной, Даша говорила: «Этот кремик способен всем помочь!» Их воздействию подвергались все «болевые» точки – от головы до ступней.

Наконец дочка посчитала своё участие в моём «лечении» достаточным, принесла несколько более крупных игрушек и строго сказала:

– Теперь лечись сам!

Затем подумала, сходила на свою кухню, принесла игрушечные, но почти как настоящие фарфоровые чайник, чашку на блюдечке с ложечкой и дала последнее указание:

– Потом попей, чтоб заполняло.

Формулировка впечатлила лаконичностью и неожиданностью. Тем и закончился лечебный сеанс.

* * *

Ложимся спать. Окно спальни выходит на тихую сторону, чему мы уже долгое время радуемся. Но сегодня на улице шумно, раздаются гортанные мужские голоса. Я почему‑то связал это с тем, что шла прямая телетрансляция финального матча футбольной Лиги чемпионов «Манчестер Юнайтед» – «Челси» в Лужниках.

Бабушка удивилась уличному шуму:

– А что это?

Даша тут же разъяснила:

– Да это какие‑то дяди, и в голове у них чёрт‑те что!

Дополнительных вопросов не было, ответ прозвучал исчерпывающе.

* * *

Опять о «взрослости».

Примерно ноль часов, свет выключен, все по своим кроваткам. Тихо спрашиваю у Жени, во сколько утром встаём.

– Папа, ты у кого спросил?

– У мамы.

– А почему не у меня?

Тон вопроса не дал возможности быстро найти достойный ответ.

* * *

Мама объясняет Даше, что молодые должны уступать место старым. Дочка соглашается:

– Старым – должны, а новым – нет.

* * *

На Дашиной кухне готовим ужин куклам. Мне пора в душ, о чём и сообщаю дочке. Она возражает:

– Нет, давай это делать с тобой.

– Почему?

– Потому что ты же у нас художник готовить!

Уверен, что такой убийственный аргумент в нашем доме никогда не звучал и дочка его нигде не слышала. Думаю, это её случайная сверхудачная (в смысле остроумия) находка.

* * *

У дочки новая, серебряная чайная ложечка, которая ей уж очень нравится:

– Папа, а ты слышишь, как она светится!

* * *

Даша с мамой гуляют и играют в зайчика и лисичку. Мама‑лисичка догоняет зайчика. Мама устала.

– Ты посиди на скамеечке, отдохни… А потом будешь за мной тащиться!

* * *

Вечер.

– Папа, ты уже был в ванной?

– Нет.

– А мама?

– Тоже нет. Нам же некогда, всё вокруг тебя крутимся.

– А я вокруг вас!

* * *

Даша увлечена куклами, играет с ними, постоянно и настойчиво стимулирует нас к покупке новых. Недавно, гуляя с мамой, присмотрела очередной экземпляр.

Сегодня два часа провели на детской площадке. Набегались, накатались, напрыгались. Пора домой. Но дочка тянет в обратную сторону. Не пойму куда. Оказалось, в магазин «Хозяюшка». Что там интересного для неё? Кукла. Не предполагал, что она есть в ассортименте хозяйственного магазина. Но Даша не ошиблась.

Заходим. Куклы есть. И присмотренная тоже. Причём по сходной цене.

– Даша, но денег‑то мы с тобой не взяли.

Огорчилась. Думает. Смотрит сосредоточенно.

Хлопнула дверь, вошла покупательница.

– А вот наша мама! Возьми у неё деньги!

Девушка пробежала взглядом по полкам и тут же вышла. Может быть, по причине неожиданной неловкости.

Продавщицы недоумённо смотрят на нас.

– Это правда ваша мама? – спросила одна.

– Нет…

– Девочка обозналась, – предположила другая.

– Неужели она так хочет куклу, что… – выдвинула версию первая.

Я был с ней согласен. Это было детское импульсивное решение использовать хоть какой‑то шанс получить желаемое.

Конечно, эту покупку надо было делать.

P. S. На следующий день, 1 июня, в день Дашиных крестин, мы сделали ей этот подарок.

* * *

Позавтракали. Мама зовёт Дашу одеваться, пора в детский сад. А по телевизору – мультфильм про Чиполлино, хочется досмотреть. Но мама настойчива. Тогда дочка принимает такое решение, обращаясь ко мне:

– Я пошла одеваться, а ты стой тут и смотри, чтобы мультик никуда не убежал.

* * *

Даше нравится пить воду из бутылки. Особенно из моей, которую она находит в спортивной сумке в воскресенье, когда я возвращаюсь с тенниса. Может быть, ещё и потому, что обычно я строго спрашиваю: «Кто выпил мою воду?!»

Сегодня в похожей ситуации дочка проявила находчивость и смекалку. Когда уже воды оставалось на донышке, Женя попросила у неё:

– Разреши и мне сделать два глоточка.

Разрешила. А получив бутылку назад, сделала озадаченное лицо и удивлённо спросила:

– Так ты что, всё выпила?

В общем, нашла сообщника, опередив мой вопрос.

* * *

На балконе висит цветная игрушка‑спираль, при вращении переливающаяся всеми цветами радуги. Даша у меня на руках, раскачивает её и любуется. Я тоже смотрю вверх, над собой. Стоим довольно долго. Дочка, возможно, желая помочь мне, предлагает:

– А ты протяни голову.

Так бы и сделал, если бы мог.

* * *

На нашей четырёхрядной берёзовой аллее две дорожки, верхняя и нижняя. Обычно Даша с мамой здесь встречают меня, когда я возвращаюсь с работы. Сегодня тоже.

Вместе идём по нижней дорожке. Даша перебегает на верхнюю, останавливается, поворачивается и, приглашая за собой, показывает указательным пальчиком на обозначенный ею переход:

– Вот вам путь!

По нему мы и пошли.

* * *

Даше подарили набор детских колечек. Она их постоянно меняет, а я стараюсь каждый раз похвалить её вкус:

– Какое у тебя красивое колечко, доченька!

– Когда ты помолодеешь, мы и тебе такие же купим, – услышал я в ответ.

* * *

Что‑то выговариваю Жене. Она обращается к Даше:

– Слышишь, как папа ругается?

– Нет, он ругается, когда у него на душе больно. Или что‑нибудь не получается.

Не понимаю, как ребёнок может догадаться и сформулировать то, чего я и сам ещё не сумел сделать.

* * *

Поставил пластинку.

– Даша, знаешь, кто это поёт?

– Олег Погудин.

– А голос его тебе нравится?

– Он сам мне нравится.

* * *

Этот летний праздничный день провели вместе, много гуляли. Заодно Даша получила приличную порцию воспитания. А вечером, как бы подводя итог, сформулировала:

– По‑хорошему – к хорошему, а по‑плохому – к плохому.

Спорить было не с чем, и мы согласились.

* * *

До трёх лет ещё не дотянули, а признаки логического мышления уже демонстрируем:

– Даша, как ты думаешь, мама тебя простит за то, что ты её обидела?

– Наверное, она нас простит.

– Почему нас? Я же её не обижал!

– Да… Я не видела, чтобы ты обижал. Значит, ты не обижал. Но я думаю, что она меня и одну простит.

Логические рассуждения помогли дочке удачно завуалировать её явно неудачную попытку разделить свою вину на двоих.

* * *

Общение с Дашей создаёт впечатление, что детский ум быстрее, чем взрослый, находит выход из затруднительных ситуаций.

Вчера она с мамой была на дне рождения у шестилетней Юли, которой родители подарили суперкуклу. По рассказам, ей можно готовить кушанья и напитки, она с удовольствием этим лакомится, а потом её надо сажать на горшок…