Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Профессиональные компетенции. Требования к уровню освоения содержания дисциплиныСтр 1 из 12Следующая ⇒
Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурные компетенции Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями: — владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); — способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6). Профессиональные компетенции Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: · в расчётно-экономической деятельности: — умением на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2); · аналитической, научно-исследовательской деятельности: — способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); · организационно-управленческой деятельности: — способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11). В результате изучения дисциплины студент должен знать: · принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений; отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики; · отраслевую номенклатуру продукции, виды выполняемых работ и оказываемых услуг; · условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки договоров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения; · организацию и управление производством на предприятии; особенности структуры предприятия; материально-техническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, погрузочно-разгрузочных работ на предприятии и других вспомогательных службах; уметь: · систематизировать и обобщать информацию, готовить справки, обзоры, отчёты по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты; · использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии; · проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; владеть: · специальной экономической терминологией и лексикой специальности; · методами поиска и применения профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.
Date: 2015-11-13; view: 340; Нарушение авторских прав |