Тип кишечнополостные

А1. Наружный слой клеток тела медузы называется:

1) энтодерма,

2) мезоглея,

3) эктодерма,

4) эпителий.

А2. Гидра восстанавливает потерянное в борьбе щупальце за счет деления клеток:

1) стрекательных,

2) промежуточных,

3) эпителиально-мускульных,

4) нервных.

А3. Пресноводная гидра по способу питания:

1) травоядное животное,

2) хищник,

3) миксотроф (смешанный тип питания),

4) автотроф.

А4. Половые клетки гидры образуются в:

1) эктодерме,

2) энтодерме,

3) кишечной полости,

4) мезоглее.

А5. Выберите правильно указанный путь проведения нервного импульса (рефлекторную дугу):

1) передача импульса – возбуждение рецепторов – ответ,

2) возбуждение рецепторов- ответ- передача импульса,

3) возбуждение рецепторов – передача импульса – ответ,

4) возбуждение рецепторов – ответ.

А6. Какие из клеток тела гидры не входят в эктодерму:

1) стрекательные,

2) кожно-мускульные,

3) железистые,

4) нервные.

А7. Чередование поколений происходит у:

1) медуз,

2) гидр,

3) кораллов,

4) планарий.

А8. К гидроидным полипам относится:

1) коралл,

2) медуза-аурелия,

3) гидра,

4) корнерот.

А9. Одним из важных доказательств происхождения кишечнополостных от простейших является:

1) их развитие из одной клетки,

2) способность реагировать на раздражение,

3) двухслойное строение тела,

4) наличие жгутиков у стрекательных клеток.

А10. В цикле развития нет стадии медузы у:

1) аурелии,

2) корнерота,

3) актинии,

4) цианеи.

А11. Планула – это название:

1) слоя тела медузы,

2) колонии животных,

3) личинки медузы,

4) личинки гидры.

А12. Оплодотворение у коралловых полипов происходит в:

1) кишечной полости,

2) эктодерме,

3) мезоглее,

4) в воде, за пределами организма.

А13. Наиболее прогрессивным признаком кишечнополостных по сравнению с простейшими является:

1) наличие ложноножек в отдельных клетках,

2) возникновение полового процесса,

3) двухслойное строение тела,

4) раздражимость.

А14. Общим для медуз и других кишечнополостных животных является:

1) наличие стрекательных клеток,

2) неподвижный образ жизни,

3) способность к активному движению,

4) развитие с полным превращением.