Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Рабочая программа дисциплины (модуля)
|
|
Римское право
Б1.В.ОД.2 Вариативная часть
Направление подготовки
40.03.01 – Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профиль подготовки
государственно-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Академический бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)
Разработчик (составитель):
к.ю.н., доцент Валеев Р.А.
к.ю.н., старший преподаватель Валеева А.А.
Уфа - 2015
С О Д Е Р Ж А Н И Е
| 1. | Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы | |
| 2. | Объем учебной дисциплины (модуля) | |
| 3. | Цели освоения учебной дисциплины (модуля) | |
| 4. | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) | |
| 5. | Содержание рабочей программы для очной формы обучения | |
| 6. | Содержание рабочей программы для заочной формы обучения | |
| 7. | Содержание рабочей программы для заочной формы обучения (на базе высшего) | |
| 8. | Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) | |
| 9. | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) | |
| 10. | Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) | |
| 11. | Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля) | |
| 12. | Перечень информационных технологий, необходимых для освоения дисциплины (модуля) | |
| 13. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) | |
| 14. | Методические рекомендации для преподавателя | |
| 15. | Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) |
- МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Данная учебная дисциплина включена в раздел «Б1.В.ОД.2 Вариативная часть» ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.
Для изучения дисциплины необходимы знания, полученные студентами в средней общеобразовательной школе, а также компетенции, формируемые у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция: «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран».
Данная дисциплина предваряет изучение таких дисциплин, как: «Гражданское право», «Предпринимательское право», «Международное частное право», «Трудовое право», Семейное право», «Жилищное право Российской Федерации», «Наследственное право», «Объекты интеллектуальной собственности».
Date: 2015-11-15; view: 282; Нарушение авторских прав