Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Условные обозначения См. учебник
Таблица 1 Наблюдение за погодой в июне
| Дата | Температура воздуха утром и вечером | Направление и сила ветра | Облачность | Вид осадков |
Если учащийся лето проводит в другой местности- можно провести наблюдения погоды другой местности, а потом сравнить с нашей.
ФИ.----------------------------- класс
Урок №-1.. География как наука
1. Что означает слово «география»?_____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. Кто дал такое название этой науке?________________________________________________
3. Что изучает география?___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Задачи современной географии.
А.__________________________________________________________________________________
Б__________________________________________________________________________________
В___________________________________________________________________________________
5.. По содержанию учебника (с. 173) расскажите, о чём вы узнаете, изучив начальный курс географии в 6 классе.
6.Начните заполнять календарь погоды. Делайте его по форме. Заполняйте все столбики кроме последнего
| Дата | Температура | Давление | Ветер | Облачность | Вид облаков | Вид осадков | Тип погоды | ||||||
| утром | вечером | У | В | У | В | У | В | У | В | У | В | ||
Условные обозначения – на форзаце учебника.
На следующий урок- ПРИНЕСТИ КОМПАС
Закрепление. Работа с атласом и контурной картой. Пользуясь картами атласа, приведите примеры географических объектов, названных в честь путешественников исследователей
Моря:___________________________________________________________
Проливы:_________________________________________________________________
Острова:___________________________________________________________________________
Страны ______________________________________________________________________.
ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ. Найти ответы на вопросы
| Кто первый | И.Ф.- национальность | Кто первый | |
| Изобрел глобус | Дал определение понятию экватор | ||
| Определил широту и долготу | Дал определение понятию меридиан | ||
| Изобрел компас | Дал определение понятию параллель | ||
| Составил карту России |
Дома.§1-2-3. Печатная тетрадь (П/Т) стр.3 №1. Контурная карта стр. 2 №1,3 ПОЖЕЛАНИЮ стр.5 №5 Знакомство с географическими профессиями -смотри презентацию.
ФИ.----------------------------- класс
УРОК №2. План местности
Проверка домашнего задания:Земля-планета Солнечной системы.
Устно: 1. По рисунку 4 учебника определите:
а)количество планет Солнечной системы;б)какой по счёту планетой от Солнца является Земля
в)между какими планетами располагается Земля.
2.Как называется путь, по которому Земля обращается вокруг Солнца?
3. Перечислите причины, из-за которых на Земле происходит смена времен года.(1,2)
4- Как называется естественный спутник Земли? Как он влияет на нашу планету?
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.
1. Понятие о плане местности. ТОПОГРАФИЧЕСКИЙ план-это_____________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Выполнить задание П/Т стр10.
2. Условные знаки -это……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
Выполнить задание П/Т стр11-12
3.Масштаб-это ……………………………………………………………………………………………
............................................................................................................................................................................
ВИДЫ МАСШТАБА
_______________ ____________________________ ________________________
4.Стороны горизонта. Ориентирование-это ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
Выполнить задание П/Т стр19
Азимут-это…………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………..
Выполнить задание П/Т стр20-22
Дома. §4,5,6. Выполнить задание П/Т стр14. №8, стр16 №6,стр.23 №10
Date: 2015-04-23; view: 837; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |