Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ақпан
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
| Дни недели | Білім беру саласы | ОУД Тақырыбы | |
| 1 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Где живет человек? Цель:Учить детей называть место, где они живут. Знать название улицы, где живет ребенок, где находится его детский сад, школа. Дать понятие потребности человека в жилье, познакомить с видами материалов, из которых изготовляют жилище.Воспитывать любовь к родному краю. | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Повторение. Цель:Повторение и закрепление проиденного материала. | ||
| Вторник | Творчество | Конструирование. Тема: Астана – Байтерек. Цель:Познакомить детей с архитерктурными зданиями нашего города. | |
| Творчество | Рисование. Тема: Снежинки. Цель: Учить передавать в рисунке форму, цвет, характерные особенности снежинки, делать набросок простым карандашом, закрашивать широкими линиями, держа кисть плашмя, воспитывать желание помогать взрослым. | ||
| Познание | Самопознание. Тема: Все начинается с понимания. Цель:Учить детей выражать чувства доброты словами; формировать навыки вежливого общения; воспитывать потребность в доброжелательном общении. | ||
| Здоровье | Физкультура. | ||
| Среда | Социум | Художественная литератур. Тема:Чтение рассказа М.Турежанова «По заслугам» Цель:познакомить детей с произведением. Формироовать интерес к произведению. | |
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Лиса и заяц. Цель:Развивать связную речь детей; навыки правильного звукопроизношения; развивать воображение, активность и творчество; обогащать словарный запас детей; учить подбирать синонимы к словам; закреплять использование в речи детей простых предложений;развивать умение отгадывать загадки; воспитывать активность в речевом общении с окружающими. | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Длина. Условная мерка. Цель:сформировать у детей представление об измерении длины при помощи условной мерки; подвести детей к пониманию того, что чем меньше условная мерка, тем больше ее входит в длину измеряемого предмета и наоборот; продолжать формировать представление о независимости числа от величины предмета; познакомить с первым месяцем весны; развивать мышление, смекалку. | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: Скелеи. Кожа. Цель:Закреплять элементарные знания детей о строении скелета человека с помощью игр,расширять представления детей о суставах и их роли, осанке, правильном питании способствующем укреплению и росту костей; развивать внимание, память, умение ориентироваться в пространстве, активизировать словарь детей; воспитать у детей потребность выполнять правила для укрепления осанки. | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Украсить платок. Цель: •Совершенствовать знание круглой, квадратной и треугольной формы. Упражнять детей в выделении углов, сторон у квадрата и круга. Учить преобразовывать формы, разрезая квадрат на треугольники, круг на полукруги. Учить детей аккуратно пользоваться ножницами. Воспитывать умение соотносить свои действия с действиями взрослого. | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Экология. Тема:Леса и степи Казахстана. Цель:: Формировать представление об лесах и степях Казахстана; об изменениях в природе; об изменении продолжительности дня и ночи, температуры воздуха, окраски листьев и т.д. Учить бережному отношению к окружающей среды. | |
| Творчество | Лепка. Тема: Герои мультиков. Цель:Развитие творческого воображения через лепку. | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
| 2 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Язык – сокровище народа. Цель:Закрепить представления детей о языке. Рассказать о людях, работающих и живущих в Казахстане. Познакомить с обычаями и традициями казахского народа.Воспитывать любовь к родной стране. | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Всегда только мягкие. Цель:Познакомить детей с мягкими звуками. И повторить проиденный материал. | |
| Творчество | Конструирование. Тема: Насекомые. Цель:Уточнить знания детей о насекомых, их характерных признаках, приспособленности к условиям жизни; учить выражать мимикой, жестами и пластикой их движения. | ||
| Творчество | Рисование. Тема: Зимняя шапка для дедушки. Цель:Учить детей рисовать шапку простым карандашом; закрашивать гуашью разных цветов. Развивать мышление, внимание. | ||
| Познание | Самопознание. Тема: Гость – радость в нашем доме. Цель:Формировать у детей представления о гостеприимстве; развивать навыки гостеприимстве; воспитывать у детей умение следовать этикету. | ||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |
| Социум | Художественная литератур. Тема: Рассказывание казахской народной сказки «Аби и Таби». Цель:Познакомить с произведением и закрепит знания о литературных жанрах. | ||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Твердый и мягкий звук В, В*. Цель:Закрепить знания о твердых и мягких звуках. Познакомить со звуком В. | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема:Число и цифра 7. Цель: познакомить детей с числом и цифрой 6; показать образование числа 7; учить детей считать на слух, называть итоговое число, соотносить число с цифрой; закреплять порядковый счет; развивать мышление, умение работать самостоятельно. | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: Глаза. Цель: объяснить меры предосторожности и правила ухода за глазами. Совершенствовать образную память; развивать зрительную память, внимание; умение соотносить знаковые символы с образами. | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Камзол для бабушки. Цель:Познакомить со свойствами бумаги, разной техникой работ; формировать умение пользоваться оборудованием для аппликации; воспитывать усидчивость, терпеливость, аккуратность, развивать глазомер. | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Как мвыращивают хлеб? Цель:Закрепить знания детей о различиях города и села, о том, что хлеб – это один из самых главных продуктов питания, его очень трудно вырастить. Познакомить с трудом хлеборобов осенью. Воспитывать уважение к труду людей и к хлебу. | |
| Творчество | Лепка. Тема: Хохлома. Цель: Воспитывать интерес к русскому декоративно – прикладному искусству. Продолжать воспитывать в детях любовь к народным традициям, показывая народное изобразительное искусство нераздельно от народной музыки и устного народного творчества. Создать у детей и родителей радостное настроение, способствовать укреплению внутрисемейных отношений. Познакомить детей с хохломской росписью, ее историей, дать понятие для чего служит роспись, показать предметы, расписанные этой росписью. | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
| 3 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Что такое природа? Цель:Расширять представление о компонентах природы (живой, не живой, закрепить свойства живого организма; Воспитывать у детей бережное отношение к объектам природы, чувство коллективизма, взаимопомощи, желание помогать сверстнику. | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: ЗАС- Зима, бусы, жук. Буквы б,з,ж. Цель: Провести звукой анализ слов. Познакомить детей с новыми буквами. | |
| Творчество | Конструирование. Тема:Орнамент. Цель:обогащать знания детей о декоративно-прикладном творчестве народа ханты (познакомить с берестяными изделиями, их назначением и способами украшения). Закреплять представления о том, что каждый элемент хантыйского орнамента имеет своё название и несёт определённый смысл. Познакомить с отдельными элементами орнамента «чумик», «медвежье ухо». | ||
| Творчество | Рисование. Тема: Лучшие друзья снегурочки - кошка и щенок. Цель:Дать понятие лучшие друзья. Научить рисовать карандашом. | ||
| Познание | Самопознание. Тема: Я – помощник. Цель::формировать представления детей о важности и необходимости домашних дел, как проявлении заботы о родных людях; стимулировать желание оказывать помощь близким; прививать детям навыки выполнения семейных поручений. | ||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |
| Социум | Художественная литератур. Тема: Чтение сказки Ш.Перро «Подарки Фей» Цель:ознакомление с творчеством писателя и произведением.Формировать интерес к занятию. | ||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Виды предложение. Цель:Познакомить детей свидами предложений. | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Число от 1 до 7. Дни недели. Цель:Познакомить детей с днями недели. Закреплять знания о последовательности дней недели. Воспитывать интерес к занятиям. | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: Уши. Цель: формирование представлений детей о значении слуха в жизни. Познакомить детей с причинами нарушения слуха;дать знания о способах предупреждения нарушения слуха; познакомить детей с гигиеной слуха; | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Чапан алдара Косе. Цель:Дать понятие сто такое чапан. | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: повторение. Цель:Повторение и закрепление. | |
| Творчество | Лепка. Тема: Лепить очень интерсно. Цель:Развитие творчесвое воображение детей через лепку. | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
| 4 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Повторение. Цель:Повторение и закрепление проиденого материала. | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Повторение. Цель:Повторение проиденого материала. Повторение звуков и букв. | |
| Творчество | Конструирование. Тема: Лесные обитетели. Цель:Повторить и закрепить знания детей о диких животных живущих. Рассматривание картинок с изображением диких животных. | ||
| Творчество | Рисование. Тема: Открытка к 8 марта. Цель:Закреплять умение выделять главное в рисунке цветом и размером. Запоминать и строго следовать последовательности действий, развивать эстетические чувства. Продолжать учить детей интонационно, выразительно рассказывать наизусть стихотворения, посвященные дню 8 марта. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей подарок. Вызвать у детей желание нарисовать красивую открытку. | ||
| Познание | Самопознание. Тема: Родной дом. Цель: Формировать у детей представления о родном доме; развивать бережное отношение к родному дому; воспитывать чувство любви и уважения к дому, родителям и близким людям. Учить справедливо оценивать свои поступки и поступки сверстников. | ||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |
| Социум | Художественная литератур. Тема: РассказЭ.Шима «Камень, ручей, сосулька и солнце» Цель:Познакомить с произведение. Закрепить знания жанров художественной литеатуре. | ||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Моя мама. «Посидим в тишине» Е.Благинина. Цель:Побеседовать с детьми на теу «моя мама». Познакомить с произведение и творчеством Е.Благининой. | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Число и цифра 10. Цель:познакомить детей с числом и цифрой 10; показать образование числа 10; учить детей считать на слух, называть итоговое число, соотносить число с цифрой; закреплять порядковый счет; развивать мышление, умение работать самостоятельно. | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: Нос и органы дыхания. Цель:: Раскрыть содержание понятия «органы дыхания»; рассказать о значимости органов дыхания для человека. | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Парусная лодка. Цель:Активизировать и разнообразить технику работы с бумагой: учить разрывать бумагу (салфетку) и сминать ее (комком и жгутиком), наклеивать изображение соответственно замыслу. | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Повторение. Цель:повторения и закрепление проиденного материала. | |
| Творчество | Лепка. Тема: По замыслу. Цель:Развивать творческое воображение детей через лепку. | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
Наурыз
| Дни недели | Білім беру саласы | ОУД Тақырыбы | |||||
| 1 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Здравствуй Весна! Цель:активизировать и расширять словарь детей по теме «Весна», развивать лексико – грамматический строй речи через образование множественного числа существительных, через употребление предлогов, через составление предложений из заданных слов; привитие нравственных качеств через решение проблемных ситуаций. Развитие логического мышления | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Звуковые часы. Цель:Научить детей делать звуковой анализ. И закрепить знания о звуках. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: Прогулка в лесу. Цель:Повтоорение и закрепление темы леса и лесных животных. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Рисование по замыслу. Цель:Развивать творческое воображение детей через рисование. | ||||||
| Познание | Самопознание. Тема:Мой любимый детский сад. Цель:Беседа с детьми о детском саду. Их представление о детском саду. | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литератур. Тема: Чтение словацкой сказки «У солнышка в гостях» Цель:Познакомить с произведением и закрепить ззнания о литературных жанрах. | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: «Юрта» К.Баянбаев. Цель:Познакомить и побеседовать с детьми о национальном казахском жилище. | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Числа от 1 до10. Цель:повторение и закрепление чисел от 1 до 10. Повторение ислового ряда в прямом и обратном счете. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: Мое сердце. Цель:Познакомить детей что такое сердце. Для чего оно нужна нам сердце. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема: Ваза с цветами. Цель:научить детей вырезать из цветной бумаги по контуру рисунка. Научить самостоятельно работать. | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Как выращивают хлеб. Цель:Закрепить знания детей о различиях города и села, о том, что хлеб – это один из самых главных продуктов питания, его очень трудно вырастить. Познакомить с трудом хлеборобов осенью. Воспитывать уважение к труду людей и к хлебу. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: Ваза с цветами. Цель:Научить правиль пользоваться плпстилином. и аккуратно выполнять работу. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
| 2 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: 8 марта- праздник мам. Цель:Провести беседу с детьми о 8 марте. Закрепить знания о 8 марте. | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Повторение. Цель: Повторение и закрепление. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: открытка маме. Цель:Продолжать работать над открытками для мам. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Украсим саукеле. Цель:Познакомить детей с национальной одеждой. научить детей правильно распологать узоры на саукеле. | ||||||
| Познание | Самопознание. Тема: Матушка – природа Цель:формировать познавательный интерес к природе; учить видеть взаимосвязь с жизнью природы; воспитывать бережное отношение к природе | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литератур. Тема: Повторение. Цель:повторение литературных жанров. Закрепление проиденного материала. | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Звук Р. Цель:познакомить с новым звуком. И закрепить проиденные звуки. Продолжать делать звукой анализ слов. | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Число от 1 до 10. Цель:Повторение и закрепление. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: Мозг и нервы человека. Цель:познакомить детей с мозгом.Беседа с детьми о мозгеи неравх человека. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема: Открытка маме. Цель:Продолжать работать над открыткой. | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Кто живет с нами? Цель:уточнить признаки домашних животных; показать что домашние животные отличаются от диких. Познакомить с домашним животным – верблюдом. Научить детей выделять отличительные признаки животных на основе модели. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: Лепить интересно. Цель:Развивать твореское воображение детей через лепку. И вопситывать аккуратность с работойь с пластилином. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
| 3 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Наурыз- праздник весны. Цель:познакомить детей с праздником Наурыз. Провести беседу с детьми о наурызе и весне. | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: ЗАС –Шуба, игла, лист. Буквы ш,г,т. Цель:провести звуковой анализ. И познакомить детей с буквами ш, г,т. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: Поделка из скорлупы ореха. Цель:познакомить детей с с поделками из скорлупы ореха. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Улита. Цель:познакомить детей с улиткой ее строением. | ||||||
| Познание | Самопознание. Тема: Природа и здоровье. Цель:Формировать у детей представления о родной природе; развивать бережное отношение к родной природе; воспитывать чувство любви и уважения к природе. Учить справедливо оценивать свои поступки и поступки сверстников. | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литератур. Тема: Чтение сказки «Теремок». Цель:повторение литературных жанров. Повторение сказки «Теремок». | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Праздник весны- Наурыз. Цель:Провести беседу на тему «Наурыз – праздник весны». | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Сравнение предметов. Цель:научить детей правильно сравнивать количество предметов. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: Язык. Цель:провести с детьми беседа на тему язык. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема:цыплята на лужайке. Цель:позанкомить детей с картинкой куицы и цыплят. научить детей правильно ориентироваться на листе | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема:Моя семья. Цель:Закрепить представления детей о семье. Рассказать о людях, работающих и живущих в Казахстане. Познакомить с обычаями и традициями казахского народа. Воспитывать любовь к родной стране. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: Моя семья. Цель:Закрепить представления детей о семье. Рассказать о людях, работающих и живущих в Казахстане. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
| 4 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Как звери весну встречают? Цель:формировать представление о жизни животных в лесу, их приспособлении к весенниму периоду. Упражнять детей в умении сравнивать и описывать животных. Воспитывать интерес к природе. | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: повторение звуков. Цель:повторение и закрепление проиденного материала. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: «Алты бакан» Цель:Познакомить с казахским национальным атрибутом праздника наурыз. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Чудесная весна. Цель:Научить детей аккуратно ривоать все приметы весны. | ||||||
| Познание | Самопозназнание. Тема: Природа и человек. Цель: Формировать у детей представления о родной природе; развивать бережное отношение к родной природе; воспитывать чувство любви и уважения к природе. Учить справедливо оценивать свои поступки и поступки сверстников. | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литератур. Тема: Чтение стихотворение КЧуковского «Айболит и воробей» Цель:познакомить с творчеством и произведения К.Чуковского. | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Лис и мышонок В.Бианки. Цель:Познакомить с произведением и творчеством писателя В.Бианки. | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Решение простейших примеров и задач. Цель:учить детей решать математические задачи, самостоятельно придумывать задачи на вычитание; продолжать учить детей сравнивать, находить несоответствия; закреплять название чисел, умение видеть их в разном расположении; совершенствовать счет на слух, выполнение действий по количеству; вызывать интерес к занятию, развивать творческие способности. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: Профилактика заболеваний. Цель:Познакомить детей с профилактикой по заболеванию детей.Как нужна правильно одеваться стобы не заболеть. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема: Утка с утятами. Цель:научить детей выполнять работу самостоятельно. И аккуратно пользоваться ножницами. | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Как звери встречают весну? Цель:формировать представление о жизни животных в лесу, их приспособлении к весенниму периоду. Упражнять детей в умении сравнивать и описывать животных. Воспитывать интерес к природе. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: Космодром Байконур. Цель:Познакомить детей с космосом и с космодромом Байконур. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
| Сәуір 1 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Знакомство с Красной книгой. Цель:познакомить детей с Красной книгой Казахстана. | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Повторение. Цель:Повторение и закрепление проиденного материала. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: Поделки из шишек. Цель:познакомить детей с поделками из шишек. И научить самостоятельно делать поделки из шишек. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Украсить сырмак. Цель:научить детей украшать сырмак казахскими национальными узорами. | ||||||
| Познание | Самопознание. Тема: Наурыз – праздник обновления. Цель:Формировать познавательный интерес к природе; учить видеть взаимосвязь с жизнью природы; воспитывать у детей бережное отношение к природе. | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литератур. Тема: Пересказ русской народной сказки «Лиса и рак». Цель:научить детей са мостоятельно пересказывать русские народные сказки. | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Домашние животные. Звуки З,Ж. Цель:Повторить и закреить с детьми домашних животных. Познакомить со звуками З,Ж. | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Сравнение чисел от 1 до 10. Цель:научить детей сравнивать числа от 1 до 10. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: природная апптека. Цель:познакомить детей чем полезна природа для нас. Почему природу называют природной апптекой. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема: Ракета. Цель:научить детей делать ракету. И самостоятельно ее распологать на листе бумаги. | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Где живет человек? Цель: Учить детей называть место, где они живут. Знать название улицы, где живет ребенок, где находится его детский сад, школа. Дать понятие потребности человека в жилье, познакомить с видами материалов, из которых изготовляют жилище.Воспитывать любовь к родному краю. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: Космодром Байконур. Цель:Научить детей аккуратно работать с пластелином. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
| 2 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Мы живем на планете Земля. | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Звуковая модель слова. Цель:рассказать детям что такое звуковая модель слова. И закрепитьзнание о словах. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: Айст. Цель:Научить детей конструированию айста из бумаги. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Чудесный самолет. Цель:Научить детей рисовать самолет. И называть части самолета. | ||||||
| Познание | Самопознание. Тема: Родной мой Казахстан. Цель:Закреплять представление о Казахстане,как о дружной стране; развивать интерес и любовь к родному краю; воспитывать на эмоциональном уровне положительное отношение к своей Родине. | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литератур. Тема: Заучивание с детьми стихотворения Р.гамзатова 2У меня есть дедушка». Цель:научить детей запоминать и произносить стихотворение хором со всеми. | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: игрушки. Звуки Д,Т. Цель:Закрепление знаний об игрушках. познакомить детей со звуками Д,Т. | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Предмет и его части. Цель:научить детей правильно называть части предмета. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: Полезные советы и вредные привычки. Цель:Познакомить детей с полезными советами и вреными привычками. Закрепление полученных знаний. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема: Парад самолетов. Цель:продолжать закреплять знания о самолетах. | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Явления природы. Цель:Формировать представление о явлениях в природе; об изменениях в природе; об изменении продолжительности дня и ночи, температуры воздуха, окраски листьев и т.д. Учить бережному отношению к окружающей среды. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: Необычная игрушка. Цель:развивать творческое воображение детей с помощью лепки. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
| 3 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: День Космонавтики. Цель:Дать детям представлениео Земле, экологических проблемах, воспитать любовь к земле и ее обитателям. | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Повторение. Цель:Закрепление и повторение проиденного материала. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: Транспорт. Цель:закрепить и повторение знаний о видах транспорта. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Яблони зацвели. Цель:Познакомить детей с зацветение яблони. Рассматривание картины. | ||||||
| Познание | Самопознание. Тема: Светлый путь самопознания. Цель: Закреплять у детей полученные знания на занятиях по «Самопознание»; побуждать использовать в практической деятельности навыки позитивного общения со сверстниками и взрослыми; развивать самооценку самоконтроль; вызвать желание радоваться успехам сверстников. | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литература. Тема: закрепление проиденного материала. Цель:повторение. | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Профессии. «Для чего нужны руки»Е.Пермяк. Цель:Познакомить детей с видами профессий. и расширить представление о прояессиях людей. | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Повторение. Цель:Закрепление и повторение проиденного материала. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: Моя Родина –Казахстан. Цель:Расширить представление о Родине Казахстан. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема: Бабочки. Цель:научить правильно составлять пропорций крыльев бабочек. | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Повторение. Цель:Повторение и закрепление проиденного материала. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: Лепить интересно. Цель:Развитие творческого оображения детей через лепку. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
| 4 неделя | |||||||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: О тех кто умеет летать Цель:расширить представление детей о птицах, условиях их проживания, роли человека в жизни зимующих птиц и живущих в уголке природы. Формировать обобщенное представление о птицах, которые могут жить на земле и летать в воздухе, их приспособительных особенностях. | ||||||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||||||
| Творчество | Музыка. | ||||||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Предложение. Цель:Познакомить детей с предложением и закрепить знания о предложениях. | |||||
| Творчество | Конструирование. Тема: конструировать очень интересно. Цель:Расширять знани о конструирование. | ||||||
| Творчество | Рисование. Тема: Ракеты. Цель:Расширить и закрепитьь знания о ракетах. | ||||||
| Познание | Самопознание. Тема: Повторение. Цель:закрепить и повторение проиденного материала. | ||||||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |||||
| Социум | Художественная литератур. Тема: Чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка» Цель:Познакомить детей с венгерской народной сказкой. | ||||||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Деление слов на слоги. Цель:Научить детей делить слова на слоги. | ||||||
| Здоровье | Хореография | ||||||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Ориентировка во времени. Цель:научить детей правильно ориентироваться во времени. | |||||
| Творчество | Музыка | ||||||
| Здоровье | Валеология. Тема: повторение. Цель:закрепление и повторение проиденного материала. | ||||||
| Творчество | Аппликация. Тема: Праздник дружбы. Цель:Научить детей аккуратно работать с бумагой. | ||||||
| Коммуникация | Английский язык. | ||||||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Повторение. Цель:повторение и закрепление проиденнного материала. | |||||
| Творчество | Лепка. Тема: лепить интересно. Цель:развивать творческое воображение детей через лепку. | ||||||
| Коммуникация | Казахский язык | ||||||
| Коммуникация | Английский язык | ||||||
Мамыр
| Дни недели | Білім беру саласы | ОУД Тақырыбы | |
| 1 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: народов дружная семья. Цель: | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Повторение. Цель:повторение и закрепление проиденного материала. | |
| Творчество | Конструирование. Тема: Моя Астана. Цель:Научить конструировать архитектурные здания нашей столицы. | ||
| Творчество | Рисование. Тема: Дети на зарядке. Цель:Научить детей рисовать детей в движениях. | ||
| Познание | Самопознание. Тема: Повторение. Цель:Закрепление и повторение проиденногь материала. | ||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |
| Социум | Художественная литератур. Тема: Пересказ казахскойнародной сказки «Будущий батыр» Цель:закреплять у детей пересказывание рассказов и сказок. | ||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Звуки Х,Ц. Цель:Познакомить со звуками и закрепить знания о звуках. | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Взвешивание. Цель:Научить детей взвешивать и определять массу предмета. | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: Повторение. Цель:закрепление и поторение проиденного материала. | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Праздник дружбы. Цель:научить ярко выражать на листе бумаги все моменты праздника. | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Повторение. Цель:повторение и закрепление проиденного материала. | |
| Творчество | Лепка. Тема: Лепить интересно. Цель:самостоятельно лепить аккуратно пользоваться стеккой. | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
| 2 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Армия Казахстана. Цель:познакомить детей и закрепить знания об армий. | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Речь. Цель:закрепить знания детей о речи. | |
| Творчество | Конструирование. Тема: конструирование интересно. Цель:расширять воображение детей через конструирование. | ||
| Творчество | Рисование. Тема: Ночной город. Цель:расширять знания о ночном городе. | ||
| Познание | Самопознание. Тема: Повторение. Цель:Закрепление и повторение проиденного материала. | ||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |
| Социум | Художественная литератур. Тема: Рассказывание татарской народной сказки «Три сестры» Цель:закреплять знания о пересказе сказок, рассказов. | ||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Звуки Ф, Ф* Цель:Познакомить детей со звуками Ф, Ф *. | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Закрепление проиденного материала. Цель:повторить и закрепить. | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: повторение. Цель:Закрепление и повторение проиденного материала. | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Праздничные флажки. Цель:Научить детей делать флажки из бумаги. | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: повторение. Цель:Закрепление и повторение проиденного материала. | |
| Творчество | Лепка. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
| 3 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Цель: | |
| Творчество | Конструирование. Тема: Цель: | ||
| Творчество | Рисование. Тема: Цель: | ||
| Познание | Самопознание. Тема: Цель: | ||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |
| Социум | Художественная литератур. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Цель: | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: повторение. Цель: Закрепление и повторение проиденного материала. | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: повторение. Цель: Закрепление и повторение проиденного материала. | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Тема: повторение. Цель: Закрепление и повторение проиденного материала. | |
| Творчество | Лепка. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
| 4 неделя | |||
| Понедельник | Здоровье | Физкультура. | |
| Познание | Ознакомление с окружающим миром. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Казахски язык. | ||
| Творчество | Музыка. | ||
| Вторник | Коммуникация | Основы грамоты и письма. Тема: Цель: | |
| Творчество | Конструирование. Тема: Цель: | ||
| Творчество | Рисование. Тема: Цель: | ||
| Познание | Самопознание. Тема: повторение. Цель:Закрепление и повторение проиденного материала. | ||
| Среда | Здоровье | Физкультура. | |
| Социум | Художественная литератур. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Развитие речи. Тема: Цель: | ||
| Здоровье | Хореография | ||
| Четверг | Познание | Математика. Тема: Цель: | |
| Творчество | Музыка | ||
| Здоровье | Валеология. Тема: Цель: | ||
| Творчество | Аппликация. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Английский язык. | ||
| Пятница | Познание | Экология. Тема: Цель: | |
| Творчество | Лепка. Тема: Цель: | ||
| Коммуникация | Казахский язык | ||
| Коммуникация | Английский язык | ||
Date: 2015-10-19; view: 697; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |