Кукольный театр

Однако не каждый ребенок готов и может выражать себя в творчестве как актер – не хватает раскрепощенности, внутренней свободы, умения владеть своим телом и мимикой. Поэтому на помощь приходят уроки овладения кукольным мастерством.

Будучи наиболее понятным и близким детской психологии, кукольный театр помогает ребенку справиться с различными затруднениями: то, чего не может человек, может кукла.

Занятия по кукольному мастерству связаны с одухотворением жизни предмета, но, в отличие от занятий по театральному искусству, когда этот процесс происходит в воображении ребенка, кукольное мастерство предполагает действия, манипулирование предметом.

Конечно, детям сразу хочется взяться за интересную куклу и попробовать что-то сыграть. Но обыгрывание хорошо знакомых предметов и ситуаций, связанных с ними, на этом этапе является более важным. Ведь продумать ход мыслей и взаимоотношения куклы и человека — более сложная задача, и первые неудачи в этюдах могут надолго остудить желание браться за это дело. Из «оживления» предметов, историй и этюдов можно создать небольшие спектакли, большие и интересные номера.

Не менее интересным и значимым является обучение созданию куклы для предстоящего спектакля, этюда. На занятиях по изготовлению кукол дети получают и углубляют представления об изобразительном искусстве и декоративно-прикладном творчестве, применяя приемы лепки, аппликации, технологии работы с мехом, тканью, бумажную пластику, отливку в гипсе и др.

А так же в процессе изготовления куклы – персонажа спектакля дети продумывают его историю. Они способны сдружиться с той куклой, которую сделали сами для себя, что в свою очередь в дальнейшем значительно облегчает выстраиванию отношений между куклой и ребенком.