Цель, Задачи и результаты обучения

4.1.1 Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения.

4.1.2 Цели преддипломной практики – закрепить и расширить теоретические и практические знания, полученные в процессе обучения, а также осуществить сбор, систематизацию и обобщение материалов для выпускной квалификационной работы.

4.1.3 Задачи производственной практики с учетом выбранного направления профес сиональной деятельности:

- ознакомление с информационными технологиями и инструментальными средствами, используемыми на предприятии (учреждении);

- приобретение навыков профессиональной работы по разработке, внедрению и сопровождению информационных технологий;

- выбор направления темы преддипломной практики;

- первичный сбор и обработка информационных источников по тематике преддипломной практики;

- приобретения коммуникабельных качеств при работе в трудовом коллективе.

4.1.4 Общими задачами преддипломной практики с учетом выбранного направления профессиональной деятельности и темы являются:

- выполнение пилотных исследований и разработок по направлению (теме) планируемой выпускной квалификационной работы;

- разработка технического задания на выпускную квалификационную работу;

- формирование и анализ информационной базы выпускной квалификационной работы.

4.1.5 В период преддипломной практики обучающийся осуществляет сбор фактического материала по профессиональной деятельности соответствующей базы практики, практического материала по теме дипломного проекта. Результаты практики используются для написания дипломного проекта и оформляются соответствующим образом.

4.1.6 Студент должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):

• Пониманием основных тенденций развития вычислительной техники и программирования (СК1)
• Владением методами проектирования программных систем и реализации всех этапов их жизненного цикла (СК2)
• Владением основными понятиями, законами и методами теоретической информатики (СК3)
• Владением инженерными проектированием программных алгоритмов и методами разработки алгоритмов. (СК4)
• Способностью использовать основные технические и организационные меры ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствия и других чрезвычайных ситуаций (СК5)
• Владением основами правового регулирования профессиональной деятельности (СК6)
• Владением основами психологии личности, межличностных отношений, психологии малых групп (СК7)

4.1.7 Владением методами и средствами моделирования для формализации и алгоритмизации процессов обработки информации и построения моделирующих алгоритмов для статистического моделирование на ЭВМ с оценкой точности и достоверности результатов (СК8).

ОБЪЕМ, СРОКИ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

4.2.1 В течение преддипломной практики студенты закрепляют знания по всей программе, получают общее представление о предприятии, определяют в какой взаимосвязи находится информационные системы, по которой составляется дипломный проект, собирают данные для подготовки к итоговой Государственной аттестации, обрабатывают материал в соответствии с индивидуальным заданием.

4.2.2 Преддипломная практика проводится согласно учебного плана по специальности на 4 курсе, после окончания соответствующей производственной практики 8-го семестра, продолжительностью 8 недель и включает 8 кредитов.

4.2.3 Примерный тематический план

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 г. № 319-III ЗРК;

2. ГОСО РК 5.03.005-2009 - Профессиональнаяпрактика. Основныеположения

3. ГОСО РК 5.03.016 -2009 - Правила выполнения дипломной работы (проекта) в высших учебных заведениях основные положения

1. Бондарев В.М., Рублинецкий В.И., Качко Е.Г. Основы программирования. Харьков: Фолио Ростов н/Д: Феникс, 2008.-368с.
2. Скляров В.А. Программирование на языках Си и Си++, М.: Высшая Школа, 1996.12.Р.Сейджвик. Фундаментальные алгоритмы на С.- СПб: ООО «ДиаСофтЮп», 2003.-1136с.
3. Ковальски Р. Логика в решении проблем: Пер.с англ. –М.: наука, 2001.
4. Павловская Т.А., Ю.А.Щупак С/С++. Структурное программирование. Практикум. –СПб: Питер, 2002. – 240с.
5. Простое и сложное в программировании/ Под ред. С.Гоншорека.- М.: Наука, 2008.
6. Плоткин Б. Универсальная алгебра, алгебраическая логика и базы данных.- Новосибирск: Наука, 2011.
7. Программирование: вводный курс: Учеб. пособие. –М.: МЦНМО, 2005.
8. Технология проектирования комплексовпрограмм АСУ/ Под ред. Ю.В. Асафьева и В.В. Липаева. –М.: Радио и связь, 2003.
9. Computer Science for advanced level. Ray Bradley. StansleyT. publishers Ltd, 2003.