Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
Вопросы для самостоятельного изучения
Карта самостоятельной работы студента по дисциплине
| Номер раздела, темы | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |
| содержание работы, формы работы | |||
| Раздел 1. | Теоретические и методологические основы психологии менеджмента Индивидуальный и фронтальный опрос. Вопросы для обсуждения: 1. Понимание менеджмента как управленческой деятельности, психологический анализ ее структуры; 2. Содержание управленческой деятельности; 3. Уровни управления, категории управленческого персонала. Работа в мини-группах - составить профессиографическое описание деятельности менеджера (сфера деятельности и уровень должности по выбору студента). Задания - заполните таблицу «Содержание деятельности различных категорий руководителей» и «ПВК различных категорий руководителей». Анализ выполненных заданий. | Индивидуальное собеседование (опрос) | |
| Раздел 2. | Психологические основы управленческой деятельности | Индивидуальный и фронтальный опрос | |
| Раздел 3. | Субъекты и объекты управления Индивидуальный и фронтальный опрос. Вопросы для обсуждения: 1. Индивидуальные субъекты и объекты управления (в системе руководитель-подчиненный). 2. Групповые субъекты и объекты управления (рабочие группы и команды). Трудовой коллектив как субъект и объект управления. | Индивидуальный и фронтальный опрос | |
| Раздел 4. | Управленческие процессы Индивидуальный и фронтальный опрос. Вопросы для обсуждения: 1.Управленческое общение. 2.Управленческие конфликты. 3.Управленческие решения. Задание: заполнить таблицу «Виды организационных конфликтов» Интерактив - деловая игра на принятие решений (или или) «Потерпевшие караблекрушение»; «Вынужденная посадка на луну»; «Путешествие на воздушном шаре». | Индивидуальный и фронтальный опрос | |
| Итого: |
2.5. Текущий и промежуточный контроль результатов изучения дисциплины
При изучении дисциплины осуществляется текущий контроль: индивидуальное собеседование по темам для самостоятельного изучения, фронтальный опрос. По завершении изучения дисциплины проводится промежуточный контроль в форме зачета по теоретической части всего учебного курса. Основанием для допуска к зачету является выполнение заданий для самостоятельной работы практических разделов дисциплины. Зачет по теоретической части осуществляется в традиционной форме – индивидуальное собеседование по одному из программных вопросов.
Описание всех форм контроля и соответствующих им оценочных средств содержится в приложении к программе «Фонд оценочных средств по дисциплине».
Вопросы для подготовки к зачету
по дисциплине «Психология управления»
1. Понятие менеджмента, его психологический аспект.
2. Предмет, объект психологии управления, ее статус в системе научного знания.
3. Этапы развития социально-психологической мысли в теории управления и оформление психологии менеджмента как самостоятельной отрасли научного знания.
4. Научные подходы к изучению управления.
5. Научные школы и теории изучения управления.
6. Методы психологии управления.
Date: 2015-05-09; view: 411; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |