Еще несколько советов

1. Вы должны понимать разницу между 'FALSE' и 'NOT GIVEN'.
Если вы пишете 'FALSE', значит вы говорите, что информация данная на этот вопрос ПРОТИВОПОЛОЖНА той, что представлена в тексте. Если вы пишете 'NOT GIVEN', значит вы НИЧЕГО НЕ МОЖЕТЕ НАЙТИ ОБ ЭТОЙ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ (ни положительного, ни отрицательного).

2. Когда вы будете выполнять тест с рекламными объявлениями (для General Reading), помните, что масса инфы дается именно в них. Вам следует быть очень внимательным, сканируя подобные объявы. В тоже время держите в голове мысль, что вам нет необходимости понимать абсолютно весь текст, главное - найти ответ на вопрос.

3. При выполнении задания MATCHING вы столкнетесь с тем, что здесь вам придется выбирать ответ из нескольких ответов. В этом случае, призовите на помощь свою логику - исключите сначала те ответы, которые явно не подходят к данному вопросу. Затем выбирайте из оставшихся. То есть действуйте методом исключения.

4. Советы бывалых:

Stockman
Стратегия нашего учителя нейтива на курсах подготовки к IELTS была такова:

"Перед тем как прочитать вопросы, вы сначала сканируете текст и подчеркиваете там ключевые слова или фразы." Это по его словам поможет потом моментально и правильно выбрать верный вариант ответа.

Все бы хорошо, но тут проблема(по-крайней мере для меня) с тем что бы найти в тексте то что считается ключевой фразой. Иногда они конечно выпирают, как, например, в тексте о каком то ресторане фразы когда ресторан работает, какое там дежурное блюдо в четверг или какая национальная кухня используется, но в большинстве случаев, не зная вопросов трудно выцепить все ключевые слова. Поэтому я для себя несколько модифицировал его тактику. Сначала я быстро пробегал глазами весь текст что бы понять его структуру, т.е. понять в какой части текста я потом буду искать ответ на каждый конкретный вопрос, потом вопрос за вопросом я искал ответы в тех частях текста, которая на мой взгляд наиболее соотвествовала вопросу.

Помогало на ура, хотя и встречались моменты, когда приходилось быстро по несколько раз читать весь текст от начала до конца, что бы найти ответ на какой то конкретный вопрос. Если я видел что я не могу долго найти ответ на какой то вопрос, то я его пропускал и что бы не терять времени отвечал на следующие вопросы. Только ответив на все простые я брался за проблемные. Мне так было проще, тем более что в конце взявшись опять за проблемные вопросы я уже лучше знал текст и было проще найти ответ для них. Если уж совсем было туго, то пытался предугадать ответ исходя из того что я понял в тексте.

Kilim
Стратегия для T, F, NG - если в тексте явно(!) на что-то указывалось, то это TRUE. Если явно указывалось обратное - FALSE. Ну а если затрудняешься ответить и таких явных указаний нет, то скорее всего это NOT GIVEN. По своему опыту - не нужно строить логических цепочек и предполагать, что что-то из чего-то следует или думать,. В тексте не сказано явно - NOT GIVEN.
Ну а лучше всего пройди несколько тестов, проверь ответы. После этого почуствуешь что там к чему.

Артем
Текст "сканировать" по абзацам. Для каждого абзаца выделять его тематику, направленность, можно даже сбоку подписать - вот это, например, историческая справка, вот это - какие проблемы сейчас, вот это - то-то и то-то.
Помогает тем, что делается довольно быстро, т.к. тема параграфа содержится в первых 2-3 предложениях. Не надо читать весь параграф, просто потом по теме вопроса выбираем нужный абзац и ищем ответ.
Такой техникой пользовался при сдаче, в итоге на проверку ответов осталось около 10-15 мин., банд по ридингу - 6.5;