Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Исполнительное производство» относится к Б3.В.ДВ. Профессиональный цикл. Дисциплины по выбору.
Исполнительное производство является одной из фундаментальных учебных дисциплин юриспруденции, служит теоретической и методологической базой для становления и развития многих специальных и факультативных курсов (например, таких как конкурсное, коммерческое право, индивидуальные трудовые споры).
Исполнительное производство изучается студентами после усвоения основных юридических (гражданского права, административного права, финансового права, гражданского и арбитражного процесса и т.д.) и экономических (экономической теории, экономики предприятия, бухгалтерского учета и т.д.) дисциплин.
Данная дисциплина изучается на четвертом курсе в восьмом семестре.
Преподавание данной дисциплины предполагает обращение к научным понятиям и категориям, освоенным студентами после изучения таких дисциплин как «История государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право», «Гражданское право», «Финансовое право», «Экологическое право», «Политология», «Риторика», «Социология», «Теория государства и права», «Административное право», «Муниципальное право», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс».
Знания, умения и навыки, сформированные дисциплиной «Исполнительное производство», необходимы для изучения дисциплин: «Конкурсное право», «Индивидуальные трудовые споры», «Коммерческое право». Логическая и содержательная связь дисциплин, участвующих в формировании определенных в п.1 компетенций, дана в таблицах 1 и 2.
Таблица 1. Структурно-логическая схема формирования компетенций:
| Компетенция | Предшествующие дисциплины | Данная дисциплина | Дисциплины, параллельно формирующие компетенцию |
| ОК-5 | Ø Профессиональная этика; Ø История отечественного государства и права; Ø Финансовое право; Ø Международное право; Ø Международное частное право; Ø Европейское право; Ø Основы правовой работы в организациях; Ø Основы планирования профессиональной деятельности. | Исполнительное производство (8 семестр) | Ø Индивидуальные трудовые споры. |
| ОК-6 | Ø Логика; Ø Уголовное право; Ø Уголовный процесс; Ø Криминология; Ø Корпоративное право; Ø Коррупция: причины, проявление, противодействие. | ||
| ПК-2 | Ø Правовая статистика; Ø Теория государства и права; Ø История отечественного государства и права; Ø История государства и права зарубежных стран; Ø Конституционное право; Ø Административное право; Ø Международное право; Ø Европейское право; Ø История политических и правовых учений; Ø Конституционное право зарубежных стран; Ø Римское право; Ø Основы правовой работы в организациях. | Ø Индивидуальные трудовые споры. | |
| ПК-4 | Ø Конституционное право; Ø Финансовое право; Ø Муниципальное право России. | Ø Индивидуальные трудовые споры. | |
| ПК-5 | Ø Гражданское право; Ø Гражданский процесс; Ø Арбитражный процесс; Ø Трудовое право; Ø Уголовное право; Ø Уголовный процесс; Ø Экологическое право; Ø Земельное право; Ø Финансовое право; Ø Налоговое право; Ø Предпринимательское право; Ø Международное частное право; Ø Право социального обеспечения; Ø Уголовно-исполнительное право; Ø Семейное право; Ø Правоохранительные органы; Ø Жилищное право; Ø Коммерческое право; Ø Гражданское охранительное правоотношение; Ø Основы планирования профессиональной деятельности. | Ø Криминалистика; Ø Конкурсное право. |
Таблица 2. Входные знания, умения, навыки, необходимые для изучения дисциплины и формирования отдельных компетенций:
| Компетен-ция | Знания | Умения | Навыки |
| ОК-5 | понятие и способы формирования корпоративной культуры; способы совместной деятельности в группе, приемы действий в ситуациях общения; взаимодействие и взаимообусловленность государственных структур (типы власти, государственного устройства, органов и механизмов управления) и правовых структур. | находить эффективные организационно-управленческие решения; находить эффективные организационно-управленческие решения, в том числе в сфере финансовых, бюджетных правоотношений; находить эффективные организационно-управленческие решения в ходе правового сопровождения деятельности организации | разрешение конфликтных ситуаций; решение учебных задач и комплексных ситуационных заданий в малых группах; способы совместной деятельности в группе, приемы действий в ситуациях общения; умения искать и находить компромиссы. |
| ОК-6 | понятие и основные формы коррупционного поведения; основные положения антикоррупционного законодательства; основные источники права, систему федеральных органов исполнительной власти. | эффективно осуществлять компетенции при правоприменении; подчинять личные, ведомственные или корпоративные интересы, возникающие в ходе интересам судопроизводства. | логический анализ основных видов отношений между понятиями; профессиональное толкование норм уголовно-процессуального права; выявление фактов коррупционного поведения должностных лиц. |
| ПК-2 | теоретические основы понятий «правосознание», «правовая культура»; понятие и формы правового воспитания, как процесса формирования правового сознания и правовой культуры; виды деформации правосознания (правовой нигилизм, правовой идеализм и пр.) и способы их преодоления; конституционно-правовые институты и методы конституционного регулирования; институты и методы правового регулирования в административном праве, реализуемые в современной государственно-правовой практике России; | ориентироваться в основных теоретических направлениях политической и правовой мысли; выявлять причинно-следственные связи развития российского общества и использовать их в профессиональной и социальной деятельности; осуществлять юридическую экспертизу нормативных актов в области административного права; анализировать состояние соблюдения законности в деятельности организации, уровень правовой культуры внутриорганизационных действий. | Исследование фактического материала для показа общих поступательных, прогрессивных тенденций развития государства и права; методика правового анализа норм конституционного права и основанной на них деятельности государственных органов и общественных институтов; разрешение административно-правовых споров; |
| ПК-4 | предмет, метод и объем конституционно-правового регулирования общественных отношений; понятие и содержание местного самоуправления как правовой категории, понятие и виды муниципальных образований. | толковать и применять нормы права; применять правовые нормы для регулирования правовых отношений. | определение порядка образования, взаимодействия и компетенции органов государственной власти и местного самоуправления в РФ, навыки анализа решений Конституционного Суда РФ; разрешение правовых проблем и коллизий; анализа различных правовых явлений, юридических фактов |
| ПК-5 | сущность правоотношений в отраслях материального и процессуального права; систему нормативно-правовых актов, регулирующих отношения в коммерческой сфере; основные положения уголовно-исполнительного законодательства, структуру и особенности норм уголовно-исполнительного права, структуру и особенности правоприменительного процесса при исполнении наказаний, систему решений в уголовно-исполнительном праве; наличие знаний теории государства и права в части действия законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц; сущность и виды процессуальных сроков. | осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; определять субъектов ответственности; анализировать юридические факты, влекущие возникновение, прекращение правоотношений; правильно составлять и оформлять юридические документы; правильно исчислять процессуальные сроки; заявлять ходатайства и возражения. | анализ различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализ правоприменительной и судебной практики разрешения споров; принятие необходимых мер защиты законных прав и интересов граждан и юридических лиц; анализ правоприменительной, в том числе судебно-арбитражной практики по спорам; толкование норм уголовно-исполнительного права, составление решений в сфере их реализации; навыки применения норм Гражданского процессуального кодекса. |
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (ЗЕТ), 72 академическихчаса.
3.1. Объем дисциплины по видам учебных занятий (в часах):
| Объем дисциплины | Всего часов для очной формы обучения | Всего часов для заочной (полной) формы обучения | Всего часов для заочной (сокращенной) формы обучения |
| Общая трудоемкость дисциплины | |||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего): | |||
| Аудиторная работа (всего): | |||
| в том числе: | |||
| Лекции | |||
| Семинары, практические занятия | |||
| Практикумы | - | - | - |
| Лабораторные работы | - | - | - |
| Внеаудиторная работа (всего): | - | - | - |
| В том числе, индивидуальная работа обучающихся с преподавателем: | |||
| Курсовое проектирование | - | - | - |
| Творческая работа (эссе) | - | - | - |
| Самостоятельная работа обучающихся (всего): | |||
| Контроль: | |||
| Вид промежуточного контроля | - | - | - |
| Вид итогового контроля | зачет | зачет | зачет |
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Date: 2015-05-04; view: 487; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |