Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку
Комплексная работа
I вариант
Фамилия, имя ________________________________
Школа_______________________________________
Класс________________
Основная часть.
Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.
Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо, вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.
Задание 2. Выбери из текста последнее предложение первого абзаца. Спиши его.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь. Если надо исправь.
Задание 3. В сказке встречаются животные, которые убегали. Кого из животных не хватает обозначь крестиком в квадрате.
?
 |
 | |||
|
|
Задание 4. Запиши цифрами, сколько уточек нарисовал художник на каждой картинке.
 | |||||
 | | ||||
 | |  | |||
Задание 5. Если установить закономерность, сколько уточек нужно нарисовать на следующей картинке?
Задание 6.
1. В слове медведь подчеркни буквы, у которых мягкие согласные звуки.
 | |
2. Сколько в слове медведь букв и звуков.
Задание 7. Реши задачу. Заполни схему.
На зиму медведь припас 6 банок цветочного мёда и 2 банки малинового варенья. Сколько всего банок с вареньем и мёдом припас медведь?
Задание 8. Укажи, что относится к живой природе, а что сделано руками человека и соедини стрелками.
|
| |||
 |
напиши слово
напиши слово
Задание 9. Напиши, что кричала уточка, когда испугалась.
Можешь выписать предложение из текста.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II - вариант
Комплексная работа.
Фамилия, имя ________________________________
Школа_______________________________________
Класс________________
Основная часть.
Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.
Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо, вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.
Задание 2. Выбери из текста последнее предложение. Спиши его.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь. Если надо исправь.
Задание 3. В сказке встречаются животные которые убегали. В каком порядке перечислены эти животные в тексте? Отметь их цифрами 3, 4, 5, 6.
| | | |||||||||
Задание 4. Запиши цифрами, сколько уточек нарисовал художник на каждой картинке.
| |||||
| | ||||
| | ||
Задание 5. Если установить закономерность, сколько уточек нужно нарисовать на следующей картинке?
Задание 6.
1. В слове медведь подчеркни буквы, у которых мягкие согласные звуки.
2. Сколько в слове медведь букв и звуков.
Задание 7. Реши задачу. Заполни схему.
На зиму медведь припас 4 бочки мёда и 5 бочек варенья. Сколько всего бочек с вареньем и мёдом припас медведь?
Задание 8. Укажи, что относится к живой природе, а что к неживой и соедини стрелками.
|
| |||
 | |||
 |
напиши слово
Задание 9. Напиши, кто выручил животных из ямы, и как она это сделала.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Date: 2015-12-11; view: 1409; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |