Психопатология и изменение поведения

Теория личности Айзенка тесно связана с его теорией психопатологии и изменения поведения. Перечень симптомов, или психологических трудностей, которые могут возникнуть у человека, связан с базовыми личностными харак­теристиками и механизмами деятельности нервной системы. По Айзенку, не­вротические симптомы у человека развиваются в результате совместного дей­ствия биологической системы и опыта, который приводит к формированию сильных эмоциональных реакций на стимулы, вызывающие страх. Так, подав­ляющее большинство пациентов-невротиков имеют высокий уровень невро­тизма и низкий уровень экстраверсии (Eysenck, 1982, р. 25). Напротив, преступ­ники и антисоциальные личности обычно имеют высокий уровень невротизма, высокий уровень экстраверсии и высокие оценки уровня психотизма. Такие индивиды плохо обучаются социальным нормам.

Несмотря на сильную генетическую составляющую в возникновении и со­хранении подобных расстройств, Айзенк заявляет, что не стоит пессимисти­чески смотреть на возможности лечения: «Тот факт, что генетические факторы ифают офомную роль в появлении и сохранении невротических расстройств, а также криминальной активности не нравится многим людям, которые счи­тают, что такая позиция неминуемо ведет к терапевтическому нигилизму. Если наследственность так важна, говорят они, тогда нет сомнения в том, что мо­дификация поведения любого рода должна быть просто невозможна. Это со­вершенно ошибочная интерпретация. Генетически детерминирована только предрасположенность человека реагировать и действовать определенным обра­зом, когда он оказывается в определенных ситуациях» (Eysenck, 1982, р. 29). Соответственно у человека есть возможность избежать некоторых потенциаль­но травматических ситуаций, а также отучиться от определенных заученных реакций страха или, наоборот, научиться правильным нормам социального поведения. Таким образом, подчеркивая важность генетических факторов, Ай-зенк в то же время выступал главным сторонником поведенческой терапии, или систематического лечения отклоняющегося поведения в соответствии с принципами теории научения.

Мы не будем подробно обсуждать здесь поведенческую терапию, так как ее основные принципы будут изложены в главе, посвященной теориям научения (глава 9). Тем не менее мы можем закончить обсуждение, отметив, что Айзенк

Трехфакторная теория Ганса Ю. Айзенка (1916-1997) 269

был постоянным и откровенным противником психоаналитической теории и терапии. Он критиковал психоанализ по следующим основным позициям:

1) психоанализ не является научной теорией, так как его нельзя опроверг нуть;

2) невротические и психотические расстройства представляют собой откло нения от нормы по различным параметрам, а не разные точки одного и того же континуума психических отклонений;

3) патологическое поведение представляет собой усвоенные человеком не адекватные реакции, а не замаскированные проявления бессознатель ных конфликтов;

4) всякая терапия так или иначе — это применение законов научения, на меренно вы их используете или нет. В частности, терапия невротического поведения предполагает отучивание человека, или угашение ранее усво енных им реакций (Eysenck, 1979).

Согласно Айзенку, психоанализ вообще не является эффективным методом лечения и процветает только потому, что психоаналитики, не подозревая об этом, часто случайно используют методы поведенческой терапии.

Совсем недавно Айзенк (Eysenck, 1991) попытался связать черты личности с вероятностью развития таких расстройств, как сердечные заболевания и рак, и описал поведенческие формы терапии, которые продлевают срок жизни, если такие болезни появляются. Эти исследования не представлены здесь в под­робностях, потому что их результаты остаются спорными и они не так прямо связаны с теорией, как хотелось бы.

Date: 2015-05-09; view: 554; Нарушение авторских прав