Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тестовый контроль. Тема: Клиническая медицина в России во второй половине Х1Х – начале XX вв
|
|
Занятие 20
Тема: Клиническая медицина в России во второй половине Х1Х – начале XX вв.
Знать:
- земскую, городскую медицину, больничное дело
-основные направления развития клинической медицины в России;
- ведущие русские терапевтические школы;
- развитие акушерства, гинекологии, педиатрии, психиатрии и невропатологии;
- отечественные гигиенические школы;
- развитие медицинской помощи населению.
Уметь:
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам;
-использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
| Контрольные вопросы | |
| 1. | Реформы в области медицины. Земская медицина: организация медицинской помощи, деятельность земских санитарных врачей. |
| 2. | Городская и фабрично-заводская медицина. Больничное дело. Первые шаги страховой медицины. |
| 3. | Общая характеристика развития клинической медицины в России во 2-й половине XIX - начале XX веков. Ведущие русские терапевтические школы. Школа А.А. Остроумова |
| 4. | С.П. Боткин – основоположник клинической медицины |
| 5. | Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист |
| 6. | Общая характеристика развития хирургии в России во 2-й половине XIX - начале XX веков. Ведущие русские хирургические школы. А.А. Бобров, П.И. Дьяконов. |
| 7. | Врачебная, научно-педагогическая и общественная деятельность Н.В. Склифосовского. |
| 8. | Дифференциация клинических дисциплин. Развитие акушерства, гинекологии и педиатрии. |
| Темы реферативных сообщений | |
| 1. | С.П. Боткин – основоположник клинической медицины |
| 2. | Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист |
| 3. | Врачебная, научно-педагогическая и общественная деятельность Н.В. Склифосовского |
Литература
Основная:
1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.
2.Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. Гриф Минобразования РФ. — Изд. 9–е, стереотип. — М.: Академия, 2009. — 560 с.
Дополнительная:
1.Архангельский Г.В. С.П.Боткин – ученый, клиницист, педагог и общественный деятель: К 100-летию со дня смерти // Здравоохранение РФ. – 1989. – № 12. – С. 36-38.
2.Захарьин Г.А. Клинические лекции. В кн.: «Хрестоматия по истории медицины» Под ред. П.Е. Заблудовского. – М., 1968. – С.125-133.
3.Медицина в России во второй половине XIX в. В кн.: «История медицины». Под ред. Заблудовского П.Е. – М., 1981. – С.203-230.
4.Медицина и императорская власть в России. Здоровье императорской семьи и медицинское обеспечение первых лиц России в XIX - начале XX века: по материалам деятельности Придворной медицинской части Министерства Императорского двора Его Императорского Величества. 1 января 1843 г. - 15 июня 1918 г. / А. Н. Девятов [и др.]; под ред. Г. Г. Онищенко. – М.: МедиаПресс, 2008. – 326с.
5.Сперанский, Г. Н. Московские педиатрические школы. – М.: Медгиз, 1949. - 32с.
Date: 2015-04-23; view: 786; Нарушение авторских прав