Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
ЧАСТЬ В. В-1. Установите правильную хронологическую последовательность событий русско-турецкой войны:
|
|
В-1. Установите правильную хронологическую последовательность событий русско-турецкой войны:
1) Взятие крепости Очаков
2) Взятие крепости Измаил
3) Сражение у м. Калиакрия
4) Сражение на р. Рымник
В-2. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью.
| 1) А. Меншиков | А) военачальник, первый генерал-губернатор Петербурга |
| 2) Ф. Прокопович | Б) генерал-губернатор Малороссиии |
| 3) Г. Потёмкин | В) герцог Курляндский, фаворит Анны Иоанновны |
| 4) Э. Бирон | Г) фаворит княгини Софьи, глава Посольского приказа |
| Д) сподвижник Петра I, писатель, глава Ученой дружины |
В-3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь.
«Осуществленные царем реформы имели большое значение для исторической судьбы России. Созданные им институты власти просуществовали сотни лет. К примеру, Сенат действовал… по декабрь 1917 г., т. е. 206 лет, синодальное устройство православной церкви оставалось неизменным… по 1918 г., т. е. немногим менее 200 лет; система подушной подати была отменена лишь в 1887 г., т. е. 163 года спустя после ее введения… Столь же долгая судьба была уготована и многим другим его реформам».
В-4. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите пропущенную фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.
«Не будь..… – фаворита императрицы Елизаветы, долго бы еще не открылся первый русский университет, не было бы Академии художеств, менее плодотворным был бы творческий путь М. Ломоносова».
В-5. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны с правлением Екатерины II:
| 1) основание Московского университета |
| 2) крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева |
| 3) присоединение Крыма к России |
| 4) учреждение Академии художеств |
| 5) участие России в Семилетней войне |
| 6) принятие Жалованной грамоты дворянству |
Тема: «Россия в XVIII в»
6 вариант.
Часть А.
1. Годы царствования Елизаветы Петровны:
| 1)1682-1725 гг .2)1730-1740 3) 1741-1761 гг 4) 1762-1796 гг. | . |
2. Прочитайте отрывок из сочинения историк Тарле и укажите, когда произошло указанное сражение:
«Чесма заставила всю Европу вздрогнуть и принять в соображение, что у русского властелина налицо обе руки – не только армия, но и флот»
1) 1770
2) 1771
3) 1774
4) 1783
3. В ночь на 25 ноября 1741 г. она явилась в казармы Преображенского полка и, призвав солдат послужить ей так же, как они служили ее отцу, поехала во главе гренадерской роты к Зимнему дворцу. Так начиналось правление
1) Елизаветы Петpовны
2) Екатерины Втоpой
3) Екатерины Пеpвой
4) Анны Иоанновны
4. «Бунтовщиком хуже Пугачева» Екатерина II называла
| 1) Э. Бирон | 2) А. Радищев | 3) Ф. Волкова | 4) И. Ползунова |
5. Что из названного было причиной создания Петром I Синода?
1) стремление создать представительный орган власти
2) намерение улучшить управление промышленностью
3) стремление улучшить управление армией
4) намерение подчинить церковь государству
6. Восстание под предводительством Е. Пугачева заставило Екатерину II
| 1) отменить крепостное право | 3) создать регулярную армию |
| 2) реформировать местное управление | 4) созвать Земский собор |
7. Документ, в который в XVIII в. вносились результаты переписи населения, назывался
| 1) «Домострой» |
2) Уложение
3) «Табель о рангах»
4) ревизская сказка
8. Для социально-экономического развития России XVIII в. характерно
| 1) укрепление феодально-крепостнической системы |
| 2) появление первых мануфактур |
| 3) исчезновение мелкотоварного ремесла |
| 4) начало промышленного переворота |
9. Какие из перечисленных мероприятий относятся к царствованию Петра I:
А) созыв Уложенной комиссии
Б) Принятие «Табели о рангах»
В) создание системы коллегий
Г) роспуск Верховного тайного совета
Д) создание Кабинета министров
Е) разделение страны на губернии.
Укажите верный ответ:
1) АБВ 2) АВГ 3) БВЕ 4) ВДГ
10. Прочтите отрывок из документа и укажите, в чье царствование он был принят.
«…как всякое добро происходит от просвещенного разума, а напротив того зло искореняется, то следовательно нужда необходимая о том стараться, чтоб способом пристойных наук, возрастало в пространной нашей империи всякое полезное знание; чему подражая для общей отечеству славы, Сенат наш, и признав за весьма полезное к общенародному благополучию, всеподданнейше нам доносил, что действительный наш камергер и кавалер Шувалов подданным в Сенат доношением, с приложением проекта и штата о учреждении в Москве университета для дворян и разночинцев, по примеру европейских университетов, где всякого звания люди свободно наукою пользуются, и двух гимназий, одну для дворян, другую для разночинцев».
1) Екатерины I
2) Петра I
3) Елизаветы Петровны
4) Екатерины II
Date: 2015-11-14; view: 2228; Нарушение авторских прав