Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Язык рекламы
|
|
Язык рекламы должен быть ярок. Авторы рекламных текстов используют огромные богатства русской лексики, экспрессивные возможности словообразования, частей речи, синтаксических структур.
Для лексики рекламных текстов характерно использование всех пластов разговорных и книжных слов, не имеющих ограничительных помет в толковых словарях (вульгаризмы, диалектизмы, жаргонизмы, арготизмы и грубое просторечие здесь, разумеется, неуместны). Специальная лексика и фразеология могут быть оправданы, если реклама обращена к специалистам. Однако книжные слова в рекламе не редкость.
К специфике лексического материала, используемого в современной рекламе, относится прежде всего его растущая терминологичность. Такие слова, как кассета, принтер, стабилизатор, картридж, дисплей, калькулятор и многие другие, входят в рекламные тексты без дополнительных комментариев и однозначно понимаются не только специалистами, но и представителями различных социальных и демографических групп. Употребление терминов позволяет выпускать рекламную литературу с текстами, содержащими «компактную» информацию, которая быстро воспринимается.
Рекламные тексты обязательно содержат и номенклатурное наименования, в состав которых также входят термины. Например, сочетание наименования товара с именем собственным (электробытовой фен «Мечта», бухгалтерский микрокалькулятор «Аврора»). Иногда номенклатурные наименования образуются соединением терминов с буквенно-цифровыми обозначениями из «Единой товарной номенклатуры» (щипцы электробытовые ЩЭ-4, дискеты 3,5).
Приметой времени является необычайно широкое применение в рекламе иноязычной лексики, преимущественно англицизмов, выделяющихся оттенками новизны, «престижности» (офис, дилер, брокер, бизнес, бартер, конвертировать, сервис, презентация, тур, шоппинг, маркетинг и т.д.). Нередко иноязычные наименования представляют собой вкрапления, которые пишутся не по-русски, требуют перевода. Все это - издержки западного влияния на развитие рекламного дела в России в условиях рыночной экономики. Несомненно, злоупотребление иностранными словами, а тем более - непонятными наименованиями, отрицательно сказывается на стиле рекламных текстов и препятствует их пониманию. Об этом должны помнить те, кто имеет отношение к разработке этого важнейшего вида печатной продукции.
Морфологические особенности языка рекламы также вполне определенны. Из всех частей речи в рекламных текстах чаще всего употребляется имя существительное, так как реклама требует наименования множества предметов и явлений. Существительные выполняют важнейшую информативную функцию. С целью придания языку рекламы экспрессии авторы обращаются к качественным прилагательным, а также к образованным от них наречиям. Интересно отметить, что в языке рекламы употребительны местоимения, так как авторы рекламы отдают предпочтение разговорному стилю речи. В то же время показательно использование разнообразных стилистических фигур (анафоры, эллипсиса, антитезы), а также фразеологических оборотов, заключающих в себе сильную экспрессию. Из лексических образных средств в языке рекламы широко используются эпитет, сравнение, метафора, гипербола, олицетворение.
Синтаксис рекламных текстов рассчитан на быстрое восприятие: он прост; используются номинативные, неполные предложения. В рекламе часты обращения, побудительные конструкции, обширный перечень однородных членов. Характерно употребление вопросительных и восклицательных предложений, которые подчеркивают «призывный» стиль рекламы.
3. 4. 4. Тест – тренажер №5
| Задания | Варианты ответов |
| 1. Принцип речевого общения, когда определенный «стимул» предполагает определенный тип реакции (типа: вопрос-ответ) называется принципом | 1. вопросно-ответный 2. кооперации 3. последовательности 4. вежливости |
| 2. Чтобы сообщить о невозможности выполнения какого-либо обязательства необходимо написать … | 1. заказ 2. резюме 3. заявление 4. отказ |
| 3. К деловым бумагам личного характера НЕ относятся… | Дайте не менее двух ответов 1. расписка 2. сожаление 3. докладная записка 4. резюме |
| 4. Языковые единицы, не выполняющие этикетную функцию, - это… | 1. формулы приветствия 2. формулы благодарности 3. личные местоимения 2-лица 4. личные местоимения 3-лица |
| 5. Правило делового общения: «Соблюдай интересы другого! Не нарушай границ его личной сферы!» - передает смысл максимы… | 1. такта 2. великодушия 3. скромности 4. согласия |
| 6. Речевое поведение строго регламентируется нормами этикета в ситуациях: | Дайте не менее двух ответов 1. прощание 2. опоздание 3. объяснение в любви 4.отказ |
| 7. Рекламная формула в виде афористичной, легко запоминающейся короткой фразы это… | 1. заголовок 2. анонс 3. слоган 4. афиша |
| 8. Формулы речевого этикета, восходящие к древним ритуальным пожеланиям: | Дайте не менее двух ответов 1. Здравствуйте 2. Спасибо 3. До свидания 4. Созвонимся |
| 9. Нежелательна в обстановке официального общения фраза… | 1. Это не совсем так. 2. Это абсурд. 3. Извините, но я не могу с вами согласиться. 4. Вы часто бываете правы, но в данном случае я не разделяю вашей точки зрения. |
| 10. В понятие вежливости не входит: | 1. тактичность 2. фамильярность 3. деликатность 4. приветливость |
| 11. Установите соответствие между функциональными типами деловой бумаги и языковыми моделями, использующимися в них. а. Письмо-просьба. б. Письмо-приглашение. в. Письмо-напоминание. | Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания 1. вторично ставим Вас в известность 2. уведомляем, что 3. мы будем весьма признательны за участие в… 4. нам хотелось бы привлечь Вас… |
| 12. Для «открытой» стратегии монолога в беседе характерны фразы… | Дайте не менее двух ответов 1. Хоть Вам это и неизвестно… 2. Вам будет интересно узнать, что… 3. Да, Вы правы, хотя… 4. Нет, Вы не правы. |
| 13. Наиболее удачное начало деловых переговоров – это… | 1. У Вас прекрасный галстук! 2. Как доехали? 3. Позвольте спросить, как Вам удается добиваться такого процветания фирмы? 4. Прежде всего обсудим вопрос о поставках. |
| 14. К незнакомым людям при деловом общении НЕ рекомендуется подходить ближе, чем на… | 1. 40-50 см 2. 1 метр 3. 70-80 см 4. 20-30 см |
| 15. Пропущенным структурным элементом в оптимальной модели процесса переговоров является… а. Приветствие участников, представление сторон друг другу; б. ____________ в. Диалог участников, включающих в себя уточнение, обсуждение и согласование позиций, выяснение взаимных интересов; г. Подтверждение итогов и принятие решений; е. Завершение переговоров. | 1. чтение рабочих материалов 2. дополнительная аргументация и обоснование 3. подготовительный этап 4. изложение проблем и целей переговоров |
| 16. Соотнесите цели делового общения и типы документа: а. Информирование б. Побуждение в. Придание юридического статуса г. Выражение требования | 1. служебная записка 2. приказ 3. договор 4. рекламация |
| 17. Какое свойство НЕ относится к официально-деловой речи | 1. достоверность 2. актуальность 3. простота 4. полнота информации |
| 18. Примерная схема приватных презентаций включает: 1. выбор и оценку потенциального покупателя; 2. общую характеристику презентуемой фирмы, её услуги, предоставляемые клиентам; 3. анализ качества предоставляемого товара и сопоставление его с образцами конкурирующих фирм; 4. __________________ 5. приглашение к сотрудничеству, указание на каналы связи. Пропущенным структурным элементом является… | 1. коррекция собственной стратегии 2. покупка рекламируемого товара 3. нейтрализация сомнений и возражений покупателя 4. приглашение в магазин |
| 19. Установите соответствия между группами языковых формул официальных документов и их единицами. а. Языковые формулы, выражающие цель создания документа. б.Языковые формулы, выражающие напоминание, предупреждение. в. Языковые формулы, выражающие отказ от предложения. | Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания 1. В целях расширения спектра образовательной деятельности университета… 2. Учитывая увеличение спроса на продукцию… 3. Фирма не имеет возможности выполнить данную задачу… 4. Организация уведомляет Вас о том. что… |
| 20. Для создания рекламного слогана использовано языковое средство выразительности: ОТТЕНИТЕсь со вкусом (реклама оттеночной пены) | 1. отклонение от нормативной орфографии 2. каламбур 3. дефразеологизация (семантический распад фразеологизма) 4. фонетические повторы, рифмованные лозунги |
| 21. Требования, НЕ предъявляемые к тексту рекламных писем: | 1. запоминаемость 2. объективность изложения 3. творческий подход 4. способность вызвать коммерческий интерес |
| 22. Человек усваивает меньше информации в позе… | 1. руки, скрещенные на груди 2. руки, сжатые за спиной 3. руки. лежащие на коленях 4. руки, заведенные за голову |
| 23. Унификация документов предполагает: | Укажите не менее двух ответов 1. увеличение видов документов 2. сокращение видов документов 3. разнообразие форм документов 4. единообразие форм документов |
| 24. Цель прямого вопроса -… | 1. способствует созданию напряженной атмосферы 2. получить дополнительные сведения 3. подсказать ожидаемый ответ 4. получить однозначный ответ, одинаково понимаемый собеседниками |
| 25. Наиболее предпочтительной в ходе деловой беседы является формула… | 1. Сколько можно рассматривать этот вопрос? 2. Вы понимаете, что это требует дополнительного обсуждения. 3. Я хочу Вас переубедить… 4. Опять придется возвращаться к этому вопросу. |
| 26. Речевой этикет приветствий предусматривает характер поведения, т.е. очерёдность приветствия. Эта норма нарушена, если первыми приветствуют (-ет)… | 1. член делегации – её руководителя 2. женщина – мужчину 3. младший по должности – старшего 4.младшие по возрасту – старших |
| 27. К группе «Деловая переписка» относится … | 1. постановление 2. отказ 3. справка 4. характеристика |
| 28. Если текст документа начинается с формулы личного обращения к адресату, то в конце текста, перед подписью должна быть формула вежливости….. | 1. До скорой встречи 2. Позвольте выразить признательность 3. С уважением 4.Разрешите откланяться |
| 29. Какое словосочетание в деловом документе выглядит как «ложная вежливость»… | 1. Мы выражаем надежду 2. Не откажите в любезности 3. Приносим свои извинения 4. С удовольствием приглашаем Вас |
Заключение
В заключение хочется сказать, что главная задача авторов – добиться повышения практического навыка речевой компетенции студентов.
Мы надеемся, что в результате работы с этим пособием у учащихся повысится не только уровень грамотности, культуры речи, но и появится особый интерес к родному языку, что очень важно в современных условиях.
Мы будем благодарны всем, кто откликнется на нашу работу с предложениями совершенствования самостоятельной работы студентов по русскому языку и культуре речи.
Учебное издание
Кунина Лариса Григорьевна
Культура речи: самостоятельно и с удовольствием
Учебное пособие
Оригинал подготовлен авторами и печатается в авторской редакции.
Подписано в печать 28.06.13 Формат 60х84 1/16
Печать трафаретная. Усл. печ. л. Тираж 100 экз.
Заказ 152 / 13
Отпечатано в типографии ФГБОУВПО «СПГУТД»
191028, С.-Петербург, ул. Моховая, 26
Date: 2015-11-13; view: 2654; Нарушение авторских прав