Загальні рекомендації для підготовки до семінарських і практичних занять

Семінарські та практичні заняття дозволяють студентам найкращим чином засвоїти матеріал найбільш важливих тем. Вони проходитимуть в формі обговорення найбільш спірних і проблемних питань, а також шляхом виконання завдань практичного характеру (наприклад, підготовки висновку правової експертизи). Для успішної підготовки до цих занять рекомендується:

1) мати зошит з конспектами лекцій. У ньому необхідно виконати домашні завдання, обговорення яких буде здійснено на семінарських заняттях;

2) відображати в зошити основні терміни, як наукового характеру, так і зафіксовані в чинних та у тих, що втратили чинність нормативно-правових актах. Проводити аналіз поняття, відповідного кожного терміну;

3) використовувати рекомендовану для кожної окремо взятої теми літературу, а також використовувати інші джерела, не наведені в списку як рекомендованих до вивчення;

4) самостійно визначити спірні для юридичної науки і практики визначення понять, що виділяються ознаки, сформульовані вченими або містяться в чинних нормативно-правових актах, виявляти прогалини та колізії в правовому регулюванні;

5) фіксувати питання, що викликають труднощі.

В процесі семінарських та практичних занять рекомендовано: проводити аналіз відповідей інших студентів, відображати найбільш спірні моменти в їхньому виступі; відстоювати власну точку зору з конкретного питання; доповнювати виступи колег з обговорення тієї чи іншої проблеми. На семінарське заняття може бути підготовлено наукове повідомлення, тематика яких дається в навчально-методичному комплексі, але не обмежує у виборі інших відповідних обговорюваних тем повідомлень.

При підготовці до семінарів студентам слід вивчити бібліотечні фонди для виявлення нових джерел наукового характеру з проблематики навчальної дисципліни.

Список рекомендованої літератури

З метою найкращого освоєння навчальної дисципліни, студентам рекомендується звертатися до різних наукових і нормативних джерел. Вивчення будь-якої теми передбачає використання не тільки матеріалу лекції, прочитаної викладачем, а й самостійне дослідження існуючих наукових концепцій, чинного законодавства.

Для зручності використання спочатку подається загальна література до всього навчального курсу, а потім вже наводяться джерела із певної тематики. Разом з тим, перелік наведених джерел носить базовий характер.

При засвоєнні навчального матеріалу, студент повинен вміти користуватися правовою інформацією, що міститься не тільки на традиційних паперових носіях, а й на електронних. Використання мережі Інтернет заохочується, але лише як допоміжний, а не основний інструмент, і за умови дотримання авторських і суміжних прав на розміщений в ній матеріали, тобто вказівки в письмовій роботі електронної адреси (URL).

&