Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
По учебно-ознакомительной практике
Методическое пособие
Цели учебно-ознакомительной практики:
· освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;
· закрепление теоретических знаний и их практическое применение;
· обучение навыкам решения практических задач;
· формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики;
· знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля
Задачи учебно-ознакомительной практики:
· ознакомление с организацией работы психолога;
· закрепление теоретических знаний по организации и проведению психодиагностических методик;
· получение необходимых практических навыков в области организации и проведения коррекционной, тренинговой, реабилитационной работы;
· изучение специфики работы психолога базы практики.
В период прохождения учебно-ознакомительной практики студент-практикант обязан:
Вести дневник практики, где нужно указывать полное название организации, руководящее лицо, специфику организации, ежедневный объём проведённой работы, а также представляет краткий анализ и обобщение полученных результатов.
Содержание учебно-ознакомительной практики
1.Общая характеристика организации.
Учебно-ознакомительная практика начинается с общего ознакомления с базой практики, организацией и спецификой работы психолога. Студент изучает деятельность психолога (кабинета психологии), знакомится с документацией учреждения, предоставленной руководителем базы практики.
По результатам ознакомления студент отражает в отчете следующую информацию: характеристику базы практики (см. прил.);
2. Ознакомление с организацией работы психолога. Ознакомиться с местом работы психолога, его функциональными обязанностями. Изучить документацию, социально-психологическую и педагогическую литературу. Изучить календарно-тематический план работы психолога и отразить его содержание в отчете по практике.
3. Подбор пакета психодиагностических методик по изучению индивидуально-типологических особенностей личности. Обязательным условием при подборе является акцентирование внимания на методиках индивидуально
типологических особенностей личности.
4. Определить выборку исследования и провести диагностику индивидуально- типологических особенностей личности. Составить характеристику структуры выборки по следующим критериям: возраст полный, пол, национальность, тип школы, №, статус семьи.
5.Провести статистическую обработку результатов психодиагностики,
интерпретировать результаты исследования.
Статистическая обработка результатов включает выявление следующих показателей:
- среднеарифметический показатель;
- процентное соотношение данных исследования;
Все результаты диагностики необходимо представить не только в количественном, но и в качественном виде, а так же оформить в виде таблиц и графиков.
6. Оформить результаты психодиагностики.
Ознакомить с результатами психодиагностики руководителя базы практики (без оглашения Ф.И.О.), подписать дневник практики у руководителя учебно-ознакомительной практики.
7.Творческая разработка проблемного вопроса. Разработать совместно с
руководителем базы практики программу коррекции той или иной проблемы личности.
8.Составить отчет о практике.
Составить развернутый письменный отчет по всем задачам практики.
Тематический план учебно-ознакомительной практики для студентов
Date: 2015-10-19; view: 242; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |