Звери нашего уголка. (16)

Лабораторные мыши. Белые и цветные мыши. Историческая справка.

Одомашнивание мышей. Лабораторные мыши. Содержание и кормление мышей. Мышь как

домашнее животное.

Практические занятия: в живом уголке, наблюдение за родившимися мышатами, изготовление из природного материала.

Домашние крысы. Дикие крысы. Значение грызунов в жизни человека. Мероприятия,

проводимые по борьбе с вредными грызунами. Лабораторные крысы. Домашние крысы.

Содержание, уход и кормление крыс. Наблюдение за образом жизни крыс в клетках.

Практические занятия: наблюдение за крысами в живом уголке, раскраска или аппликация.

Хомячки. Среда обитания диких хомячков. Породы хомячков. Содержание, уход и

кормление домашних хомячков.

Практическое занятие: установка вращающегося колеса. Наблюдение: за реакцией грызунов на новый

предмет.

Морская свинка. Почему так называется? Рассказ педагога. Использование морских

свинок в научных целях. Породы морских свинок. Содержание, уход и кормление.

Практическое занятие: наблюдение за морскими свинками в живом уголке.

Дегу. Образ жизни в природе. Основной корм. Содержание, кормление, уход в неволе.

Практические занятия. Наблюдение за поведением дегу.

Кролики. Поведение в естественной среде обитания. Породы кроликов. Различия и сходства с зайцем.

Практическое занятие: уход и кормление.

Хорек. Жизнь хорьков в природе. Рассказ «Рики-тики-тави». Беседа по содержанию, почему от них такой специфический запах. Содержание, кормление и уход.

Практическое занятие: наблюдение за хорьком в живом уголке, раскраска.

Шиншила. Образ жизни в природе. Основной корм. Содержание, кормление, уход в неволе. Наблюдение: за шиншилой в живом уголке.

Практическое занятие: наблюдения в живом уголке, изготовление из природного материала.

Итоговое занятие по теме. Викторина.