Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Контроль и оценка присвоения содержания модуля





Формы организации ОП Виды контроля (текущего? промежуточного? Итогового по модулю?) Критерии оценки Макс и мин баллы
Например Вид СРС Изучение и конспектирование литературы для подготовки к участию в деловой игре Текущий контроль Деловая (ролевая) игра оценивается от 0 до 7 баллов по критериям: 1.Доля участия в подготовке к деловой (ролевой) игре: 1 балл – активно участвовал, 0,5 балла - пассивно участвовал, 0 – баллов не участвовал 2.Оригинальность предлагаемого проекта: 2 балла – очевидная новизна, 1 балл – модернизация старого, 0, 5 балла – уместное заимствование; 0 – заимствование; 3.Соответствие основных характеристик предлагаемого проекта его цели и нормативным требованиям (соответствие предлагаемой роли): 1 балл – полностью соответствует, 0, 5 балла – частично соответствует, 0 баллов – не соответствует, 4.Содержание выступления: 1 балла – глубина, полнота, отсутствие методологических и фактических ошибок, 0, 5 балл – недостаточная глубина и полнота, наличие 1-2 незначительных фактических ошибок; 0 – отсутствие глубины, полноты содержания, работа поверхностная. 5.Логика выступления: 1 балл - логично, последовательно, доказательно, уложился в регламент; 0,5 балла – в целом логично, последовательно, доказательно, уложился в регламент, 0 баллов - допущены логические ошибки, непоследовательно, не уложился в регламент, 6.Культура речи и коммуникативные умения: 1 балл - правильная речь (отсутствие грамматических, лексических, орфоэпических ошибок); четкая дикция, оптимальные громкость и темп, правильные поза и жесты; умеет осуществлять диалог (внимательно выслушать, по существу отвечать, корректно полемизировать); 0,5 балла – в основном правильная речь, но присутствуют грамматические или орфоэпические ошибки; четкая дикция, оптимальные громкость и темп, правильные поза и жесты; умеет осуществлять диалог (внимательно выслушать, по существу отвечать, корректно полемизировать); 0 – значительное количество грамматических и орфоэпических ошибок, нечеткая дикция, не умеет по существу отвечать, корректно полемизировать
ПЗ    
Л Текущий контроль Тестирование. 0-60% верных ответов - …, баллов и т.д.  
КСР Итоговый Контрольная работа (3 уровня сложности) За решение заданий уроовлня А – … баллов и т.п.
Другое?   Премиальные баллы? За что?
Итого по модулю   ?

Сколько баллов минимально необходимо, чтобы модуль считался освоенным?

 

Приведите вопросы для самопроверки по модулю (10-12).

 

Дайте пример теста (минимум 10 вопросов разного типа: открытой и закрытой формы, на соответствие, на последовательность и ключ к тесту).

 

Какова форма итогового контроля по модулю? Почему именно такая? (реферат, доклад – не являются итоговой формой контроля!) Как все виды контроля позволяют проверить планируемые результаты освоения модуля?

 

  1. Приведите список литературы (основной и дополнительной, в том числе периодические издания). Охарактеризуйте каждый источник целиком или отдельные его разделы (в чем его достоинства и особенности), как бы вы сделали во вводной лекции. Желательны ссылки на качественные ресурсы в сети. Объясните, почему ссылки на определенные статьи необходимы при работе над модулем.

Date: 2015-11-15; view: 480; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию