Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание 3. (мах. 24 баллов)
|
|
ОТВЕТы НА ЗАДАния
Муниципального этапа областной олимпиады школьников по биологии.
Учебный год
Класс
Максимальный балл – 133
Теоретический тур
Максимальный балл – 69
Часть 1. [15 баллов] За каждое выделенное правильное утверждение учащийся получает 1 балл, соответственно за неправильное утверждение также выставляется 1 балл.
| № | ||||||||||
| прав. "ДА" | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | |||
| неправ "НЕТ" | Х | Х | Х | |||||||
| № | ||||||||||
| прав. "ДА" | Х | |||||||||
| неправ "НЕТ" | Х | Х | Х | Х |
Часть 2. [36 баллов] За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл
| 1-10 | а | б | в | в | в | б | в | б | в | в |
| 11-20 | в | б | б | в | в | б | в | а | б | а |
| 21-30 | а | в | в | б | в | б | в | б | в | а |
| 31-40 | в | в | б | в | б | а |
Часть 4. [18 баллов] За правильно установленное соответствие учащийся получает 1 балл
1. [мах. 4 балла]
| Г | В | А | Б |
2. [мах. 4 балла]
| Б | А | Г | В |
3. [мах. 5 баллов]
| Д | Б | В | А | Г |
4. [мах. 5 баллов]
| Г | В | А | Б | Д |
Практический тур
Максимальный балл – 64
Задание 1. (мах. 18 баллов)
За правильно установленное царство живой природы учащийся получает 1 балл. За определения звена в цепи питания – 2 балла
| № рисунка | Царства живой природы (1 балл) | Звено в цепи питания (2 балла) |
| Грибы | Разрушители | |
| Животные | Потребители | |
| Животные | Потребители | |
| Растения | Производители | |
| Грибы | Разрушители | |
| Животные | Потребители |
Задание 2. (мах. 22 балла)
1. Система органов – пищеварительная (2 балла)
2. Лишний орган – сердце (рис. 4) (2 балла)
3. Относится к кровеносной системе (3 балла)
4. Функция: транспортная (3 балла) (разносит питательные вещества (2 балл), продукты распада (2 балл), газы (2 балл)), защитная (3 балла), регуляция температуры тела (3 балла)*.
* Учащийся получает 3 балла, если указывает только транспортную функцию, не раскрывая ее. При раскрытии функции учащийся получает по 2 балла за каждый пункт.
Задание 3. (мах. 24 баллов)
Многие земноводные охотятся ночью, когда насекомоядные птицы спят (3 балла), а насекомые малоподвижны (3 балла). Польза от их ночных охот велика – жабы в огромных количествах уничтожают вредных насекомых (3 балла) и их личинок (3 балла), слизней (3 балла) и других вредителей. К тому же жабы охотнее, чем пернатые, употребляют насекомых с неприятным запахом (3 балла) и вкусом (3 балла). В отличие от птиц, они ловят насекомых, чья окраска сливается с окружающим фоном (3 балла).
Date: 2015-11-13; view: 292; Нарушение авторских прав