Место дисциплины в структуре ООП. Методические указания для студентов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ИНЖЕНЕРНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

История Татарстана

Методические указания для студентов

Всех направлений бакалавриата

Набережные Челны

Методические указания по курсу «История Татарстана» (для студентов всех направлений бакалавриата). / Составители: старший преподаватель Шпека И.И., к.и.н., доцент Гибадуллин Р.М. - Набережные Челны: Изд-во Камской госуд. инж.-экон. акад., 2012.

Рецензент: к.и.н., доцент Р.М. Гибадуллин

Печатается в соответствии с решением НМС Камской государственной инженерно-экономической академии

@ Камская государственная инженерно-экономическая

академия, 2012 год

Цели освоения дисциплины

Цель изучения дисциплины «История Татарстана» дать целостное и систематизированное изложение политической истории татарского народа, становления и развития государственности Татарстана с древнейших времен до наших дней. Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:

- понимать процессы исторического развития Татарстана с древнейших времен до наших дней, место и роль региона и народов его заселяющих в истории России и в мировой истории в целом.

- обладать теоретическими знаниями о закономерностях, тенденциях и основных этапах политического, социально-экономического и культурного становления Республики Татарстан.

- ориентироваться в исторических терминах и понятиях, этапах исторического развития общества и становления государственности, а также в фактическом материале курса.

- приобрести навыки работы со справочным материалом и литературой, навыки самостоятельного анализа явлений общественной жизни прошлого и настоящего Республики Татарстан.

Место дисциплины в структуре ООП

Курс «История Татарстана» предназначен для реализации требований «Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» в качестве дисциплины, относящейся к региональному (вузовскому) компоненту.