Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Л і т е р а т у р а

Плани практичних занять

З історії української літератури

 

ДРАМАТИЧНА ПОЕМА ЛЕСІ УКРАЇНКИ „БОЯРИНЯ”

1. Історія написання і видання драматичної поеми.

2. Історична основа твору. Специфіка конфлікту.

3. Проблематика драматичної поеми.

4. Типологія характерів у творі. Порівняльна характеристика Степана та Івана Перебійного.

5. Адекватні й неадекватні прочитання твору.

 

Л І Т Е Р А Т У Р А

 

1. Драй-Хмара М. Бояриня / Михайло Драй-Хмара // Дзвін. – 1991. – № 2. – С. 147-155.

2. Жулинський М. Драматична доля драматичної поеми / Микола Жулинський // Прапор. – 1989. – № 9. – С. 80-86.

3. Костенко Л. Поет, що ішов сходами гігантів / Ліна Костенко // Українка Леся. Драматичні твори. – К.: Дніпро, 1989. – С. 5-58.

4. Кудрявцев М. Драма ідей в українській новітній літературі ХХ ст. / Микола Кудрявцев. – Кам’янець-Подільський: Оium, 1997. – 272 с.

5. Працьовитий В. Проблема роздвоєння української душі у драматичній поемі Лесі Українки „Бояриня” / Володимир Працьовитий // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. Серія: Літературознавство: Збірник / За ред.. М. П. Ткачука. – Тернопіль: ТНПУ, 2012. – С.125-143.

6. Слоньовська О.В. „Сутужна, сину мій, вкраїнська справа…” / Ольга Слоньовська // Українська мова і література. – 1991. – 12. – С. 28-32..

ЛІСОВА ПІСНЯ” ЛЕСІ УКРАЇНКИ

1.Джерела „Лісової пісні”.

2.Функція природи в творі. Модель взаємин людини і природи у драмі-феєрії.

3.Проблематика твору.

4.Образ Мавки в народній демонології і у творі.

5. Система персонажів драми-феєрії.

6.Жанрові особливості твору.

 

Л І Т Е Р А Т У Р А

1. Агеєва В.П. Поетеса зламу століть: Творчість Лесі Українки в постмодерній інтерпретації / Віра Агеєва. – К.: Либідь, 2001. – 264 с.

2. Аврахов Г. Вивчення драми-феєрії „Лісова пісня” в школі / Григорій Аврахов. – К.: Рад. шк.., 1957. – 106 с.

3. Давидюк В. Позатекстова міфологічна символіка „Лісової пісні” / Віктор Давидюк // Давидюк В. Концепції і рецепції. – Луцьк: ІПВД „Перлина”, 2007. – С. 215-224.

4. Дем’янівська Л. Українська драматична поема / Людмила Дем’янівська. – К., 1984. – 280 с.

5. „Їм промовляти душа моя буде”. „Лісова пісня” Лесі Українки та її інтерпретації / Упоряд. В.П. Агеєва. – К.: Факт, 2002. – 224 с.

6. Костенко Л. Поет, що ішов сходами гігантів / Ліна Костенко // Українка Леся. Драматичні твори. – К.: Дніпро, 1989. – С. 5-58.

7. Кулінська Л. П. У світі ідей та образів: Особливості поетики драми Лесі Українки / Льоля Павлівна Кулінська. – К.: Дніпро, 1971. – 223 с.

8. Міщенко Л.І. Леся Українка: Посібник для вчителів / Л.І. Міщенко. – К.: Рад. шк., 1986. – 303 с.

9. Пономарьов П. Фольклорні основи „Лісової пісні” Лесі Українки // Матеріали до вивчення історії української літератури: У 5 т. – К.: Рад. шк., 1961. – Т. 4. – С. 201-218.

10. Скупейко Л. Казка і міф у драмі Лесі Українки „Лісова пісня”/ Лукаш Скупейко // Слово і час. – 2000. – № 8. – С. 55-65.

11. Скупейко Л. Міфопоетика „Лісової пісні” Лесі Українки / Лукаш Скупейко. – К.: Фенікс, 2006. – 416 с.

12. Скупейко Л. Пролог як міфообраз світу ab origine в „Лісовій пісні” Лесі Українки / Лукаш Скупейко // Слово і час. – 2003. – № 3. – С. 22-31.

13. Турган О.Д. Лісовий космос у драмі-феєрії Лесі Українки „Лісова пісня” / О.Турган // Турган О.Д., Гребенюк Т.В. Універсальні категорії в системі літературного твору (модерністська та постмодерністська світоглядно-художні парадигми): Монографія. – Запоріжжя: Просвіта, 2008. – С. 173-186.

 


<== предыдущая | следующая ==>
ТЕМА: Логопедична допомога дітям із порушеннями інтелектуального розвитку | Тема: Специфіка ділового спілкування

Date: 2015-12-11; view: 400; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию