Приложения

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ выпускной

Квалификационной работы

Для рецензирования выпускных квалификационных работ должны привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины, хорошо владеющие вопросами, связанными с тематикой ВКР.

4.1. Структура работы отражает основные положения, раскрываемые в выпускной квалификационной работе, и должна быть согласована с темой, целью и задачами излагаемого труда.

4.2. Работа должна быть написана научным стилем, логически последовательно. Не следует употреблять как излишне пространных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование и т.п. Выпускная квалификационная работа не пишется от первого лица, исключаются формулировки типа «Я рассмотрел», «Целью моей работы», « Я считаю» и т.д. Работа должна быть написана с применением нейтральных формулировок типа «Можно сделать вывод», «Было проведено исследование».

В выпускной квалификационной работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.

4.3. Структура выпускной квалификационной работы включает:

1. Титульный лист, оформленный в соответствии с установленными требованиями (Приложение А)

2. Содержание:

· введение;

· теоретическую часть;

· опытно – практическая часть;

· заключение и рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов

Список использованных источников.

Приложения.

4.4. ВКР может носить опытно – практический и теоретический характер. Объем выпускной квалификационной работы должен составлять не менее 30, но не более 50 страниц печатного текста.

4.5 ВКР опытно-практического характера имеет следующую структуру:

· введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.;

· теоретическая часть, в которой содержатся теоретические основы изучаемой проблемы;

· практическая часть, должна быть направлена на решение выбранной проблемы и, состоять из описания ее реализации, оценки ее результативности. Практическая часть может включать в себя описание опыта практической работы с обоснованием её разработки и методическими указаниями по её применению;

· заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов;

· список используемой литературы (не менее 20 источников);

· приложения.

4.6. ВКР теоретического характера имеет следующую структуру:

· введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.;

· теоретическая часть, в которой даны история вопроса, обоснование разрабатываемой проблемы в теории и практике посредством глубокого сравнительного анализа литературы;

· заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов исследования;

· список использованной литературы (не менее 25 источников);

· приложения.

4.7. Выпускная квалификационная работа может быть логическим продолжением курсовой работы, идеи и выводы которой реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровне. Курсовая работа может быть использована в качестве составной части (раздела, главы) выпускной квалификационной работы.

4.8. Структурные элементы ВКР оформляются с соблюдением следующих правил:

Лист «Содержание».

На листе «Содержание» должны быть перечислены следующие обязательные пункты:

Введение

1. Наименование первой главы.

2. Наименование второй главы.

2.1. Наименование первого пункта второй главы.

2.2. И т.д.

3. Наименование третьей главы.

Заключение.

Список использованных источников.

Приложения

Содержание

Основную часть выпускной квалификационной работы составляют 3 главы: теоретическая и практическая, разделенные на пункты. Общее количество пунктов как в теоретической, так и в практической частях должно быть не менее трех и не более пяти.

Каждая глава, пункт должен включать законченную идею и информацию. Глава и тема выпускной квалификационной работы не могут называться одинаково. Глава или пункт не могут иметь название, состоящее из одного слова.

Введение -вступительная часть выпускной квалификационной работы.

Во введении указываются:

· актуальность и значимость темы, степень ее разработанности в литературе, в т.ч. определяются существующие в науке и практике подходы к проблеме, сформулированной в теме выпускной квалификационной работы;

· формулируются цель и задачи работы, соответствующие количеству глав работы, расписывается структура работы (количество таблиц, диаграмм, рисунков и т.д.);

· характеризуются используемые автором практические материалы и структура работы;

Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, заключение и номера страниц, с которых начинаются эти элементы выпускной квалификационной работы. Весь последующий текст в соответствии с планом работы должен быть разбит на главы, на параграфы внутри глав. Содержание выпускной квалификационной работы определяется ее темой и видом. Количество параграфов в главе определяется спецификой специальности, а также темой.

Введение. Содержит определение сути поставленной проблемы и обоснование актуальности темы работы для предприятия, раскрывается значение темы, формулируются цели и задачи работы. Объем введения должен быть небольшим – 1,5 – 2 страницы. Введение к выпускной квалификационной работе в обязательном порядке содержит следующие элементы:

· Определение темы работы. Необходимо привести несколько (2–3) фраз из учебной литературы, характеризующих основные понятия темы.

· Актуальность работы. Следует обозначить существующее положение, почему актуальна именно затронутая в теме проблема. Обоснование может начинаться с фразы: «Актуальность данной темы обусловлена тем, что …».

· Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы работы. Например: «Цель выпускной квалификационной работы – …» или «Целью данной работы является изучение (описание, определение, установление, исследование, разработка, раскрытие, освещение, выявление, анализ, обобщение) …

· Задачи выпускной квалификационной работы. Задачи – это способы достижения цели. В соответствии с основной целью следует выделить 3–4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами работы. Пример формулирования задач: «Для достижения цели, поставленной в выпускной квалификационной работе, были определены следующие задачи:

1. Выявить …

2. Провести…

3. Разработать…

4. Раскрыть сущность …

5. Проанализировать причины …

6. Сравнить …

7. Рассмотреть …

8. Определить характер взаимосвязи …

9. Выявить позицию …

Объект и предмет выпускной квалификационной работы. Объект – это процесс или явление, избранные для изучения. Предмет более узок и конкретен. Он находится в границах объекта и отражает какую-либо сторону (аспект, свойства, признаки, отношения) объекта, подлежащую изучению. Например: «Объектом исследования является хозяйственная деятельность предприятия. Предмет исследования – влияние результатов экономического анализа на принятие эффективных, обоснованных решений».

Информационная база для написания выпускной квалификационной работы(источники информации). Перечисляются источники, которые использовались для написания работы. Например: «При написании выпускной квалификационной работы использовалась литература по … Для выполнения анализа в практической части были использованы материалы …».

Объем введения не должен превышать 2 страниц текста.

Основная часть выпускной квалификационной работы состоит из 3 глав, которые начинаются постановкой того или иного вопроса (чему посвящена глава), раскрытием его основных сторон, обоснованием выдвинутых положений (фактами, цифровыми данными, примерами и т.д.).

В первой главе дается описание конкретной проблемы, исследуемой в выпускной квалификационной работе. При этом студент руководствуется теоретическими источниками, методическими материалами, специальной литературой по выбранной теме. Методика изучения и охватываемый период согласовывается студентом с научным руководителем.

Работа над первой главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций выпускника:

· понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1 ФГОС);

· осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4 ФГОС).

Данная глава является вводной ко второй главе.

Во второй главе дается описание предмета и объекта изучения. Целесообразно раскрыть основные понятия и теоретические положения, необходимые для решения поставленных темой проблем и задач. Если есть в этом необходимость, то следует коротко остановиться на обзоре нормативных документов, регулирующих организацию деятельности предприятия, на материале которого выполняется работа. В данной главе следует описать объект изучения, а именно отметить, к какой отрасли относится данное предприятие, каковы его уставные задачи, какой вид продукции реализует, в какой организационно-правовой форме зарегистрировано, каким имуществом располагает. Необходимо также представить в виде аналитической таблицы основные экономические показатели работы предприятия: выручку от продажи, себестоимость продаж, расходы на продажу в сумме и в процентах к выручке, прибыль от продаж и рентабельность продаж и дать их краткий комментарий.

Работа над второй главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций:

· организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2 ФГОС);

· принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3 ФГОС);

· использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5 ФГОС);

В третьей главе должны быть предложены меры, направленные на решение выявленной проблемы, разработаны рекомендации по улучшению деятельности объекта изучения. Предлагаемые автором работы меры должны быть логически обоснованы и основаны на результатах изучения объекта.

Заключение. Данный раздел характеризует степень и качество выполнения поставленных перед студентом целей и задач. Он должен содержать: практические выводы и предложения, сформулированные студентом по результатам изучения проблемы по теме. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Заключение должно составлять не больше 3 страниц текста.

В списке использованных источников должны быть представлены все источники, которые были использованы при написании ВКР. Следует иметь в виду, что список использованных источников должен включать в себя источники последних 5 лет. Количество источников должно быть не менее 25, включая интернет-ресурсы.

Приложения помещают после списка использованных источников в порядке их упоминания в тексте. Приложения к дипломной работе обычно содержат исходный вспомогательный материал, используемый для полноты представления результатов выпускной квалификационной работы:

1. таблицы вспомогательных цифровых данных;

2. промежуточные доказательства, формулы, расчеты;

3. выписки из местных нормативных актов;

4. инструкции и методики;

5. иллюстрации вспомогательного характера и т.д.

Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в верхнем правом углу слова «Приложение». Само приложение должно иметь содержательный заголовок, начинающийся с прописной буквы. Приложение нумеруются буквами алфавита. Приложение А. Объем приложений и их количество не ограничено. Нумерация страниц приложений является сквозной.

Структура работы. В данном элементе указывается, из скольких

глав состоит работа, дается краткое содержание глав.

Основная часть. Начинается изложение материала. В конце каждой главы, направленной на решение одной из поставленных во введении задач, дается небольшое заключение, в котором автор объясняет, чего достиг, какие аспекты были рассмотрены. Количество параграфов должно соответствовать поставленным задачам.

Теоретический раздел должен включать теоретический обзор состояния проблемы, формирование круга исследуемых вопросов, историческую характеристику, обзор нормативной базы, а также границы исследования и общее видение сегментов рынка.

Здесь исследуются теоретические положения, раскрывающие исследуемую проблему, приводятся мнения различных специалистов, имеющиеся в литературе по избранной тематике. Изучаются действующие законодательные акты, инструктивные материалы, показываются различия российской и зарубежной практики по теме исследования (сравнительный анализ), отмечаются недостатки и возможные направления дальнейшего развития в зависимости от тематики ВКР.

Работа над первой главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций выпускника:

· понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1 ФГОС);

· осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4 ФГОС).

Данная глава является вводной ко второй главе.

В практическом разделе основной части дается анализ практической деятельности конкретного предприятия по данной проблеме исследования, описываются проведенные обучающимся наблюдения и исследования и их методика, дается анализ полученных результатов во время производственной практики.

В этой главе содержится:

· анализ конкретного материала по избранной теме (на примере конкретной организации) желательно за период не менее двух лет;

· описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме;

· описание имеющихся путей решения выявленных проблем.

В данном разделе излагаются материалы по характеристике объекта исследования (исследуемых процессов) дипломной работы, т. е. приводится подробный анализ деятельности торговой, коммерческой организации или его структурного подразделения с рассмотрением внутренних документов организации, регламентирующих осуществление конкретных производственных операций. Если объектом проектирования является регион, то следует рассмотреть его социально-экономическое положение.

В данном разделе следует рассмотреть технологию осуществления конкретной хозяйственной операции на примере конкретного торгового (коммерческого) предприятия, учреждения или раскрыть практическое содержание выполняемых ими и их подразделениями функций.

При этом в зависимости от темы, могут включаться аналитические, финансово-расчетные, маркетинговые и другие вопросы.

Важно критически осмыслить действующую практику по исследуемым вопросам на основе анализа собранного фактического материала. Следует проанализировать динамику исследуемых явлений в их взаимосвязи, следить за структурными сдвигами, выявлять закономерности и тенденции на основе влияния различных факторов. В процессе анализа используются общепринятые методы экономического анализа. Особое внимание следует уделить изучению и обобщению передового опыта в исследуемой области и его внедрению. Излагаемый материал должен иметь достаточное количество таблиц, графиков, отражающих результаты анализа.

По результатам исследования, проведенного в аналитическом разделе, студенту следует сделать соответствующие выводы и разработать конкретные проектные предложения, которые должны вытекать из целей и задач исследования и полученных результатов.

Работа над второй главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций:

· организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2 ФГОС);

· принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3 ФГОС);

· использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5 ФГОС);

А также профессиональных компетенций, в рамках освоения профессионального модуля, соответствующего выбранной теме ВКР, и установленных ФГОС СПО по специальности 100701 Коммерция (по отраслям)

Объем заключения должен составлять 1–2 стр. Заключение подводит итог решения тех задач, которые были поставлены в выпускной квалификационной работе.

В первой части заключения необходимо отразить основные выводы, к которым пришел обучающийся при изучении теоретических аспектов данной темы (на основании учебной и научной литературы). Данные выводы должны отражать актуальность данной темы и ее практическую значимость.

Во второй части заключения необходимо дать краткую формулировку результатов, к которым пришел обучающийся при выполнении практической части (выводы по каждой поставленной во введении задаче).

На основе проведенного анализа и полученных выводов о состоянии дел на предприятии в данном разделе обосновываются рекомендации и конкретные мероприятия по решению выявленных проблем. Это должно осуществляться либо путем использования различных скрытых, неиспользованных резервов предприятия, либо путем реализации мероприятий, нацеленных на реструктуризацию, создание потенциальных возможностей для решения поставленных целей и задач.

Желательно дать оценку возможности использования предлагаемых рекомендаций и мероприятий на других аналогичных объектах.

Выводы и рекомендации заключения должны быть ответом на цель и задачи, поставленные во введении выпускной квалификационной работы.

После заключения помещают список использованных источников, являющийся важной частью выпускной квалификационной работы и отражающий самостоятельность и творческий подход обучающегося. Список должен включать цитируемые в данной работе, просмотренные произведения, архивный материал, имеющий отношение к теме.

Рекомендуется представить единый список использованных источников к работе в целом. При составлении списка использованных источников необходимо соблюдать определенную последовательность в перечислении библиографических записей.

Список использованных источников включает источники, которые распределяются в алфавитном порядке на группы:

1) законодательные и нормативные акты;

2) учебная и научная литература, периодические издания;

3) иностранная литература.

4) Интернет-документы. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями действующего государственного стандарта (пример в приложении 1).

Внутри группы однотипных документов библиографические записи должны располагаться по алфавиту. Сведения о нормативных документах и статьях из периодических изданий приводят с обязательным указанием источника опубликования. В конце библиографического списка приводят описания источников на иностранных языках и интернет-ресурсов.

Библиографическое описание на книгу или любой другой документ составляется по определенным правилам. Пример оформления списка литературы дан в Приложении Г.

Вспомогательные или дополнительные материалы помещают в приложении.

Приложения оформляются отдельными страницами, нумеруются, но не учитываются в общем объеме выпускной квалификационной работы. Здесь могут быть размещены нормативные документы предприятия (устав, должностные обязанности администрации, бухгалтерский баланс и т.д.).

4.9. По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает на кафедру.

4.10. Выпускные квалификационные работы могут выполняться студентами, как в образовательном учреждении, так и на предприятии (организации).