ВСТУП. Предмет і метод мікроекономіки

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський національний університет

Кафедра міжнародних фінансів

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ВИВЧЕННЯ КУРСУ

«МІКРОЕКОНОМІКА»

Дніпропетровськ

РВВ ДНУ

Наведено короткий зміст лекційного матеріалу; завдання для виконання

в аудиторії та вдома; питання для поглибленого вивчення та дискусії; тестові завдання та питання для екзамену.

Для студентів другого курсу факультету міжнародної економіки університету для самостійного засвоєння матеріалу.

Темплан 2003, поз.92

Методичні рекомендації

до вивчення курсу

«Мікроекономіка»

Укладач старш.викл. Н.О.Краснікова

Редактор М.Г.Матрос

Коректор Г.О.Стара

__________________________________________________________________

Підписано до друку..03. Формат 60х84/16. Папір друкарський. Друк плоский. Ум. друк. арк. 4,18. Ум. фарбо-відб. 4,18. Обл.-вид. арк. 4,91.

Тираж 200 пр. Зам. №.

__________________________________________________________________

РВВ ДНУ, вул. Наукова, 13, м. Дніпропетровськ, 49050.

Друкарня ДНУ, вул. Наукова, 5, м. Дніпропетровськ, 49050

ЗМІСТ

Вступ. Предмет і метод мікроекономіки 4

Тема 1. Теорія граничної корисності і поведінка споживача 4

Тема 2. Ординалістична теорія поведінки споживача 10

Тема 3. Моделювання поведінки споживача на ринку товарів 16

Тема 4. Ринковий попит. Еластичність 25

Тема 5. Виробництво 30

Тема 6. Витрати виробництва 36

Тема 7. Ринок досконалої конкуренції 42

Тема 8. Монополістичний ринок 49

Тема 9. Монополістична конкуренція та олігополія 55

Тема 10. Ринок факторів виробництва 60

Питання для підготовки до іспиту 67

Список рекомендованої літератури 70

ВСТУП. Предмет і метод мікроекономіки

Контрольні питання

1. Зміст та співвідношення термінів «політична економія», «економічна теорія», «мікроекономіка» та «макроекономіка».

2. Що вивчає мікроекономіка?

3. Економічні одиниці - об’єкти дослідження мікроекономіки.

4. Види економічних ресурсів та їх обмеженість.

5. Мета та завдання курсу “Мікроекономіка”.

6. Яким чином можна вирішувати проблему обмеженості ресурсів?