Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Приклади розв’язання задач. Задача 1. У 1905 році Бетсон вирішив перевірити справедливість законів Менделя і повторив досліди із схрещування гомозиготних рослин з жовтими й зеленими





Задача 1. У 1905 році Бетсон вирішив перевірити справедливість законів Менделя і повторив досліди із схрещування гомозиготних рослин з жовтими й зеленими насінинами. В F1 усі насінини були із жовтим забарвленням сім’ядолей, а в F2 при самозапиленні рослин, що виросли з гібридного насіння, одержано 3903 насінини із зеленими та 11902 з жовтими сім’ядолями. Чи підтвердив дослід Бетсона справедливість закону розщеплення? Довести це, використовуючи метод c2.

 

Дано: А – ген жовтого насіння а – ген зеленого насіння Р: ♀ АА х ♂аа F1: Aa N F2: 3903 aa: 11902 A-   Розв’язання 1) Складаємо таблицю за класами розщеплення на основі дослідних цифрових даних:
F2: Кількість насінин
жовтих зелених всього
Фактичне розщеплення (р)      
Теоретичне розщеплення (q)      
p-q   -48 -
(p-q)2     -

 

c2 –?  

 

Кількість ступенів свободи (n) розраховується за формулою:
n’=n’ – 1, де n' – кількість класів розщеплення.

c2 =0,77

Якщо c2факт¹0 або коли c2 менше табличного значення, то різниці величин, що порівнюються, вважають випадковими (нульова гіпотеза). При значенні c2, рівному або більше того, що вказане в таблиці, нульова гіпотеза відкидається, тобто вважають різниці величин, які порівнюються, не випадковими, а закономірними.

У нашому прикладі значення c2 = 0,77< c2табл.=3,841 (при р<0,05) та 6,635 (при р<0,01).

Відповідь: дослід Бетсона підтвердив справедливість закону розщеплення Менделя (c2 = 0,77< 3,841).

Задача 2. У матері нульова група крові, у батька група крови В. Чи можуть діти успадкувати групу крові матері? Які генотипи матері та батька?

Роз’вязання: Р ♀ гр. О × ♂ гр. В

Відомо, що генотип людей с групою крові О - i0 i0, отже, генотип матері - i0 i0. У людей с групою крові В генотип може бути або i0 IB, або IВ IВ. Діти можуть успадкувати групу крові матері тільки в тому випадку, якщо генотип батька IB i0.:

Р ♀ i0 i0 × ♂ IB i0, Fа::1/2 IB i0: 1/2 i0 i0.

Відповідь: діти можуть успадкувати групу крові матері тільки в тому випадку гетерозиготності батька за геном IB (генотип IB i0).

Задача 3. Вроджений цукровий діабет обумовлений рецесивним аутосомним геном d з пенетрантністю у жінок - 90%, у чоловіків - 70%. Визначити ймовірність народження здорових та хворих дітей в родині, де обидва батьки є гетерозиготними носіями цього гена.

Розв’язання: Р (F1): ♀ Dd × ♂ Dd,

F2: ¼ DD: 2/4 D d: ¼ d d

Отже, ймовірність появи нащадків dd у шлюбі Dd × Dd дорівнює 1/4 (25%). Але спостерігається неповна пенетрантність ознаки. У дівчинок вона дорівнює 90%. Події, що аналізуються, тобто імовірність народження дівчинки (1/2 = 50%) та імовірність успадкування діабету (25%), не пов’язані між собою і відбуваються незалежно. Тому загальна ймовірність появи дівчинки, хворої на діабет, дорівнюватиме: (0,25 × 0,9 × 0,5) × 100% = 11,25%.

У хлопчиків пенетрантність дорівнює 70%. Імовірність народження хлопчиків (1/2 = 50%) та успадкування діабету також не пов’язані між собою і відбуваються незалежно.Отже, загальна ймовірність появи хлопчика, хворого на діабет, дорівнюватиме: (0,25 × 0,7 × 0,5) × 100% = 8,75%.

Таким чином, імовірність народження дітей із цукровим діабетом у родині, де обидва батьки гетерозиготні, дорівнює: 11,25% + 8,75% = 20% (а не 25%). Решта дітей (с генотипами DD, Dd - 75% и dd - 5%), тобто із загальною імовірністю 80% мають бути здоровими.

Відповідь: при гетерозиготності батьків імовірність народження здорових дітей у родині складає 80%, хворих – 20%.

Задача 4. При схрещуванні між собою чорних мишей, завжди спостерігається чорне потомство. При схрещуванні між собою жовтих мишей 1/3 потомства опиняється чорною, а 2/3 – жовтою. Як це можна пояснити? Як можна перевірити правильність вашого припущення генетичними дослідами?

 

Дано: Ау – ген жовтого забарвлення шерсті а – ген чорного забарвлення шерсті Р': ♀ аа х ♂аа F'I1: aa Р'': ♀ Аy- х ♂Ay- % F''2: 1/3 aa: 2/3 A- Розв’язання: 1) На основі аналізу генотипів та фенотипів F1 складаємо схему схрещування 2) F1: ♀ Аyа х ♂Ayа 3) F2: 1 AyAy : 2Aya: 1aa гинуть жовті чорні  
F2-?  

Відповідь: домінантний ген Ау у гомозиготному стані обумовлює жовте забарвлення шерсті і, крім того, летальний ефект, тобто є плейотропним. Перевірити правильність цього припущення можна за допомогою аналізуючого схрещування, схрещуючи жовтих і чорних мишей. В Fа буде завжди спостерігатися розшеплення у співвідношенні ½ жовті: ½ чорні:


Р: ♀ Аyа х ♂аа

.: 1Ауа: 1 аа

жовті чорні

Отже, жовті миші завжди будуть гетерозиготними.

Задача 5. За даними шведських генетиків, деякі форми шизофренії успадковуються як домінантні аутосомні ознаки. При цьому у гомозигот пенетрантність дорівнює 100%, у гетерозигот – 20%. Визначити ймовірність народження хворих дітей у сім’ї, де один із подружжя є гетерозиготним, і інший нормальний у відношенні ознаки, яка аналізується. Визначити ймовірність народження хворих дітей у шлюбі двох гетерозиготних батьків.

 

Дано: А – ген шизофренії а – ген норми Р': ♀ Аа х ♂аа Р'': ♀ Аа х ♂Аа Пенетр.АА – 100% Пенетр. Аа – 20%

Розв’язання:

Складаємо схему схрещування:

1) Р': ♀ Аа х ♂аа

 

2) F2:

♂ ♀ А
А Aa
a Aa

 

3) розщеплення за фенотипом:%F'а (Aa) = ½ або 50%

Розщеплення за генотипом:

1 Аа:1аа. Отже, ймовірність народження хворої дитини в даному випадку складає 50% (1/2).

4) У гетерозигот пенетрантність ознаки складає 20% або 1/5.

n F'а (Аа) –? n F''2 (А-) –?

Для визначення ймовірності народження хворих дітей в сім’ї необхідно знайти добуток ймовірності носійства гена на ймовірність його проявлення. Отже, при гетерозиготності одного з батьків (хворого) знаходимо ймовірність появи в родині хворих дітей: 1/2 х 1/5 =1/10 або 10%

У випадку гетерозиготності обох хворих батьків: Р''Аа х♂ Аа

F2:

♂ ♀ А а % F''2(AA) = 1/4 х 100% =25%=0,25 (при повній пенетрантності) % F''2 (Aa) = ½ х 100% = 50% =0,5=1/2
А АА Aa
a Аа aa

 

Для гетерозигот пенетрантність 20% або 1/5. Хворі діти (гетерозиготи) можуть з’явитися з ймовірністю: 1/5 х 1/2 = 1/10 або 0,1. Тоді ймовірність народження хворої дитини в цьому шлюбі дорівнює сумі ймовірностей появи гомозигот і гетерозигот за даною ознакою: 0,25 + 0,1 = 0,35 або 35%.

Відповідь: в першому випадку ймовірність народження хворої дитини 10%, в другому – 35%.







Date: 2015-11-14; view: 513; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.009 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию