Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 20. 1.Вкажіть на волюнтаристське судження:
1. Вкажіть на волюнтаристське судження: а) народ є творцем своєї історії; б) хід історії не залежить ні від дій особистості, ні від в) історію створює світовий розум; г) творцями історії є видатні особистості. 2. Яке визначення соціальної групи є більш повним: а) колектив, у якому людина формує свою поведінку; б) група людей, де кожний індивід оцінює себе і всіх; в) сукупність індивідів, які мають загальні інтереси і г) група, у якій загальним є кровне споріднення і побут? 3. Яке з наведених понять характеризує політичний ре а) республіка; б) монархія; в) демократія;
Тести до розділу V г) диктатура; д) унітарність; є) конфедералізм; ж) тоталітаризм; 4. Яке поняття стосується демократії: а) визнання волі більшості; б) визнання волі всього народу; в) виборність основних органів влади; г) дотримання прав і волі громадян; д) рівноправність громадян; є) урахування думки меншості; є) безумовне підпорядкування меншості більшості; ж) референдум; з) ігнорування інтересів окремої особистості; 5. Найбільшою мірою визначає суспільний прогрес: а) рівень волі і демократії у суспільстві; б) рівень розвитку продуктивних сил; в) рівень інтелектуального розвитку суспільства; г) рівень життєвого благополуччя у суспільстві. 6. Суспільна практика — це: а) рефлексивна діяльність; б) перетворююча діяльність; в) адаптаційна діяльність; г) фідеїзм. 7. Народ — це: а) все населення певної країни; б) працюючі класи; в) ті класи і соціальні групи, які сприяють суспільному г) всі ті, що створюють матеріальні цінності. 8. Історична особистість — це: а) особистість, діяльність якої сприяла прогресу су б) особистість, яка вплинула на розвиток суспільства в) особистість, яка була керівником держави. Тести до розділу V 9. Надмірне звеличення особистості виражає: а) авторитет; б) деспотизм; в) культ особистості. 10. Які логічні наслідки випливають із твердження про те, а) історичний процес закономірний; б) наукове пізнання суспільства неможливе; в) у суспільного немає об'єктивних законів розвитку; г) наукове пізнання і передбачення історичних подій д) хід історії визначений заздалегідь; є) розвиток суспільства — випадковий процес? 11. Рушійною силою розвитку суспільства є: а) потреби та інтереси людей; б) народ; в) соціальні суб'єкти; г) творча еліта. 12. Цивілізація — це: а) сукупність людей, об'єднаних єдиною релігією; б) синонім культури суспільства; в) смерть культури; г) матеріальна культура суспільства; д) ступінь розвитку людства після періодів дикості і є) цілісність життя суспільства у певних просторових і часових межах. Date: 2015-11-13; view: 375; Нарушение авторских прав |