Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тестовый контроль. Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине Х1Х – начале XX вв
|
|
Занятие 21
Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине Х1Х – начале XX вв.
Знать:
- предпосылки развития микробиологии и иммунологии в конце XIX - начале XX веков
- достижения выдающихся микробиологов и иммунологов в России во второй пол. XIX и нач. XX вв.;
- характерные черты предупредительной медицины, - вклад гигиенических школ в профилактическую медицину;
- роль санитарной статистики в оценке состояния здоровья населения.
Уметь:
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам;
- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
| Контрольные вопросы | |
| 1. | Российская микробиология и иммунология в конце XIX - начале XX веков: Л.С. Ценковский, Г.Н. Габричевский, Н.Ф. Гамалея и их вклад в развитие микробиологии. |
| 2. | Пастеровские станции и бактериологические институты. |
| 3. | Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку |
| 4. | Общая характеристика санитарного состояния и развития предупредительной медицины в России во 2-ой половине XIX - начале XX веков. Организация вакционно-сывороточного дела. |
| 5. | Санитарные советы. Деятельность санитарных врачей (И.И. Моллессон). |
| 6. | Отечественные гигиенические школы характерные черты, достижения. Петербургская гигиеническая школа (А.П. Доброславин) |
| 7. | Московская гигиеническая школа (Ф.Ф. Эрисмана). |
| 8. | Становление санитарной статистики. Общая характеристика состояния здоровья населения (Е.Е.Осипов; П.И Куркин, И.В. Попов, А.М. Мерков). Организация первой переписи населения (1897 г.). |
| Тематика реферативных сообщений | |
| 1. | Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку |
| 2. | А.П. Доброславин – основоположник Петербургской гигиенической школы. |
| Ф.Ф. Эрисман – основоположник Московская гигиенической школы. |
Литература
Основная:
1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.
2.Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. Гриф Минобразования РФ. — Изд. 9–е, стереотип. — М.: Академия, 2009. — 560 с.
Дополнительная:
1.Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
2.Мирский, М.Б. История медицины и хирургии: учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М.: Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Никитин В.Д. Илья Ильич Мечников: К 150-летию со дня рождения. // Здравоохранение РФ. – 1995. – № 4. – С.35-36.
4.Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии: курс лекций. Становление человека и человеческого общества. Возникновение медицины.– М.: МГП "ЭРУС", 1991. – Вып. 1. - 29с.
Date: 2015-04-23; view: 609; Нарушение авторских прав