Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Яке слово пропущене в реченні? Яким віковим етапам відповідають вказані життєві психологічні кризи? 1
| Людина стає особистістю завдяки тому, що включаючись у систему суспільних зв’язків, виступає у якості … – носія свідомості, яка формується і розвивається у процесі діяльності. | (у бланку відповідей подати одним словом) |
Яким віковим етапам відповідають вказані життєві психологічні кризи?
| 1. Перший рік життя | A. Інтимність та товариськість на противагу особистісній індивідуальній сірості та конформізму; |
| 2. 7 – 12 років | B. Працелюбність на противагу комплексу неповноцінності. |
| 3. Біля 20 років | C. Криза довіра - недовіра. |
На яких віковим етапах можливе виникнення наведених аномальних ліній розвитку?
| 1. Пізній вік немовляти | А. Сумніви у собі і гіпертрофоване почуття сорому. Дитина відчуває свою непристосованість, сумнівається у своїх здібностях. |
| 2. Раннє дитинство | В. Пасивність і байдужість до людей. В’ялість, відсутність ініціативи, інфантильне почуття заздрості до інших дітей, пригніченість, відсутність ознак статево рольової поведінки. |
| 3. Середнє дитинство | С. Почуття власної неповноцінності. Слаборозвинуті трудові навички. Уникання складних завдань, ситуацій змагання з іншими людьми. |
Для яких віковим етапів нормальними є вказані лінії розвитку?
| 1. Ранній вік немовляти | А. Довіра до людей, взаємна любов, прив’язаність, взаємне визнання батьків і дитини, задоволення потреб дитини у спілкуванні та інших життєво важливих потребах. |
| 2. Пізній вік немовляти | В. Самостійність, впевненість у собі. Дитина дивиться на себе як на самостійну, окрему, але ще залежну від батьків людину. |
| 3. Середнє дитинство | С. Працелюбність. Виражене почуття обов’язку і прагнення до досягнень успіхів. Розвиток пізнавальних та комунікативних умінь і навичок. Постановка перед собою та вирішення реальних задач. |
Date: 2015-10-19; view: 381; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |